và các địa phơng và yêu cầu HS thảo luận theo 2 câu hỏi ở -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong bài tập 1 -Yêu cầu đại diện các nhóm -Chuẩn bị tiết sau -
Trang 1-Có hiểu biết ban đầu và tổ chức Liên Hợp Quốc và quan
hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này
-Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làmviệc ở địa phơng và ở Việt Nam
B Đồ dùng
-Tranh, ảnh, băng, hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt Nam
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS nêu phần ghi nhớ của
tiết trớc
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
hoạt động của tổ chức Liên
Hợp Quốc ở các nớc, ở Việt Nam
Hoạt động học
-2 HS đọc nối tiếp các thông tin
-HS nghe GV giới thiệu
Trang 2và các địa phơng và yêu cầu
HS thảo luận theo 2 câu hỏi ở
-GV chia nhóm và giao nhiệm
vụ cho các nhóm thảo luận các
ý kiến trong bài tập 1
-Yêu cầu đại diện các nhóm
-Chuẩn bị tiết sau
-HS thảo luận theo nhóm đôi
-HS nghe
-Đại diện các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm khác bổ sung
-Củng cố khắc sâu về kiến thức và cấu tạo câu, tìm
đúng các ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết
B Các hoạt động dạy học
Trang 3I KTBC
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Ôn tập
-GV dán bảng tổng kết các
kiểu câu
-Yêu cầu HS tìm các ví dụ
minh họa cho các kiểu cấu tạo
câu
-?Có mấy kiểu câu ghép?
-?Nêu đặc điểm của câu
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 H ớng dẫn HS luyện tập
B Các hoạt động dạy học
*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Gọi HS nêu miệng kết quả
-Yêu cầu HS giải thích cách
-HS giải thích cách làm -1 HS nêu yêu cầu
-HS nghe GV hớng dẫn
Trang 4*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Hớng dẫn HS tính vận tốc xe
máy với đơn vị đo là m / phút
-?Nêu cách tính vận tốc?
*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Gọi HS nêu miệng kết quả
-Yêu cầu HS giải thích cách
làm
-GV nhận xét và kết luận
*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làmbài và chữa bài
III Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà học bài
-HS nêu cách tính vận tốc-1 HS nêu yêu cầu
-HS tự làm bài và chữa bài -HS nêu miệng kết quả
-HS giải thích cách làm
-1 HS nêu yêu cầu Giải
72 km/h = 72 000 m/hThời gian để cá heo bơi 2 400
m là :
2 400 : 72 000 = 1/30 ( giờ )1/30 h = 60' x 1/30 = 2'
Tiết 4: Chính tả
Ôn tập giữa học kỳ
A Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng
-Làm đúng các bài tập đền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc - học
thuộc lòng
3 H ớng dẫn HS làm bài tập
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tự làm bài
Hoạt động học
-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài + 1 HS làm bảng lớp
Trang 5-Gọi HS nhận xét bài của bạn
trên bảng
-GV nhận xét và kết luận
III Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà tiếp tục luyện đọc và
học thuộc lòng để kiểm tra
-Giúp HS rèn luyện những kĩ năng về tĩnh vận tốc, quãng
đờng, thời gian
-Làm quen với bài toán chuyện động ngợc chiều trong cùng 1 thời gian
B Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 H ớng dẫn HS luyện tập
*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Gọi HS nêu miệng kết quả
-Yêu cầu HS giải thích cách
làm
-GV nhận xét và kết luận
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Yêu cầu HS giải thích cách
-HS giải thích cách làm
-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài -HS giải thích cách làm -1 HS nêu yêu cầu
-HS tự làm bài và chữa bài
Trang 6*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Yêu cầu HS giải thích cách
-Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng
-Đọc - hiểu nội dung và ý nghĩa của bài Tình quê hơng-Tìm đợc các câu ghép, từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế
có tác dụng liên kết câu trong bài văn
I Kiểm tra bài cũ
II Kiểm tra tập đọc - học
thuộc lòng
III H ớng dẫn HS làm bài tập
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-GV chia lớp thành các nhóm và
yêu cầu HS đọc thầm, trao
đổi hoặc thảo luận với nhau
để trả lời câu hỏi cuối bài
-GV gọi 1 HS khá lên điều
khiển các bạn báo cáo kết quả
tìm hiểu bài
-?Tìm những từ ngữ trong
đoạn 1 thể hiện tìm cảm của
tác giả với quê hơng
-?Điều gì đã gắn bó tác giả với
Hoạt động học
-1 HS nêu yêu cầu -HS thảo luận theo nhóm 4
-1 HS khá lên điều khiển lớp trao đổi
-Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt
-Những kỉ niệm tuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hơng
Trang 7I Kiểm tra bài cũ
II Kiểm tra tập đọc và học
-1 HS nêu yêu c -HS làm
Trang 8dung và yêu cầu giờ học
*B2: KT trang phục và sức khoẻ
-GV cho HS tập theo đội hình
sáng tạo hoặc theo hàng
-Cán sự tập hợp, điểm số báo cáo GV
-Xoay các khớp chân, tay, đùi gối
-4 HS lên bảng tập các động tác trong bài thể dục phát triểnchung
Trang 9-HS tËp
-HS «n-HS nghe
Trang 10-Viết đợc đoạn văn tả ngoại hình của 1 cụ già mà em biết
B Đồ dùng
-Giấy khổ to, bút dạ
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
II Nghe - viết chính tả
a, Tìm hiểu nội dung bài văn
-Gọi HS đọc bài văn Bà cụ bán
-GV đọc cho HS soát lỗi
III Viết đoạn văn
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tự làm bài
-Gọi HS làm ra giấy đoạn văn
-HS viết -HS soát lỗi
-1 HS nêu yêu cầu
- Tả ngoại hình -Tả tuổi của bà cụ
-Bằng cách so sánh với cây bằng đặc biệt là mái tóc bạc trắng
-HS tự làm bài -HS làm ra giấy
Trang 11B Đồ dùng
-1 băng giấy ghi sẵn đề bài của bài tập 1a
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
-?Ngời đi xe đạp bắt đầu từ
đâu đến đâu và với vận tốc
là bao nhiêu
-?Ngời đi xe máy bắt đầu đi
từ đâu tới đâu và với vận tốc
-HS nêu
-HS tự làm bài -HS nêu miệng kết quả
-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài -1 HS nêu yêu cầu
Trang 12*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tự làm bài và chữa
bài
-GV nhận xét và chữa bài của
HS
*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán
-GV hớng dẫn HS tìm lời giải
bài toán
-?Khi ô tô khởi hành thì xe
máy đi đợc bao lâu?
-?Khi ô tô bắt đầu khởi hành
thì ô tô đi đợc bao nhiêu ki lo
mét?
-?Khi bắt đầu khởi hành thì
ô tô các xe máy bao nhiêu ki lô
-Kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng
- Sử dụng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liênkết câu
B Đồ dùng
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc - học thuộc lòng
-3 đoạn văn ở bài tập viết vào giấy khổ to
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
II Kiểm tra tập đọc - học
Trang 13*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tự làm bài
-GV lu ý HS : Sau khi điền
Tiết 4: Khoa học
Sự sinh sản của động vật
A Mục tiêu
Sau giờ học, HS biết
-Nói về sự sinh sản của động vật một cách chung nhất, nêu đợc vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử
-Kể tên 1 số loài vật sinh con và một số loài vật đẻ trứng -Có ý thức quan sát thiên nhiên và ham tìm hiểu thiên nhiên quanh mình
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
Trang 14Tiết 5: Mĩ thuật ( GV chuyên dạy )
Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tiết 1: Luyện từ và câu
Kiểm tra định kỳ ( Đề chung của trờng )
Tiết 2: Toán
Ôn tập về số tự nhiên
A Mục tiêu
-Ôn tập về đọc, viết so sánh các số thập phân
Trang 15-Ôn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9
B Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 H ớng dẫn HS luyện tập
*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Gọi HS nêu miệng kết quả
-Yêu cầu HS giải thích cách
làm
-GV nhận xét và kết luận
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Yêu cầu HS giải thích cách
-GV chữa bài, sau đó yêu cầu
HS nêu lại quy tắc so sánh các
số tự nhiên với nhau
*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau
đổi bài cho nhau để kiểm
-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài -HS giải thích cách làm
-1 HS nêu yêu cầu -HS so sánh
-HS nêu lại quy tắc so sánh
-1 HS nêu yêu cầu-HS tự làm bài và chữa bài -HS đổi vở tự kiểm tra
Trang 16Tiết 3: Lịch sử
Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
A Mục tiêu : Học xong bài này, HS nắm đợc
-Việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình nhằm
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
1 Nhà máy Thuỷ điện Hoà
-?Thành tựu đặc biệt trong
cuộc xây dựng đất nớc là gì?
-Nhà máy đợc xây dựng trên sông Đà, tại thị xã Hoà Bình
-HS nêu
Trang 17-Yêu cầu HS nêu những biểu
hiện về tinh thần lao động
quên minh của công nhân VN
và các chuyên gia Liên Xô
-GV có thế kết hợp cho HS
quan sát ảnh t liệu, kể tên một
số chuyện hoặc nêu 1 số ý
kiến nhận xét của những ngời
-GV chữa bài : GV treo lên
bảng 1 tờ phiếu học tập photto
-Trình bày đợc 1 số đặc điểm chính của kinh tế Châu
Mĩ và 1 số đặc điểm nổi bật của Hoa Kỳ
-Xác định đợc trên bản đồ vị trí của địa lý của Hoa Kỳ
Trang 18I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
-Yêu cầu HS quan sát hình 4
và thảo luận các câu hỏi
-?Nêu sự khác nhau về kinh tế
giữa Bắc Mĩ với Trung và Nam
-Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo luận
-?Hoa Kỳ giáp với những nớc
nào và đại dơng nào ?
-HS lên chỉ -Ca na đa, Mê hi cô
Trang 19I KiÓm tra bµi cò
II Bµi míi
1 Giíi thiÖu bµi
2 H íng dÉn HS luyÖn tËp
*Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu
-Cho HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi
-Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch
lµm
*Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu
-Cho HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi
-Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶
-Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch
-HS tù lµm bµi -HS gi¶i thich c¸ch lµm-1 HS nªu yªu cÇu
Trang 20*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS tự làm bài và chữa bài
-Yêu cầu HS giải thích cách
làm
*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
-?Bài tập yêu cầu chúng ta làm
Tiết 3: Khoa học
Sự sinh sản của côn trùng
A Mục tiêu
Sau bài này, HS biết :
- Nêu đợc sự sinh sản của công trùng 1 cách chung nhất -Xác định đợc vòng đời của 1 số côn trùng thờng gặp-Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của 1 số côn trùng gây hại để có biện pháp tiêu diệt chúng, tránh gây hại cho hoa mày và sức khoẻ con ngời
B Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
I Kiểm tra bài cũ
II Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Tìm hiểu bài
*HĐ1: Làm việc với Sgk
-GV yêu cầu HS đọc câu hỏi
thảo luận GV đã ghi sẵn trên
bảng lớp
-?Bớm thờng đẻ trứng vào mặt
trên hay mặt dới của lá cải?
-?ở giai đoạn nào của chu
trình sinh sản, bớm gây nhiều
Hoạt động học
-HS hoạt động theo nhóm: Quan sát hình vẽ, đọc kĩ thông tin, chỉ vào hình và nêu tên từng giai đoạn phát triển của bớm cải, bắt đầu từ
Trang 21thiệt hại nhất?
*HĐ2: Quan sát và thảo luận
-GV treo tranh minh hoạ vòng
đời của Gián và Ruồi lên bảng
-Yêu cầu HS trao đổi thảo
trình bày theo thứ tự nội dung
-Yêu cầu HS trình bày sự
giống và khác nhauvề chu kì
-HS quan sát-HS thảo luận
-HS trình bày
Tiết 4: Thể dục
Môn thể thao tự chọn Trò chơi : " Hoàng Anh, Hoàng
Yến "
A Mục tiêu
-Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng
mu bàn chân hoặc học đứng ném bóng vào rổ bằng 2 tay
Trang 22Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích
-Chơi trò chơi : " Hoàng Anh, Hoàng Yến " Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động
B Địa điểm, ph ơng tiện
dung và yêu cầu trò chơi
*B2: KT trang phục và sứ khoẻ
*B6: Chơi trò chơi : " Hoàng
Anh, Hoàng Yến "
-GV nêu tên trò chơi, phổ biến
nội dung và yêu cầu trò chơi
-Đội hình và phơng pháp dạy
do GV sáng tạo ra
III Phần kết thúc
-Cán sự tập hợp, điểm số báo cáo GV
-Xoay các khớp chân, tay
-4 HS lên bảng tập các động tác trong bài thể dục phát triểnchung
-HS ôn
-HS học
-HS nghe-HS chơi
-Chạy thả lỏng, nhảy thả lỏng
Trang 23II Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GVtheo dõi giúp đỡ HS
- GV cho nhóm lắp nhanh nhất