1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 28 l5

23 132 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 132 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

và các địa phơng và yêu cầu HS thảo luận theo 2 câu hỏi ở -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong bài tập 1 -Yêu cầu đại diện các nhóm -Chuẩn bị tiết sau -

Trang 1

-Có hiểu biết ban đầu và tổ chức Liên Hợp Quốc và quan

hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này

-Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làmviệc ở địa phơng và ở Việt Nam

B Đồ dùng

-Tranh, ảnh, băng, hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt Nam

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

-Gọi HS nêu phần ghi nhớ của

tiết trớc

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

hoạt động của tổ chức Liên

Hợp Quốc ở các nớc, ở Việt Nam

Hoạt động học

-2 HS đọc nối tiếp các thông tin

-HS nghe GV giới thiệu

Trang 2

và các địa phơng và yêu cầu

HS thảo luận theo 2 câu hỏi ở

-GV chia nhóm và giao nhiệm

vụ cho các nhóm thảo luận các

ý kiến trong bài tập 1

-Yêu cầu đại diện các nhóm

-Chuẩn bị tiết sau

-HS thảo luận theo nhóm đôi

-HS nghe

-Đại diện các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm khác bổ sung

-Củng cố khắc sâu về kiến thức và cấu tạo câu, tìm

đúng các ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết

B Các hoạt động dạy học

Trang 3

I KTBC

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Ôn tập

-GV dán bảng tổng kết các

kiểu câu

-Yêu cầu HS tìm các ví dụ

minh họa cho các kiểu cấu tạo

câu

-?Có mấy kiểu câu ghép?

-?Nêu đặc điểm của câu

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn HS luyện tập

B Các hoạt động dạy học

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nêu miệng kết quả

-Yêu cầu HS giải thích cách

-HS giải thích cách làm -1 HS nêu yêu cầu

-HS nghe GV hớng dẫn

Trang 4

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Hớng dẫn HS tính vận tốc xe

máy với đơn vị đo là m / phút

-?Nêu cách tính vận tốc?

*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nêu miệng kết quả

-Yêu cầu HS giải thích cách

làm

-GV nhận xét và kết luận

*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làmbài và chữa bài

III Củng cố - dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà học bài

-HS nêu cách tính vận tốc-1 HS nêu yêu cầu

-HS tự làm bài và chữa bài -HS nêu miệng kết quả

-HS giải thích cách làm

-1 HS nêu yêu cầu Giải

72 km/h = 72 000 m/hThời gian để cá heo bơi 2 400

m là :

2 400 : 72 000 = 1/30 ( giờ )1/30 h = 60' x 1/30 = 2'

Tiết 4: Chính tả

Ôn tập giữa học kỳ

A Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng

-Làm đúng các bài tập đền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc - học

thuộc lòng

3 H ớng dẫn HS làm bài tập

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài

Hoạt động học

-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài + 1 HS làm bảng lớp

Trang 5

-Gọi HS nhận xét bài của bạn

trên bảng

-GV nhận xét và kết luận

III Củng cố - dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà tiếp tục luyện đọc và

học thuộc lòng để kiểm tra

-Giúp HS rèn luyện những kĩ năng về tĩnh vận tốc, quãng

đờng, thời gian

-Làm quen với bài toán chuyện động ngợc chiều trong cùng 1 thời gian

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn HS luyện tập

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nêu miệng kết quả

-Yêu cầu HS giải thích cách

làm

-GV nhận xét và kết luận

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Yêu cầu HS giải thích cách

-HS giải thích cách làm

-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài -HS giải thích cách làm -1 HS nêu yêu cầu

-HS tự làm bài và chữa bài

Trang 6

*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Yêu cầu HS giải thích cách

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng

-Đọc - hiểu nội dung và ý nghĩa của bài Tình quê hơng-Tìm đợc các câu ghép, từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế

có tác dụng liên kết câu trong bài văn

I Kiểm tra bài cũ

II Kiểm tra tập đọc - học

thuộc lòng

III H ớng dẫn HS làm bài tập

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-GV chia lớp thành các nhóm và

yêu cầu HS đọc thầm, trao

đổi hoặc thảo luận với nhau

để trả lời câu hỏi cuối bài

-GV gọi 1 HS khá lên điều

khiển các bạn báo cáo kết quả

tìm hiểu bài

-?Tìm những từ ngữ trong

đoạn 1 thể hiện tìm cảm của

tác giả với quê hơng

-?Điều gì đã gắn bó tác giả với

Hoạt động học

-1 HS nêu yêu cầu -HS thảo luận theo nhóm 4

-1 HS khá lên điều khiển lớp trao đổi

-Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt

-Những kỉ niệm tuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hơng

Trang 7

I Kiểm tra bài cũ

II Kiểm tra tập đọc và học

-1 HS nêu yêu c -HS làm

Trang 8

dung và yêu cầu giờ học

*B2: KT trang phục và sức khoẻ

-GV cho HS tập theo đội hình

sáng tạo hoặc theo hàng

-Cán sự tập hợp, điểm số báo cáo GV

-Xoay các khớp chân, tay, đùi gối

-4 HS lên bảng tập các động tác trong bài thể dục phát triểnchung

Trang 9

-HS tËp

-HS «n-HS nghe

Trang 10

-Viết đợc đoạn văn tả ngoại hình của 1 cụ già mà em biết

B Đồ dùng

-Giấy khổ to, bút dạ

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

II Nghe - viết chính tả

a, Tìm hiểu nội dung bài văn

-Gọi HS đọc bài văn Bà cụ bán

-GV đọc cho HS soát lỗi

III Viết đoạn văn

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS làm ra giấy đoạn văn

-HS viết -HS soát lỗi

-1 HS nêu yêu cầu

- Tả ngoại hình -Tả tuổi của bà cụ

-Bằng cách so sánh với cây bằng đặc biệt là mái tóc bạc trắng

-HS tự làm bài -HS làm ra giấy

Trang 11

B Đồ dùng

-1 băng giấy ghi sẵn đề bài của bài tập 1a

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

-?Ngời đi xe đạp bắt đầu từ

đâu đến đâu và với vận tốc

là bao nhiêu

-?Ngời đi xe máy bắt đầu đi

từ đâu tới đâu và với vận tốc

-HS nêu

-HS tự làm bài -HS nêu miệng kết quả

-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài -1 HS nêu yêu cầu

Trang 12

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài và chữa

bài

-GV nhận xét và chữa bài của

HS

*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán

-GV hớng dẫn HS tìm lời giải

bài toán

-?Khi ô tô khởi hành thì xe

máy đi đợc bao lâu?

-?Khi ô tô bắt đầu khởi hành

thì ô tô đi đợc bao nhiêu ki lo

mét?

-?Khi bắt đầu khởi hành thì

ô tô các xe máy bao nhiêu ki lô

-Kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng

- Sử dụng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liênkết câu

B Đồ dùng

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc - học thuộc lòng

-3 đoạn văn ở bài tập viết vào giấy khổ to

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

II Kiểm tra tập đọc - học

Trang 13

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài

-GV lu ý HS : Sau khi điền

Tiết 4: Khoa học

Sự sinh sản của động vật

A Mục tiêu

Sau giờ học, HS biết

-Nói về sự sinh sản của động vật một cách chung nhất, nêu đợc vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử

-Kể tên 1 số loài vật sinh con và một số loài vật đẻ trứng -Có ý thức quan sát thiên nhiên và ham tìm hiểu thiên nhiên quanh mình

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

Trang 14

Tiết 5: Mĩ thuật ( GV chuyên dạy )

Thứ năm ngày tháng năm 2008

Tiết 1: Luyện từ và câu

Kiểm tra định kỳ ( Đề chung của trờng )

Tiết 2: Toán

Ôn tập về số tự nhiên

A Mục tiêu

-Ôn tập về đọc, viết so sánh các số thập phân

Trang 15

-Ôn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn HS luyện tập

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nêu miệng kết quả

-Yêu cầu HS giải thích cách

làm

-GV nhận xét và kết luận

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Yêu cầu HS giải thích cách

-GV chữa bài, sau đó yêu cầu

HS nêu lại quy tắc so sánh các

số tự nhiên với nhau

*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau

đổi bài cho nhau để kiểm

-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài -HS giải thích cách làm

-1 HS nêu yêu cầu -HS so sánh

-HS nêu lại quy tắc so sánh

-1 HS nêu yêu cầu-HS tự làm bài và chữa bài -HS đổi vở tự kiểm tra

Trang 16

Tiết 3: Lịch sử

Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

A Mục tiêu : Học xong bài này, HS nắm đợc

-Việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình nhằm

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Nhà máy Thuỷ điện Hoà

-?Thành tựu đặc biệt trong

cuộc xây dựng đất nớc là gì?

-Nhà máy đợc xây dựng trên sông Đà, tại thị xã Hoà Bình

-HS nêu

Trang 17

-Yêu cầu HS nêu những biểu

hiện về tinh thần lao động

quên minh của công nhân VN

và các chuyên gia Liên Xô

-GV có thế kết hợp cho HS

quan sát ảnh t liệu, kể tên một

số chuyện hoặc nêu 1 số ý

kiến nhận xét của những ngời

-GV chữa bài : GV treo lên

bảng 1 tờ phiếu học tập photto

-Trình bày đợc 1 số đặc điểm chính của kinh tế Châu

Mĩ và 1 số đặc điểm nổi bật của Hoa Kỳ

-Xác định đợc trên bản đồ vị trí của địa lý của Hoa Kỳ

Trang 18

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

-Yêu cầu HS quan sát hình 4

và thảo luận các câu hỏi

-?Nêu sự khác nhau về kinh tế

giữa Bắc Mĩ với Trung và Nam

-Yêu cầu đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận

-?Hoa Kỳ giáp với những nớc

nào và đại dơng nào ?

-HS lên chỉ -Ca na đa, Mê hi cô

Trang 19

I KiÓm tra bµi cò

II Bµi míi

1 Giíi thiÖu bµi

2 H íng dÉn HS luyÖn tËp

*Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu

-Cho HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi

-Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch

lµm

*Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu

-Cho HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi

-Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶

-Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch

-HS tù lµm bµi -HS gi¶i thich c¸ch lµm-1 HS nªu yªu cÇu

Trang 20

*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Yêu cầu HS giải thích cách

làm

*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu

-?Bài tập yêu cầu chúng ta làm

Tiết 3: Khoa học

Sự sinh sản của côn trùng

A Mục tiêu

Sau bài này, HS biết :

- Nêu đợc sự sinh sản của công trùng 1 cách chung nhất -Xác định đợc vòng đời của 1 số côn trùng thờng gặp-Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của 1 số côn trùng gây hại để có biện pháp tiêu diệt chúng, tránh gây hại cho hoa mày và sức khoẻ con ngời

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Tìm hiểu bài

*HĐ1: Làm việc với Sgk

-GV yêu cầu HS đọc câu hỏi

thảo luận GV đã ghi sẵn trên

bảng lớp

-?Bớm thờng đẻ trứng vào mặt

trên hay mặt dới của lá cải?

-?ở giai đoạn nào của chu

trình sinh sản, bớm gây nhiều

Hoạt động học

-HS hoạt động theo nhóm: Quan sát hình vẽ, đọc kĩ thông tin, chỉ vào hình và nêu tên từng giai đoạn phát triển của bớm cải, bắt đầu từ

Trang 21

thiệt hại nhất?

*HĐ2: Quan sát và thảo luận

-GV treo tranh minh hoạ vòng

đời của Gián và Ruồi lên bảng

-Yêu cầu HS trao đổi thảo

trình bày theo thứ tự nội dung

-Yêu cầu HS trình bày sự

giống và khác nhauvề chu kì

-HS quan sát-HS thảo luận

-HS trình bày

Tiết 4: Thể dục

Môn thể thao tự chọn Trò chơi : " Hoàng Anh, Hoàng

Yến "

A Mục tiêu

-Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng

mu bàn chân hoặc học đứng ném bóng vào rổ bằng 2 tay

Trang 22

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

-Chơi trò chơi : " Hoàng Anh, Hoàng Yến " Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động

B Địa điểm, ph ơng tiện

dung và yêu cầu trò chơi

*B2: KT trang phục và sứ khoẻ

*B6: Chơi trò chơi : " Hoàng

Anh, Hoàng Yến "

-GV nêu tên trò chơi, phổ biến

nội dung và yêu cầu trò chơi

-Đội hình và phơng pháp dạy

do GV sáng tạo ra

III Phần kết thúc

-Cán sự tập hợp, điểm số báo cáo GV

-Xoay các khớp chân, tay

-4 HS lên bảng tập các động tác trong bài thể dục phát triểnchung

-HS ôn

-HS học

-HS nghe-HS chơi

-Chạy thả lỏng, nhảy thả lỏng

Trang 23

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GVtheo dõi giúp đỡ HS

- GV cho nhóm lắp nhanh nhất

Ngày đăng: 11/12/2017, 01:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w