Chủ điểm : tết cổ truyền - Nhà trẻ

- Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát- Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo

- Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát

- Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất

- Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN

- Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng

* Vận động

- Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu

- Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã

- Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo

2 – Phát triển nhận thức

- Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết

- Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết

- Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết

- Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi ông bà và người thân trong ngày Tết

3 – Phát triển ngôn ngữ

- Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài

- Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân

- Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người

- Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý

4 – Phát triển tình cảm xã hội

- Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo

- Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết

- Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói

- Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ, kể chuyện

- Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ

- Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối …

- Đi có mang vật trên đầu

- Đi theo dường ngoằn ngoèo

* HĐ kết hợp

- Dạo chơi ngoài trời, trong lớp

- Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ

- Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết

- Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy - cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu

2 - Hoạt động nhận thức

- Nhận biết về thiên nhiên quanh bé

- Nhận biết và gọi đúng tên những loại hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết

- Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền

- Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết

- Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các loại hoa, quả trong các hoạt động chơi và học

- Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu …

3 - Hoạt động ngôn ngữ

- Trò chuyện về ngày Tết nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Trò chuyện về đặc diểm của ngày Tết

- Trò chuyện về thiên nhiên, quang cảnh sân trường trang trí trong ngày Tết

- Xem tranh ảnh về ngỳa Tết và trò chuyện

- Đọc thơ : Mùa xuân trước của

- Kể chuyện :acau chuyện của mùa xuân, hoa mào gà

- Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG

- Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi

- Trò chơi dân gian : chi chành, nu na nu nống, mèo đuổi chuột

- Chơi với ngón tay : anh cả, con muỗi

- Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài hát

III - CHUẨN BỊ HỌC LIỆU

- Đồ dùng, bài thơ, truyện, bài hát phù hợp ND chủ đề

- Chuẩn vở, giấy thủ công , bút sáp, đồ dùng để học của cô và trẻ

- Vở thủ công ghi đủ ngày tháng năm

- Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện để đọc cho trẻ nghe

- Kết hợp cùng phụ huynh sưu tầm nguyên liệu tiết kiệm và sử dụng có hiệu quả trong học và chơi của trẻ

IV - MỞ CHỦ ĐỀ

- Cô trò chuyện với trẻ về các ND của chủ đề lúc đón trẻ, lúc chơi …

- Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất của chủ đề

- Giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi Tiếp tục hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác

- Đặt câu hỏi về thiên nhiên, về các loại hoa, quả và không khí vui tươi của ngày Tết đến với sinh hoạt hàng ngày của bé

KẾ HOẠCH THÁNG 1

Ngày Tết cổ truyền Thực hiện từ 5 – 23/1

N : ngày tết quê em

VĐ : mùa xuân đến rồi

Thơ : mùa xuân trước cửa(sưu tầm t44 – t2)

H : Cùng múa hát mừng xuân

VĐ : mùa xuân đến rồi

Truyện : chuyện thần kỳcủa mùa xuân (sưu tầm t69 – t2)

Tô màu quả

KẾ HOẠCH VUI CHƠI CHỦ ĐỀ : Ngày Tết cổ truyền

- Câu hỏi đàmthoại

- đồ chơi trongnhóm lắp ráp

- Tranh ảnh

- Tranh ảnh,truyện tranh

- Cô đón trẻ và gợi ý để thu húttrẻ vào nhóm chơi hoặc tròchuyện với cô về nội dung củachủ đề

- Cô chơi cùng và gợi ý cho trẻchơi

- Xem tranh ảnh về hoa,quả, trò chơi, lễ hội …

- Di màu, chấm dán, chơivới đất nặn

- Nghe và hát theo băng,

- Đồ chơi

nhóm

- Tranh ảnh,truyện tranh

- Bút sáp, hồ,giấy thủ công,đất nặn

- Băng đĩa CD

- Cô giới thiệu các góc chơi vànội dung chơi

- Hướng dẫn trẻ chọn nhóm chơi

Cô chơi cùng và gợi ý chơi

- Bao quát và giúp trẻ còn lúngtúng

- Rèn kỹ năng nhóm gia đình vànhóm tạo hình

- Trẻ tiếp tục tập sử dụng và hoạtđộng với DCAN

chơi gõ các dụng cụ âmnhạc

Hoạt động ngoài

trời

-Quan thiên nhiên,

hoa, cây cối

- Gieo hạt, Hái hoa,

- Vận động nhẹ nhàng vàthích tham gia các trò chơi

- Cho trẻ đidạo trong sântrường

- Đồ chơitrong sân

- Vòng TD,trống lắc

- Cô dắt trẻ đi dạo và gợi ý cho trẻquan sát và trò chuyện về các ND

đã dự định

- Gợi ý để trẻ nhận biết các hiệntượng thiên nhiên

- Cây cối trong sân trường

- Trò chuyện và gợi ý cho trẻ trảlời

- Nêu tên trò chơi và hướng dẫnchơi

- Bao quát trẻ chơi để đảm bảo antoàn

Hứng thú tham gia hoạtđộng cùng cô và bạn

Băng nhạc Cô gợi ý và thu hút trẻ vào hoạt

động Hướng dẫn hoặc gợi ý cách thựchiện

Động viên trẻ tích cực tham gia

Tiếp tục dạy và rèn trẻ biết

Tranh thơtruyện NT,băng nhạc vàcác đồ dùng

Cô hướng dẫn trẻ cách sử dụngcác đồ dùng trong sinh hoạt hàngngày

Dạy trẻ các hoạt động tự phục vụ

bài tụt và kộo quần

Tham gia cỏc hoạt độngđọc thơ, hỏt, VĐ theo yờucầu của cụ

phự hợp yờucầu của hoạtđộng

Cho trẻ làm quen qua bài mới

kế hoạch hoạt động tuần 1

Quả trong ngày Tết

Thời gian thực hiện 5 - 9/1Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu

Đún trẻ - Trũ chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : tờn một số loài quả cú trong ngày

Tết, màu sắc, mựi hương …

- Cho trẻ chơi lắp rỏp theo ý thớch, xếp bệ đặt bỡnh hoa, hàng rào …

- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh về cỏc loài quả

- Cho trẻ xem băng phỏt triển trớ tuệ

VĐCB1: Đi có mang vật trên đâu

TCVĐ : bắt bướm

Quả bưởi quả chuối

N : ngày tết quê em

VĐ : mùa xuân đến rồi

Thơ : mùa xuântrước cửa

(sưu tầm)

Dán quả và lá

Hoạt động

góc

Xem tranh quả

Tô màu quảNấu món ăn

Đọc truyện cho trẻ nghe

Hát cùng CD

Nặn quả Xếp hình

So hình lô tô

Xem tranh quả

Tô màu quảTìm màu xanh, đỏ

Bế em và chăm sóc

Chơi lô tô

Tô màu

HĐ ngoài

trời

Quan sát thiên nhiên

Gieo hạtChơi tự do

Hát : mùa xuân đến rồi

Cây cao cỏ thấpChơi tự do

Quan sát cây hoaHái hoa

Chơi tự chọn

Kể tên các loại quả

Chi chànhChơi tự chọn

Hát : sắp đến TếtLộn cầu vồngChơi tự chọn

HĐ chiều Rèn nếp về tổ

Xem tranh quả bưởi, quả chuối

Rèn nếp rửa mặtNghe hát : ngày Tết quê em

Xem băng phát triển trí tuệThơ : mùa xuân trước của

Rèn nếp ngồi

về bànChọn quả

Xem băng ca nhạc

Bé ngoan cuối tuần

Rèn nề

nếp vệ

sinh, dinh

dưỡng

- Tiếp tục rèn trẻ nề nếp thói quen ăn, ngủ, vệ sinh

- Tiếp tục rèn trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, không cho tay vào miệng

- Động viên trẻ tự cầm cốc uống không làm rớt nước và tự xúc ăn

- Khuyến khích trẻ ăn nhiều và ăn hết xuất

- Trẻ biết tên bài tập

- Trẻ biết giữ thăng bằng đầu và cổ để không làm rơi vật

- Hứng thú tham giatập và chơi

- Sàn tập sạchphẳng

- Trống lắc 5 chiếc

- Khoảng cách 3,5m

1.Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp kiễng và nhón gót chân Chạy chậm và nhanh dần , sau đó dừng lại vàtập BTPTC

2.Trọng động :

-BTPTC : Tập với quả

- VĐCB : Đi có mang vật trên đầu

Cô giới thiệu bài tập và tập mẫu 2 – 3 lần

Phân tích mẫu và mời 1 – 2 trẻ lên thựchiện Cả lớp quan sát và cô sửa saiCho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 -4 lần

Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin tập

- TCVĐ : bắt bướm : Cô giới thiệu trò

chơi và cùng chơi với trẻ 2 -3 lần

3 Hồi tĩnh : Bướm bay trong vườn hoa

- Nhận biết đặc điểm đặc trưng của quả : tròn - dài, màuxanh – màu vàng, bóc vỏ - gọt vỏ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Thích học cùng cô

và bạn

- quả bưởi, quả chuối

- Lô tô cho trẻ

- Túi đựngTranh quả bưởi, quả chuói

- Cô cho trẻ chơi trò chơi nu na nu nống

- Cho trẻ đoán “quả gì trong túi”

- Cho trẻ quan sát quả

- Trẻ quan sát và trò chuyện

- Cô giới thiệu đặc điểm của từng loại quả

- Cho trẻ gọi tên quả, nêu đặc điểm

- Chơi lô tô : chọn nhanh nói đúng-cho trẻ chơi : “về đúng nhà” : trẻ cầm

1 lô tô và cùng chơi khi có tín hiệu thì chạy về nhà có treo tranh quả giống trẻ cầm

- CD bài hát : ngày Tết quê

em, mùa xuân

- Nghe hát : Cho trẻ xem một số hình

ảnh trên CD và trò chuyện để gợi ý vàobài

-VĐTN : Cô giới thiệu bài VĐ và VĐ

- Hứng thú học và chơi

- Tranh trò chơi, lễ hội

- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện gợi ývào bài

- Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc 1 -2 lần

- Đàm thoại và giảng nội dung

- Bài học giáo dục

- Cho trẻ tập nói từ khó

- Cô mời trẻ cùng đọc 2 -3 lần tập thể

- Sau đó cho trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân

- Cô lưu ý sửa sai phát âm cho trẻ : maivàng, đào đỏ,

- Cả lớp cùng đọc 1 lần cuối

- Dặn dò : Về nhà đọc thơ cho ông bà

và bó mẹ cùng nghe

Thứ sỏu

9/1/2009

Dỏn quả và lỏ

- Trẻ nhận biết và gọi đỳng tờn màu xanh và đỏ

- Biết chấm dỏn đỳng theo hướng dẫn

- Biết gọi tờn sản phẩm

- Vở thủ cụng

và hỡnh cho trẻ

- Tranh mẫu của cụ

- Một vài quả màu xanh, đỏ

Cụ cho trẻ xem một số quả, trẻ gọi tờn quả và màu

Cho trẻ xem tranh mẫu, cụ trũ chuyện

và gợi ý vào bài

Cụ hướng dẫn mẫuTrẻ thực hiện, cụ bao quỏt và động viờnHỏi : con đang làm gỡ ? quả màu gỡ ?Cuối cựng cho trẻ cựng nhận xột bài và chơi gieo hạt

kế hoạch hoạt động tuần 2

Ngày Tết bộ làm gỡ

Thời gian thực hiện 12 - 16/1Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu

Đún trẻ - Trũ chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : một số hoạt động vui chơi, những

khu vui chơi giải trớ, giỳp mẹ chuẩn bị và trang trớ nhà để đún Tết

- Cho trẻ xem sỏch

- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh hoa, quả, lễ hội…

- Cho trẻ xem băng phỏt triển trớ tuệThể dục

VĐCB : Đi cú mang vật trờn đõu

Ngày Tết cổ truyền

H : Cựng mỳa hỏt mừng xuõn

VĐ : mựa xuõn đến rồi

Truyện : chuyện thần kỳcủa mựa xuõn (sưu tầm)

Tụ màu quả

TCVĐ : bắt bướm

Hoạt động

góc

Xem tranh ảnhDán hoa

Nấu món ăn

Đọc truyện cho trẻ nghe

Hát cùng CD

Di màu tranh

So hìnhLắp ráp

Xem sách

Bế emTìm màu xanh, đỏ

Hát cùng CDChọn quảGhép tranh

HĐ ngoài

trời

Quan sát thiên nhiên

Gieo hạtChơi tự do

Hát : cùng múa hát mừng xuânLộn cầu vồngChơi tự do

Tìm đc xanh đỏMèo đuổi chuộtChơi tự chọn

Kể tên các loại hoa

Chim bayChơi tự chọn

Hát : Cùng múa hát mừng xuânChèo thuyềnChơi tự chọn

HĐ chiều Rèn nếp xếp

hàngXem tranh lễ hội

Rèn nếp ngồi khoanh chânNghe hát : ngày Tết quê em

Truyện : câu chuyện của mùa xuân

Rèn nếp ngồi

về bànChọn quả Xanh

đỏ vàng

Xem băng ca nhạc

Bé ngoan cuối tuần

Rèn nề

nếp vệ

sinh, dinh

dưỡng

- Tiếp tục rèn trẻ nề nếp thói quen ăn, ngủ, vệ sinh

- Tiếp tục rèn trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, không cho tay vào miệng

- Động viên trẻ tự cầm cốc uống không làm rớt nước và tự xúc ăn

- Khuyến khích trẻ ăn nhiều và ăn hết xuất

- Trẻ biết tên bài tập

- Trẻ biết giữ thăng bằng đầu và cổ để không làm rơi vật

- Hứng thú tham giatập và chơi

- Sàn tập sạchphẳng

- Trống lắc 5 chiếc

- Khoảng cách 3,5m

1.Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp kiễng và nhón gót chân Chạy chậm và nhanh dần , sau đó dừng lại vàtập BTPTC

2.Trọng động :

-BTPTC : Tập với quả

- VĐCB : Đi có mang vật trên đầu

Cô gợi ý để trẻ nhớ bài tập và mời 1 -2 trẻ lên tập, cả lớp quan sát và cô nhận xét sửa sai

Cả lớp quan sát và cô động viênCho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 -4 lần

Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin tập

- TCVĐ : bắt bướm : Cô giới thiệu trò

chơi và cùng chơi với trẻ 2 -3 lần

3 Hồi tĩnh : Bướm bay trong vườn hoa

- Biết về các hoạt động chuẩn bị và vui chơi trong ngày Tết

- Tranh ảnh lễhội

- Đĩa ca nhạc

có hình ảnh vui chơi ngàyTết

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Thích học cùng cô

và bạn

- CD Sắp đến Tết

- Cho trẻ xem hình ảnh sôi nổi của lễ hội và vui chơi trong ngày Tết

- Hát : Cho trẻ xem một số hình ảnh

trên CD và trò chuyện để gợi ý vào bài

- Cô giới thiêu tên bài hát và hát mẫu cho trẻ nghe 1 – 2 lần

- Hỏi trẻ tên bài hát , giảng ND và đàm thoại

Cô cho trẻ hát tập thể, nhóm, cá nhân

-VĐTN : Cô giới thiệu bài VĐ và VĐ

- Tranh hoa mai hoa đào

- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các loại hoa nở vào dịp Tết

- Cô giới thiệu tên truyện và kể lần 1

- Kể lần 2 và đàm thoại và giảng nội dung

- Tranh mẫu của cụ

- Một vài quả màu xanh, đỏ,vàng

Cụ cho trẻ xem một số quả, trẻ gọi tờn quả và màu

Cho trẻ xem tranh mẫu, cụ trũ chuyện

và gợi ý vào bài

Cụ hướng dẫn mẫuTrẻ thực hiện, cụ bao quỏt và động viờnHỏi : con đang làm gỡ ? quả gỡ ? quả màu gỡ ?

Cuối cựng cho trẻ cựng nhận xột bài và chơi gieo hạt

kế hoạch hoạt động tuần 3

Vui chơi Tết

Thời gian thực hiện 19 - 23/1Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu

Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : trò chơi, khu vui chơi và những hoạt

động vui chơi trong ngày Tết …

- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh về lễ hội

- Cho trẻ xem băng phát triển trí tuệThể dục

VĐCB : đi theo đường ngoằn ngoèo

TCVĐ : bong bóng xà phòng

Đi chơi tết

N : Xuân thắm tươi

VĐ : Vui hội làng

Truyện : hoa mào gà

Đọc truyện cho trẻ nghe

Hát cùng CD

Nặn theo ý thíchXếp hình

Chơi lô tô

Tô màu

HĐ ngoài

trời

Quan sát thiên nhiên

Gieo hạtChơi tự do

Hát sắp đến Tết Cây cao cỏ thấpChơi tự do

Quan sát cây hoaHái hoa

Chơi tự chọn

Trò chuyện về ngày Tết

Chi chànhChơi tự chọn

Hát : sắp đến TếtLộn cầu vồngChơi tự chọn

HĐ chiều Rèn nếp về tổ

Xem tranh quả bưởi, quả chuối

Rèn nếp rửa mặtNghe hát : ngày Tết quê em

Xem băng phát triển trí tuệThơ : mùa xuân trước của

Rèn nếp ngồi

về bànChọn quả

Xem băng ca nhạc

Bé ngoan cuối tuần

Rèn nề

nếp vệ

sinh, dinh

dưỡng

- Tiếp tục rèn trẻ nề nếp thói quen ăn, ngủ, vệ sinh

- Tiếp tục rèn trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, không cho tay vào miệng

- Động viên trẻ tự cầm cốc uống không làm rớt nước và tự xúc ăn

- Khuyến khích trẻ ăn nhiều và ăn hết xuất

- Trẻ biết tên bài tập

- Trẻ biết giữ thăng bằng người và đi chuyển hướng

- Hứng thú tham giatập và chơi

- 2 đường ngoằn ngoèo khoảng cách 3,5m

- Hoa xanh đỏcho trẻ

1.Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp kiễng và nhón gót chân Chạy chậm và nhanh dần , sau đó dừng lại vàtập BTPTC

2.Trọng động :

-BTPTC : Tập với hoa

- VĐCB : Đi theo đường ngoằn ngoèo

Cô giới thiệu bài tập và tập mẫu 2 – 3 lần Phân tích mẫu và mời 1 – 2 trẻ lên thực hiện Cả lớp quan sát và cô sửa sai

Cho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 -4 lần

Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin tập.Cuối cùng cho trẻ thi đua “cắm hoa đúng giỏ”

- Biết được đi chơi

đi chúc Tết

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Thích học cùng cô

và bạn

- CD sắp đến Tết

- Cho trẻ hát “sắp đến Tết” và trò chuyện gợi ý

- Cô giới thiệu và trò chuyện với trẻ về phong tục chúc Tết và các hoạt động vui chơi Tết

- Gợi ý hỏi để trẻ trả lời, hỏi cá nhân trẻ để trẻ suy nghĩ và trả lời

- Hứng thú VĐTN

- Biết làm theo yêu cầu của cô

- CD bài hát : ngày Tết quê

em, mùa xuânđến rồi

- DCAN

- Nghe hát : Cho trẻ xem một số hình

ảnh trên CD và trò chuyện để gợi ý vàobài

- Cô giới thiêu tên bài hát và hát cho trẻnghe 1 – 2 lần

- Hỏi trẻ tên bài hát , giảng ND và đàm thoại

Cô hát và gõ DCAN 1 lần