Chủ điểm : bé ở trường MN - Lớp Nhà trẻ

Biết lau mặt, rửa tay trớc khi ăn * Vận động - Hình thành và phát triển ở trẻ các vận động : đi, chạy, bớc vào các ô,bò đứng co một chân - Rèn luyện sức khoẻ và nâng cao sức đề kháng của

kế hoạch thực hiện chủ đề : bé ở TRƯờNG MầM NON

I - mục tiêu

1 - Phát triển thể chất

* Dinh dỡng

- Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm theo thực đơn củầ nhà trờng

- Nhắc trẻ uống nhiều nớc theo nhu cầu

- Tiếp tục dạy trẻ làm quen và biết ăn một số món ăn trong trờng mầm non

- Rèn thói quen vệ sinh cá nhân văn minh và biết giữ tay chân sạch sẽ Biết lau mặt, rửa tay trớc khi ăn

* Vận động

- Hình thành và phát triển ở trẻ các vận động : đi, chạy, bớc vào các ô,bò đứng co một chân

- Rèn luyện sức khoẻ và nâng cao sức đề kháng của cơ thể

- Tiếp tục dạy và rèn trẻ phản ứng nhanh với một số hiệu lệnh của cô giáo

2 - Phát triển nhận thức

- Rèn ở trẻ sự nhạy cảm của các giác quan : thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác

- Tiếp tục dạy trẻ nhận biết gọi tên và nêu chức năng của các bộ phận trên cơ thể

- Dạy trẻ nhận biết về bản thân mình và các bạn

- Tiếp tục cho trẻ làm quen với các bạn và đồ dùng đồ chơi trong lớp

3 - Phát triển ngôn ngữ

- Tiếp tục trẻ nghe và hiểu các câu nói trong sinh hoạt thờng ngày

- Dạy trẻ nói câu dài và đủ nghĩa (4 -5 từ), phát âm rõ từ và sửa ngọng cho trẻ

- Tiếp tục dạy và rèn trẻ khả năng cảm nhận đợc các vần điệu của bài thơ

- Dạy trẻ nghe câu hỏi và trả lời rõ ràng, đúng ý

4 - Phát triển tình cảm - xã hội

- Tiếp tục hình thành và phát triển ở trẻ tình cảm với các cô giáo và các bạn

- Tiếp tục dạy trẻ chơi với bạn không tranh giành, không đánh bạn

- Tiếp tục dạy trẻ biết gắn bó với ngời thân và biết nghe lời ngời lớn

- Dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc qua các hoạt động : tô vẽ, năn, múa hát, đọc thơ, kể chuyện

- Tiếp tục dạy và rèn cho trẻ tính tự tin, tự lực trong một số công việc đơn giản hàng ngày

Ii - mạng hoạt động

- Dạo chơi trong lớp, dạo chơi ngoài trời

- Vận động cơ thể ở các t thế khác nhau : thể dục, chơi tập, vận động theo nhạc và các hoạt động tự phục vụ

- Quan sát cô làm việc : trang trí lớp, dọn dẹp đồ chơi, lau quét nhà

- Thực hành : lau mặt, rửa tay, bê ghế, úp cốc, lấy cát đồ chơi

2 - Hoạt động nhận thức

- Nhận biết bạn trai bạn gái

- Nhận biết các đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Làm quen với các dụng cụ của bác cấp dỡng

- Luyện tập các giác quan, phối hợp các giác quan trong chơi xếp cạnh thành đờng đi, nhà Chơi với hình bạn trai, bạn gái

- Nhận biết các đồ dùng đồ chơi trẻ yêu thích

3 - Hoạt động ngôn ngữ

- Trò chuyện về bản thân và các bạn trong lớp

- Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của bé

- Xem ảnh, soi gơng gọi đúng tên mình, tên bạn và một số bộ phận trên cơ thể

- Trò chuyện về ngày rằm trung thu : các đồ chơi, bánh, trò chơi

- Đọc thơ : đôi dép

- Kể chuyện : đôi bạn nhỏ, quả trứng

- Xem tranh xem sách : Chủ đề bé và trờng mầm non, tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi

- Chơi : ai đoán giỏi, ai nhanh hơn

- Trò chơi dân gian : dung dăng dung dẻ, nu na nu nống, chi chi chành chành

- Chơi với ngón tay : con muỗi, hai chú chim, anh cả

- Trò chơi phát triển giác quan : chiếc túi kỳ lạ, bạn nào đi chốn

Iii - chuẩn bị học liệu

- Bài thơ, câu chuyện, tranh ảnh phù hợp với chủ đề dạy trẻ

- Chuẩn bị các nguyên liệu : giấy màu, bút sáp, đồ dùng dạy học của cô và trẻ

- Vở thủ công ghi đầy đủ ngày tháng năm

- Tận dụng lịch cũ để làm lôtô cho trẻ

- Kết hợp với phụ huynh su tầm các đồ dùng đồ chơi phù hợp với trẻ

- Làm một số đôi dép bằng xốp bitit các màu xanh, đỏ, vàng

Iv - mở chủ đề

- Cô gợi ý trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi về các nội dung của chủ điểm

- Trong lớp cô trang trí lớp đẹp mang màu sắc của chủ điểm

- Tiếp tục giới thiệu và cho trẻ làm quen với lớp học và các góc chơi, với cô giáo và các bạn Hớng cho trẻ quen với các đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Tiếp tục cho trẻ làm quen với các nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh

- Đặt các câu hỏi cho trẻ nói và trả lời về các đồ dùng, đồ chơi của trẻ và của lớp

TCVĐ : Bóng tròn

Bạn trai bạn gái Hát : nu na nu

nốngVĐTN : cùng múa vui

Truyện : Đôi bạn nhỏ

VĐCB2 : Chạy thẳng đến đíchTCVĐ : Dung dăng dung dẻ

Bé dạo xung quanh lớp

Nghe : trường chúng cháu là trường MNVĐTN : Bóng tròn

Truyện : Đôi bạn nhỏ

Di màu tự do

tuần 3

13 – 17/10

BTPTC : Tay emVĐCB : Đi đều

Đồ dùng bé yêu thích

Hát : Đôi dépVĐTN : Mẹ yêu

Thơ : Đôi dép Xếp cái giường

đồ dùng

của be

bướcTCVĐ : Bóng tròn

VĐCB : Đứng co 1 chân

TCVĐ : Bóng tròn

Đồ chơi yêu thích của bé

Hát : Búp bêVĐTN : Kéo cưa lừa xẻ

Truyện : Thỏ con không vâng lời

Tô màu những quả bóng

VĐCB : Bò trong đường hẹp

TCVĐ : Nu na nu nống

đồ dùng của báccấp dưỡng

Nghe : Cô và mẹVĐTN : Múa cho

mẹ xem

Truyện : Thỏ con không vâng lời

Xếp bàn ghế

Kế hoạch vui chơi chơi chủ đề : Bé và trường MN

- Xem tranh và hiểu NDtranh

- Chơi ngoan, không tranhgiành với bạn

- Câu hỏi đàmthoại

- đồ chơi trongnhóm lắp ráp

- truỵện tranh,tranh ảnh

- Cô đón trẻ và gợi ý để thu húttrẻ vào nhóm chơi hoặc tròchuyện với cô về nội dung củachủ đề

- Cô chơi cùng và gợi ý cho trẻchơi

- Đồ chơitrong cácnhóm

Góc tạo hình

Góc âm nhạc

- Xếp chồng xếp cạnh tạothanh nhà, đường đi, hàngrào…

- Xem tranh ảnh về trườnglớp, các bạn, đồ dùng đồchơi

- Di màu, chấm dán, chơivới đất nặn

- Nghe và hát theo băng,chơi gõ các dụng cụ âmnhạc

- Bút sáp, hồ,giấy thủ công,đất nặn

- Băng đĩa CD

- Bao quát và giúp trẻ còn lúngtúng

- Rèn kỹ năng nhóm gia đình vànhóm xem sách

- Trẻ bước đầu làm quen với cáchhoạt động với DCAN

Hoạt động ngoài

trời

-Quan thiên nhiên,

cây hoa, đồ chơi

trong sân trường

- Một đoàn tàu, ô tô

- Vận động nhẹ nhàng vathích tham gia các trò chơi

- Cho trẻ đidạo trong sântrường

- Đồ chơitrong sân

- Vòng TD,trống lắc

- Cô dắt trẻ đi dạo và gợi ý cho trẻquan sát và trò chuyện về các ND

kéo cưa lừa xẻ, một

đoàn tàu, đi 1 – 2

- Trò chơi : Con

muỗi, chi chành, hai

Trẻ tham gia VĐ nhằm tỉnhngủ

Hứng thú tham gia hoạtđộng cùng cô và bạn

Băng nhạc Cô gợi ý và thu hút trẻ vào hoạt

động Hướng dẫn hoạc gợi ý cách thựchiện

Động viên trẻ tích cực tham gia

Dạy và rốn trẻ biết tụt vàkộo quần

Tham gia cỏc hoạt độngđọc thơ, hỏt, VĐ theo yờucầu của cụ

Cụ hướng dẫn trẻ cỏch sử dụngcỏc đồ dựng trong sinh hoạt hàngngày

Dạy trẻ cỏc hoạt động tự phục vụCho trẻ làm quen qua bài mới

kế hoạch hoạt động tuần 1

Các bạn của bé

Thời gian thực hiện từ 29 / 9 đén 3/10

Đón trẻ - Trò chuyện theo nhóm trẻ: hỏi trẻ tên các bạn trong lớp

- Con là con trai hay con gái, con thích chơi với bạn nào

- Cho trẻ xem băng ca nhạc về các bạn : các bạn đang làm gì ? con có thuộc bài hát này không ? Hãy cùng hát theo và múa theo các bạn

- Chơi trò chơi trong nhóm lắp ráp, xem tranhThể dục

Bạn trai bạn gái Hát : Nu na nu

nốngVĐ : cùng múa vui

Truyện Đôi bạn nhỏ (L1)

Nặn viên phấn

Hoạt động

gúc

Xem sỏchChơi lắp rỏp

Di màu tự do

Chơi chăm súc

em bộĐọc truyện cho trẻ

Chấm dỏn

Hỏt và gừ DCANChơi với đất nặnXếp đường đi, hàng rào

Di màu tự doQuấy bột và xỳc cho em ăn

Nghe hỏt qua CD

Xem sỏch và giở sỏch

Chơi lắp rỏp

Bế em ru

HĐ ngoài

trời

Quan sỏt thiờn nhiờn

Búng trũnChơi tự do

Quan sỏt đồ chơi

Một đoàn tàuChơi tự do

Tỡm đồ chơi màuđỏ

Dung dăng dung dẻ

Chơi tự chọn

Xem hoaChim sẻ và ụ tụChơi tự chọn

Quan sỏt mõy, giú

Giấu tayChơi tự chọn

HĐ chiều Rốn nếp uống

nướcĐọc thơ : Đụi dộp

Rốn nếp bờ ghếHỏt : Nu na nu nống

Xem băng phỏt triển trớ tuệTruyện Đụi bạn nhỏ

Rốn nếp lau mặt

Chơi với đất nặn

Xem băng ca nhạc

Bộ ngoan cuối tuần

- Tiếp tục rèn trẻ biết rửa tay, rửa mặt trớc khi ăn

- Dạy trẻ tự cầm cốc uống nớc, uống sữa

- Động viên trẻ ăn hết xuất các món ăn ở trờng

hoạt động chủ đích

- Tập cho trẻ chạy không cúi đầu và thẳng hớng đến chỗ

đồ chơi

- Phát triển vận động của chân

- Trẻ hiểu và hứng thú chơi trò chơi VĐ

- Vạch xuất phát

- Bàn để đồ chơi cách vạch

-BT PTC : Tay em : ĐT1 : giấu tay, ĐT2

: đồng hồ tích tắc,ĐT3 : Giấu chân, ĐT4: bật nhảy

- VĐCB : Chạy theo hớng thẳng

Cho trẻ chạy đến chỗ đồ chơi và lấy mang về rổ

Khi trẻ chạy nhắc trẻ chạy không cúi

đâu, mắt phải hớng thẳng và chạy đến chỗ để đồ chơi

- Trẻ nhận biết tên gọi của mình, của bạn

- Tham gia trò chuyện với cô và bạn

- CD phát triển trí tụe

- Ngôi nhà xanh - nhà đỏ

- Cho trẻ xem CD và hỏi : Con vừa xemgì ? Trên tivi có bạn nào ? Bạn mặc quần áo NTN ? Đó là bạn trai hay bạn gái ? Vì sao con biết ?

- Cho trẻ chơi tìm bạn theo yêu cầu : chọn bạn trai hoặc bạn gái theo yêu cầu của cô

- Cuối cùng cho trẻ chơi " về đúng nhà":

Bạn gái chạy về nhà màu đỏ, bạn trai về nhà màu xanh và ngợc lại Cô động viêntrẻ tham gia chơi

- Tham gia vận động cùng cô và bạn

- Biết làm theo yêu cầu của cô

CD bài hát :

Nu na nu nống,cùng múa vui

- Hát : Cô giới thiệu tên bài hát và hát

cho trẻ nghe lần 1Hỏi trẻ tên bài hátCho trẻ nghe lần 2 qua CDCho trẻ hát tập thể 2 - 3 lầnNhóm, cá nhân, cô hát cùng nếu trẻ còn cha tự tin

- VĐTN : Cho trẻ nghe giai điệu đoán

tên bài hátCho cả lớp VĐ 1 lầnCho từng nhóm VĐ

Cuối cùng cho trẻ cùng VĐ nhịp nhàng theo băng nhạc

- Phát triển ngôn ngữ

mạch lạc

- Thích nghe cô kể chuỵên

Cô kể lần 2 và đàm thoại : cô vừa kể chuyện gì ? trong chuyện có những ai ?

Đây là ai ? Ai định bắt gà con ? Gà con kêu NTN ? Ai cứu gà con ?

Lần 3 cho trẻ nghe kể qua CD thơ

truyệnCuối cùng cho trẻ chơi "gà gáy vịt kêu"

Thứ sáu

3/10/2008

Nặn viên phấn

- Trẻ làm quen với kỹthuật lăn dọc

- Biết làm mềm đất

và dùng bàn tay lăn cho viên đất dài

- Biết gọi tên sản phẩm và hứng thú

- Đất nặn, bảng, khay, khăn lau tay cho trẻ

Cô giới thiệu cho trẻ biết : đây là đất nặn, để nặn, để chơi

học Cô nặn mẫu lần 1

Lần 2 cô vừa thực hiện vừa phân tích :

đặt đất lên bảng, dùng tay lăn đi lăn lại cho viên đất dài ra, tạo thành viên phấn

Cho trẻ thực hiện, cô bao quát và động viên trẻ

Hỏi trẻ : con đang làm gì ? làm nh thế nào ?

Trẻ làm xong cô cho trẻ bày sản phẩm, cùng xem và cô nhận xét

kế hoạch hoạt động tuần 2

Lớp học của bé

Thời gian thực hiện từ 6 - 10/10

Đón trẻ - Trò chuyện với cá nhân , nhóm trẻ : Cháu học trờng nào ? lớp nào ?

- Cháu biết làm việc gì ? Các bạn biết làm việc gì ?

- Các cô dạy cháu làm việc gì ? Đến lớp cháu đợc học, đợc chơi những gì ?

- Chơi trò chơi trong nhóm lắp ráp

- Xem tranh các hình ảnh về trờng MNThể dục

VĐCB1: Đi bớc vào ô

VĐCB 2 : chạy thẳng về đíchTCVĐ : Chi chành

Bé dạo xung quanh lớp

Nghe : Trờng chúng cháu là tr-ờng MN

VĐ : cùng múa vui

Truyện Đôi bạn nhỏ (L2)

Di màu tự do

Hoạt động

gúc

Âm nhacđọc truyệnchơi với đất nặn

Ru em bộ ngủ, dỗem

Xếp hàng ràoXem sỏch

Di màuXếp bàn ghếLật giở sỏch

Chấm dỏn

Âm nhạcĐọc truyện

Xem sỏch và giở sỏch

Chơi lắp rỏpQuấy bột và cho

em ăn

HĐ ngoài

trời

Quan sỏt đồ chơiChi chành

Chơi tự do

Quan sỏt nắng giú

Thổi búngChơi tự do

Tỡm đồ chơi màuđỏ

Trời năng trời mưa

Chơi tự chọn

Quan sỏt cõyDung dăng dungdẻ

Chơi tự chọn

Tỡm đồ chơi màuđỏ

Giấu tayChơi tự chọn

HĐ chiều Rốn nếp VS

Đọc thơ : Đụi dộp

Hỏt : Trường chỳng chỏu là trường MN

Truyện Đụi bạn

mặtChơi di màu

Xem băng hoạt hỡnh

Bộ ngoan cuối tuần

- Tiếp tục rèn cho trẻ có thói quen với chế độ giờ giấc ăn, ngủ, vệ sinh ở lớp và vệ sinh

đúng chỗ Dạy trẻ biết kéo quần sau khi đi VS

- Tiếp tục rèn trẻ biết rửa tay, rửa mặt trớc khi ăn

- Rèn trẻ tự cầm cốc uống nớc, uống sữa

- Động viên trẻ ăn hết xuất các món ăn ở trờng

- Dạy và rèn trẻ có phản xạ thích hợp với một số hiêu lệnh của giờ thể dục, giờ điểm danh, giờ ăn, giờ ngủ, giờ học

- Phát triển tính khéo léo, kiên trì cho trẻ

- Trẻ hiểu và hứng thú chơi trò chơi VĐ

- 4 vòng tròn thể dục

- Cờ cho trẻ

- Đích và vạch xuất phát

1.Khởi động : Cho trẻ đi nhanh dần, chạy, chạy chậm dần và dừng lại để tập2.Trọng động : Tay em

- BTPTC : Tập với cờ

- VĐCB 1 : Bớc vào các ô

- VĐCB 2 Chạy theo hớng thẳngCho trẻ bớc liên tục vào các ô, mỗi chânvào một vòng tròn Bớc hết thì lấy cờ chạy về chỗ

Mỗi trẻ tập 2 -3 lần

- TCVĐ : Chi chành : Cô giới thiêu trò

chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chơi vàilần

3 Hồi tĩnh : Gà con đi dạo

- Trẻ nhận biết tên gọi của lớp mình, củabạn

- Tham gia trò chuyện với cô và bạn

- Nội dung câu hỏi đàm thoại

- lớp gọn gàng

- Cho trẻ đi dạo xunh quanh lớp, cô gợi

ý cho trẻ quan sát và trò chuyện với trẻ :

Đây là lớp học của ai ? Tên gọi của lớp minh là gì ? Đây là cái gì (chỉ vào cửa

sổ, cửa ra vào)?Cửa sổ để làm gì ? Chúng mình đi ra sân bằng cửa nào ? Trong lớp mìnhcó những thứ gì (bàn, ghé, đồ chơi )? Cái đó để làm gì ?Khi trẻ lúng túng cô nói cho trẻ biết Cô

động viên trẻ tham gia trả lời câu hỏi

Hát theo cô

Tham gia vận động cùng cô và bạn

CD bài hát : Trờng chúng cháu là trờng

MN, cùng múavui

- Nghe : Cô giới thiệu tên bài hát và hát

cho trẻ nghe lần 1Hỏi trẻ tên bài hátCho trẻ nghe lần 2 qua CDCô vừa hát vừa gõ mõ cho trẻ lần 3,Cuối cùng cô cho trẻ hởng ứng theo băng

- VĐTN : Cho trẻ nghe giai điệu đoán

tên bài hát

Cho cả lớp VĐ 1 lầnCho từng nhóm VĐ

Sau đó cho trẻ cùng VĐ nhịp nhàng theo băng nhạc

Thứ năm

9/10/2008

Đôi bạn nhỏ

Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và NDHiểu câu hỏivà trả lờicâu hỏi đúng ý

Phát triển ngôn ngữ

mạch lạcThích nghe cô kể chuỵên

Cô kể lần 2 và đàm thoại : cô vừa kể chuyện gì ? trong chuyện có những ai ?

Đây là ai ? Ai định bắt gà con ? Gà con kêu NTN ? Ai cứu gà con ? Vịt con kêu NTN ?

Lần 3 cho trẻ nghe kể qua CD thơ

truyệnCuối cùng cho trẻ chơi "gà gáy vịt kêu"

Thứ sáu

10/10/2008

Di màu tự do

Trẻ làm quen với bỳt sỏp

Cầm bỳt đỳng cỏch

và di màuHứng thỳ hoạt động

- giấy bỳt cho trẻ

Cụ cho trẻ xem bỳt và vở cụ đó chuẩn bịCho trẻ đoỏn và gọi tờn

Hỏi : đõy là cỏi gỡ ? dựng để làm gỡ ?

Cụ di mẫu cho trẻ xem và hướng dẫn cỏch thực hiện

kế hoạch hoạt động tuần 3

Đồ dựng của bộThời gian thực hiện từ 13 – 17/10

Đón trẻ - Trò chuyện theo nhóm trẻ:

- Con là mang những gỡ đi học ? (Ba lụ, dộp,….)

- Những đồ dựng nào con thường dựng ở lớp ? (cốc, bỏt, thỡa, khăn ….)

- Cho trẻ tranh ảnh về cỏc đồ dựng trong sinh hoạt hàng ngày

- Chơi trò chơi trong nhóm lắp ráp, xem tranhThể dục

TCVĐ : bóng tròn

Đồ dựng bộ yờu thớch

Hát : Đụi dộpVĐ : Mẹ yờu khụng nào

Thơ : Đi dộp X ếp cỏi giường

Chơi chăm súc

em bộ, cho em ăn

Xem sỏchChấm dỏn

Hỏt và gừ DCANChơi với đất nặnXếp đường đi, hàng rào

Di màu tự doChăm súc em bộNghe hỏt qua CD

Xem sỏch và giở sỏch

Quan sỏt đồ chơi

Gieo hạt

Tỡm đồ chơi màuđỏ

Bong búng xà

Xem đồ dựng của bộ

Mốo và chim sẻ

Quan sỏt nắng, mặt trời

Giấu tay

Rốn nếp bờ ghếHỏt : Bỳp bờ

Xem băng phỏt triển trớ tuệThơ : Đụi dộp

Rốn nếp lau mặt

Xếp bàn ghế

Xem băng ca nhạc

Bộ ngoan cuối tuần

- Tiếp tục rèn trẻ biết rửa tay, rửa mặt trớc khi ăn

- Dạy trẻ tự cầm cốc uống nớc, uống sữa

- Dạy trẻ ngồi ăn khụng đi lại tự do và động viờn trẻ xỳc ăn

- Động viên trẻ ăn hết xuất các món ăn ở trờng

- Dạy trẻ biết xin cụ khi cú nhu cầu vệ sinh

- Vạch xuất phát

- Sàn tập sạch phẳng

1.Khởi động : Cho trẻ đi nhanh dần, chạy, chạy chậm dần và dừng lại để tập2.Trọng động :

-BT PTC : Tay em : ĐT1 : giấu tay, ĐT2

: đồng hồ tích tắc,ĐT3 : Giấu chân, ĐT4

- Trẻ hiểu và hứng thú chơi trò chơi VĐ

: bật nhảy

- VĐCB : Đi đều bước

Cho trẻ đi bước cao chõn như chỳ bộ đội

Khi trẻ tập nhắc trẻ không cúi đầu v à bước cao chõn theo nhịp đếm của cụ (1-2)

- Trẻ nhận biết cụng dụng của đồ dựng đú

- Tham gia trò chuyện với cô và bạn

- CD phỏt triển trớ tụờ

- Quần ỏo, ba

lụ, giày dộp của trẻ

- Cho trẻ xem CD và hỏi : Con vừa xemcỏi gỡ ? cỏi đú để làm gỡ ?

- Chỉ vào đồ trẻ đang mặc và hỏi : đõy

là cỏi gỡ ? cỏi này để làm gỡ ? màu gỡ ?Cỏi này được cất ở đõu ? ai mua cho chỏu ? …

- Cho trẻ chơi tỡm đỳng đồ dựng của mỡnh

- Tham gia vận động cùng cô và bạn

CD bài hát : Bỳp bờ, mẹ yờu khụng nào

- Hát : Cô giới thiệu tên bài hát và hát

cho trẻ nghe lần 1Hỏi trẻ tên bài hátCho trẻ nghe lần 2 qua CD