GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 33 l5

Giới thiệu bài -?Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em -HS đặt -Điều 21 - Phải có lòng nhân ái - Phải có ý thức nâng cao năng lực của bản thân - Phải có tinh thần lao đ

Trang 1

Tuần 33 Thứ hai ngày tháng năm 2008

Tiết 1: Đạo đức

Dành cho địa phơng

A Mục tiêu

-Giúp HS biết và học tập những tấm gơng yêu lao động ,

có ý thức giữ gìn các công trình công cộng của địa phơng

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2.Nội dung

- Cho HS thảo luận nhóm 4

-? Hãy kể cho bạn nghe về

những tấm gơng biết vợt khó

thành công trong lao động để

mang lại cho gia đình và địa

phơng điều kiện kinh tế ổn

đợc lâu bền

- Sẽ nhanh bị h hỏng gây tốn

Trang 2

ấy có tác dụng gì đối với các

Trang 3

nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em , quy định bổn phận của trẻ

em đối với gia đình , nhà trờng và xã hội

nêu ND chính của bài ?

II Bài mới

-?Những điều luật nào trong

bài nêu lên quyền của trẻ em

-HS đặt -Điều 21

- Phải có lòng nhân ái

- Phải có ý thức nâng cao năng lực của bản thân

- Phải có tinh thần lao động -Phải có đạo đức tác phong tốt-Phải có lòng yêu nớc và yêu hoàbình

- HS nêu

Trang 4

II Bài mới

Hoạt động học

Trang 5

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu

Cho HS tự làm bài và chữa bài

- GV nhận xét và KL bài làm

đúng

*Bài 2: Gọi HS đọc đề toán

đúng

* Bài 3: Gọi HS đọc đề toán

+) Kết quả : 102,5m2

- 1 HS đọc

- HS tự tóm tắt và làm bài

- 1 HS làm bảng phụ +) Kết quả : a) 1000cm3

b) 600m2

- 1HS nêu

- Cả lớp làm bài + 1 HS làm bảng phụ

Trang 6

II Bài mới

-GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc cho HS soát bài

- GV chấm và nhận xét

3 Luyện tập

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của

bài

-? Đoạn văn nói về điều gì?

-? Khi viết tên các cơ quan tổ

chức, đơn vị ta viết nh thế

nào?

- Gọi nhiều HS nhắc lại

- Cho HS làm bài vào bảng

- HS viết bảng lớp và nháp các

từ sau: Chòng chành, nôn nao, lớn rồi,

- 1 HS đọc

- HS viết bài

- HS soát bài

- HS đổi vở mở SGK soát lỗi

- 2 HS nối tiếp nêu và đọc " Công ớc về quyền trẻ em"

- Đoạn văn nói về văn bản quốc

tế đầu tiên đề cập toàn diện các quyền trẻ em là " Công ớc

về quyền trẻ em"

- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi

bộ phận tạo thành tên đó

- HS làm bài theo nhóm 2

Trang 7

-Hiểu nghĩa của từ trẻ em

-Hiểu một số thành ngữ tục ngữ nói về trẻ em

-Sử dụng các từ thuộc chủ đề trẻ em để đặt câu

câu có sử dụng dấu hai chấm

-? Dấu 2 chấm có tác dụng gì?

II Bài mới

2 HD làm bài tập

*Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu của

bài

- Cho HS làm việc theo cặp

- Đại diện các cặp báo cáo

- HS thảo luận cặp đôi+) Đáp án: Trẻ con, con trẻ, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu

Trang 8

- Yªu cÇu HS tù lµm bµi

-Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng

Trang 9

-? Nêu cách tính diện tích xung

quanh, diện tích toàn phần và

- HS nêu nối tiếp

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng tóm tắt

- Cả lớp tự làm bài +)Kết quả : 1,5 m

- HS nêu

- 1 HS nêu

- Cần tính diện tích toàn phầncủa 2 khối rồi so sánh với nhau

- Cả lớp tự làm bài

Tiết 3: Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

A Mục tiêu

Trang 10

-Kể lại đợc câu chuyện đã nghe , đã đọc nói về gia đình ,nhà trờng và xã hội chăm sóc , giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình , nhà trờng và xã hội

- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể

- Lời kể tự nhiên , sáng tạo , kết hợp nét mặt , cử chỉ ,

II Bài mới

2 HD kể chuyện

a Tìm hiểu đề

- Gọi HS đọc đề bài

-? Đề bài yêu cầu gì?

- Cho HS đọc phần gợi ý trong

- Cho HS trao đổi với các bạn

trong lớp về ND và ý nghĩa của

- 2 HS kể

- 1 HS đọc

- HS nêu

- HS nối tiếp đọc gợi ý

- HS nối tiếp giới thiệu về câu chuyện mình định kể

- HS thực hành kể chuyện theo nhóm đôi

Trang 11

A Mục tiêu

- Ôn phát cầu và chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc

đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay ( trên vai) Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và nâng cao thành tích

- Chơi trò chơi " Dẫn bóng" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động

B Địa điểm và ph ơng tiện

và yêu cầu của giờ học

*B2: KT trang phục và sức khoẻ

- Đi thờng theo vòng tròn và hítthở sâu

- Thực hiện đá cầu

- HS ôn phát cầu theo đồi hình

Trang 12

-GV nêu tên trò chơi , Phổ biến

cách chơi , luật chơi

- HS nghe

- HS thực hiện chơi

- Cúi ngời thả lỏng các khớp , hítthở sâu

II Bài mới

2 Nội dung

Trang 13

HS nèi tiÕp giíi thiÖu

- HS quan s¸t kÜ m« h×nh mµ m×nh lùa chän

- HiÓu c¸c tõ khã trong bµi

-HiÓu ND : Bµi th¬ lµ lêi ngêi cha muèn nãi víi con : Khi lín lªn tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ con sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt

sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng nªn

- Häc thuéc lßng bµi th¬

B §å dïng

- B¶ng phô

Trang 14

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I KTBC: Gọi HS đọc bài " Luật

bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ

em "

-? Trẻ em có những quyền gì?

bổn phận gì?

II Bài mới

-? Những câu thơ nào trong

bài thơ cho thấy tuổi thơ rất

đẹp ?

-? THế giới tuổi thơ thay đổi

nh thế nào khi ta lớn lên ?

-? Giã từ tuổi thơ con ngời tìm

thấy nguồn hạnh phúc ở đâu?

-? Bài thơ là lời của ai nói với ai?

-? Qua bài thơ ngời cha muồn

-HS nghe

- Thế giới tuổi thơ rất vui và

đẹp -HS nêu

Thế giới tuổi thơ thay đổi ngợclại với tất cả những gì mà trẻ

em cảm nhận

-Con ngời tìm thấy hạnh phúc

từ cuộc sống khó khăn bằng chính đôi bàn tay của mình

- Lời của ngời cha nói với con -Khi con lớn lên giã từ thế giới tuổi thơ con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự ,hạnh phúc khó khăn nhng do chính hai bàn tay con gây dựng nên

- 3 HS đọc

- HS nghe

Trang 15

II Bài mới

2 HS làm bài tập

-Yêu cầu HS tự làm bài và chữa

bài

đúng

+) Kết quả : 2250 kg

- 1 HS nêu

- Cả lớp làm vào vở + 1 HS làm bảng phụ

+) Kết quả : 30 cm

- 1 HS đọc

- Cả lớp tự làm bài

- 1 HS làm bảng phụ +) Kết quả : 1850 m2

Trang 16

của bài văn tả cảnh con vật

II Bài mới

2 HD làm bài tập

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu và 3

đề bài

-? Mỗi đề bài yêu cầu gì?

-? Hãy giới thiệu ngời em định

- HS nối tiếp giới thiệu

- 3 HS nối tiếp đọc gợi ý

- Cả lớp tự lập dàn ý + 2 HS làm bảng phụ

- HS nối tiếp đọc bài làm của

Trang 17

- Gọi HS đọc dàn bài của mình

-Dán bài lên bảng

- GV nhận xét và KL

-Cho HS làm bài theo nhóm 4

I KTBC: ? Thiên nhiên cho con

ngời những gì và con ngời trả

lại thiên nhiên những gì từ

những hoạt động của mình?

II Bài mới

*HĐ1: Quan sát và thảo luận

- Cho HS quan sát tranh ảnh

trong SGK trang 134 và trao

- 1 HS trả lời

- HS quan sát và thảo luận j

- H1: Con ngời tàn phá rừng để

Trang 18

- Cho HS quan sát hình trong

SGK trang 135 và trao đổi

- đại diện các nhóm báo cáo kếtquả

- HS quan sát và tiếp tục trao

- HS liên hệ thực tế địa phơng

- HS nêu

Trang 19

Tiết 5: Hát nhạc ( GV chuyên dạy )

Thứ năm ngày tháng năm 2008

Tiết 1: Luyện từ và câu

Ôn tập về dấu câu ( Dấu ngoặc kép )

II Bài mới

2 H ớng dẫn HS làm bài tập

-GV treo bảng phụ và yêu cầu

HS đọc

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS làm vào bảng nhóm

báo cáo kết qủa

-Yêu cầu HS dới lớp theo dõi và

Trang 20

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nêu bài làm

-Gọi HS nhận xét bài làm

-GV nhận xét và cho điểm HS

-Cho HS tự làm bàivà chữa bài

-Hệ thống hoá một số dạng toán có lời văn

-Thực hiện giải các bài toán có lời văn ở lớp 5

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I KTBC: KT bài tập ở nhà của

HS

II Bài mới

Trang 21

*Bài 2:Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS tự làm bài và chữa bài

- Treo bảng phụ chữa bài

đúng

? Muốn tính diện tích HCN ta

làm nh thế nào ?

+) Kết quả: 15 km

- 1 HS đọc

- Cả lớp làm bài vào vở + 1 HS làm bảng phụ

+) kết quả : 875 m2

- 1 HS đọc

- cả lớp tự làm bài vào vở + 2

HS làm bảng phụ +) Kết quả : 31,5 g

Trang 22

II Bài mới

2 HD ôn tập

*HĐ1: Làm việc nhóm 2

- GV nêu yêu cầu

-? Nêu các giai đoạn lịch sử từ

- Giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm lập

bảng thống kê về mỗi giai đoạn

lịch sử theo các nội dung sau:

+ Nội dung chính của thời kì

+ Các niên đại quan trọng

3 GĐ2: Từ 3-2-1930 đến năm 1945

- GĐ3: Từ năm 1945 đến năm 1954

- GĐ4: Từ năm 1954 đến 1975

- GĐ5: Từ năm 1975 đến nay

- HS chia thành 5 nhóm

- Các nhóm lập bảng thống kê các giai đoạn lịch sử

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- HS nghe và thực hiện chơi

Trang 23

- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c

và hoạt động kinh tế của châu Á, châu Phi, châu Đại Dơng-Nhớ đợc tên của một số quốc gia của các châu lục kể trên -Chỉ đợc trên bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dợng và nớc Việt Nam

II Bài mới

2 Ôn tập

-Yêu cầu HS chỉ trên bản đồ thế giới vị trí các

châu lục, các đại dơng, nớc Việt Nam

-GV nhận xét

*Tổ chức trò chơi "Đối đáp nhanh "

-GV phổ biến cách chơi

-1 HS nói tên 1 quốc gia đã học, chỉ định HS

khác trả lời xem quốc gia đó nằm ở khu vực

nào

-GV tổ chức cho HS chơi

-GV nhận xét và đánh giá

-HS chỉ

-1 HS nói tên và

1 HS trả lời câuhỏi

-HS chơi

Trang 24

u Phi

Ch©

u MÜ

Ch©u §¹i D¬ng

Ch

©u Na

m Cùc-VÞ

-1 HS lµm b¶ng phô

Trang 25

- Thực hành viết bài văn tả ngời

-Bài viết đúng nội dung, yêu cầu của đề bài mà HS đã lựa chọn, có đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài

-Lời văn tự nhiên, chân thật, biết cách dùng từ miêu tả hình

ảnh so sánh khắc hoạ rõ nét ngời mình định tả, thể hiện tình cảm của mình đối với ngời đó Diễn đạt tốt mạch lạc

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II Bài mới

2 Thực hành viết

-Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đề

bài

-GV cho HS lựa chọn đề bài

-Yêu cầu HS làm bài

-GV theo dõi HS thực hành viết

bài

-3 HS đọc nối tiếp -HS lựa chọn

-HS thực hành viết bài -HS nộp bài

Trang 26

-Cuối tiết học GV thu bài viết

II Bài mới

2 H ớng dẫn HS luyện tập

-GV nhận xét và KL bài làm

đúng

+) Kết quả

a 48 Km/h b 7,5 km

c 1.2 giờ = 1h12'-1 HS nêu yêu cầu -HS làm bài + 1 HS làm bảng phụ

+) Kết quả : 1,5 giờ -1 HS nêu yêu cầu-HS tự làm bài + 1 Hs làm bảnglớp

+) Kết quả 36 km/h và 54 km/h

Trang 27

II Bài mới

2 Tìm hiểu bài

*HĐ1: Quan sát và thảo luận

-Cho HS quan sát và thảo luận

các thông tin trong Sgk trang

-Do dân số ngày càng tăng cầnphải mở rộng diện tích đất ở vì thế mà diện tích đất trồng

Trang 28

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

- HS quan sát và thảo luận nhóm 2 và báo cáo dới hình thức hỏi đáp

- Những việc nh giặt giũ , rửa bát có sử dụng xà phòng , thuốctẩy cũng làm thải ra môi trờng những chất hoá học gây hại cho đất

- Con ngời có thể cải tạo đất bị

ô nhiễm bằng cách bón phân hữu cơ

- HS nêu

Tiết 4: Thể dục

Môn thể thao tự chọn Trò chơi " Dẫn bóng"

A Mục tiêu

Trang 29

- - Ôn phát cầu và chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc

đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay ( trên vai) Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và nâng cao thành tích

- Chơi trò chơi " Dẫn bóng" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động

B Địa điểm và ph ơng tiện

và yêu cầu của giờ học

*B2: KT trang phục và sức khoẻ

-GV nêu tên trò chơi , Phổ biến

cách chơi , luật chơi

- Đi thờng theo vòng tròn và hítthở sâu

- HS nghe

- HS thực hiện chơi

Trang 30

Tuần 34 Thứ hai ngày tháng năm 2008

Tiết 1: Đạo đức

Dành cho địa phơng

A Mục tiêu

-HS biết về những tấm gơng biết thể hiện tình yêu quê

h-ơng đất nớc bằng những việc làm cụ thể ở địa phh-ơng

- Có ý thức học tập các tấm gơng đó để xây dựng quê

h-ơng giàu đẹp bằng những việc làm vừa sức

Trang 31

cho quê hơng ?

II Bài mới

2 Nội dung

-? Em biết những tấm gơng

nào của tỉnh đã thể hiện tình

yêu quê hơng bằng niềm hăng

say lao động , tạo đợc công ăn

việc làm cho nguồn nhân lực

của địa phơng?

-? Hãy kể về những tấm gơng

nh vậy ở địa phơng em ?

-? Niềm hăng say lao động của

họ đã mang lại lợi ích gì cho

Trang 32

-Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi giọng đọc phù hợp với từngnhân vật

-Hiểu các từ ngữ khó trong bài

-Hiểu nội dung bài: Truyện ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi - ta - li, khao khát và quyết tâm học cậu bé nghèo Rê - mi

-Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

" Sang năm con lên bảy " và trả

lời câu hỏi về nội dung bài học

-GV nhận xét và cho điểm

II Bài mới

2 H ớng dẫn HS luyện đọc

và tìm hiểu bài

a Luyện đọc

-Gọi HS đọc xuất xứ của

chuyện sau bài đọc

-Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo

đoạn của câu chuyện

-Gọi HS đọc nối tiếp phần chú

-HS đọc xuất xứ của chuyện-3 HS đọc nối tiếp theo đoạn

-HS đọc nối tiếp chú giải -HS luyện đọc theo cặp

-Rê - mi học chữ trên đờng hai thầy trò đi hát rong kiếm sống -Lớp học của Rê - mi có cả một

Trang 33

cảnh nào?

-?Lớp học của Rê - mi có gì ngộ

nghĩnh?

-?Tìm những chi tiết cho thấy

Rê - mi là một cậu bé rất hiếu

học?

-?Qua câu chuyện này, em có

suy nghĩ gì về quyền học tập

của trẻ em?

-?Em hãy nêu nội dung chính

của câu chuyện?

c Đọc diễn cảm

-GV yêu cầu 3 HS đọc toàn bài

theo vai

-GV tổ chức cho HS đọc diễn

cảm đoạn cuối của bài tập đọc

-GV yêu cầu HS luyện đọc theo

cặp

-Tổ chức cho HS thi đọc diễn

chú chó Nó cũng là một thành viên của gánh xiếc Sách là những miếng gỗ mỏng khắc chữ, đợc cụ Va - ta - mi nhặt trên đờng

-Những chi tiết cho thấy Rê - mirất hiếu học là

• Trong túi của Rê - mi lúc nào cũng đầy những miếng gỗ dẹp, chẳng bao lâu Rê - mi đã học thuộc tất cả bảng chữ cái

• Khi bị thầy chê trách, so sánhvới con chó Ca - pi vì châm biết đọc, từ đó cậu không dámsao nhãng một phút nào

• Khi thầy hỏi có muốn học nhạc không Rê - mi trả lời đó là

điều cậu thích nhất-Trẻ em cần đợc dạy dỗ, học hành

-Ngời lớn cần quan tâm, giúp

đỡ, tạo điều kiện cho trẻ em

đ-ợc học tập và trẻ em phải cố gắng, say mê học tập

-Truyện ca ngợi tấm lòng nhân

từ của cụ Vi - ta - li và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo

Rê - mi-3 HS đọc diễn cảm toàn bài

-HS đọc theo cặp-HS đọc diễn cảm trớc lớp

Trang 34

II Bài mới

2 H ớng dẫn HS luyện tập

-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán

-Yêu cầu HS tự làm bài + 1 HS

làm bảng lớp

-GV tổ chức chữa bài cho HS

-Gọi HS nhận xét bài làm của

bạn trên bảng

đúng

-Cho HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nêu miệng bài làm

-Yêu cầu HS giải thích cách làm

-1 HS nêu yêu cầu -HS tóm tắt

-HS làm Bài giải Chiều rộng của nền nhà là

6 4

3

8x = ( m )Diện tích của nền nhà là

6 x 8 = 48 ( m2 ) hay 4800 dm2

Số viên gạch cần dùng để lát nền nhà là

4800 : 16 = 300 ( viên gạch )

Số tiền dùng để mua gạch là

20 000 x 3 00 = 600 000 ( VNĐ )

Đ/S: 600 000 VNĐ

-1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài và chữa bài

Trang 35

-GV tổ chức chữa bài cho HS

-Gọi HS nhận xét bài làm của

96 : 4 = 24 ( m )Diện tích của mảnh đất hình vuông hay chính diện tích của mảnh đất hình thang là:

24 x 24 = 576 ( m2)Chiều cao của mảnh đất hình thang là :

576 : 36 = 16 ( m2 )Tổng hai đáy của hình thang

là

36 x 2 = 72 ( m )

Độ dài đáy lớn của hình thang

là ( 72 + 10 ) : 2 = 41 ( m )

Độ dày đáy bé của hình thang

Chu vi của hình chữ nhật ABCD là

( 28 + 84 ) x 2 = 224 ( cm )Diện tích của hình thang EBCD là

( 28 + 84 ) x 28 : 2 = 1568 ( cm2)

BM = MC = AD : 2 = 18 : 2 = 14( cm )

Diện tích của hình tam giác EBM là

84 x 14 : 2 196 ( cm2)Diện tích của hình tam giác

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	226 KB