Công tác tuyên truyền, quán triệt chỉ thị của các cấp, của ngành - Công đoàn phối hợp với nhà trường triển khai Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục
Trang 1PHÒNG GD & ĐT PHÚ BÌNH
TRƯỜNG TH TT HƯƠNG SƠN
Số: /KH-TH
CỘNG HÒA XĂ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hương Sơn, ngày 25 tháng 01 năm 2016
BÁO CÁO SƠ KẾT Cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Học Kỳ I-Năm học 2015 - 2016
Căn cứ chỉ thị số 03/CT-TW của Bộ chính trị về việc tiếp tục đẩy mạnh
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Thực hiện Kế hoạch các cuộc vận động và phong trào thi đua năm học
2015-2016, trường Tiểu học TT Hương Sơn báo cáo sơ kết học kỳ I, kết quả thực hiện
về việc tiếp tục đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
cụ thể như sau:
I NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO
1 Lớp - học sinh
Khối Số
lớp
Số học sinh
Nữ Học sinh
dân tộc
Khuyết tật Con gia đình
hộ nghèo
2 Cán bộ, giáo viên, nhân viên
* Tổng số cán bộ giáo viên : 45 đ/c
- Cán bộ quản lý: 2 đồng chí
- Giáo viên trực tiếp đứng lớp: 39 đ/c
+ Trình độ đào tạo: 12/12: 46 đ/c
+ Trình độ chuyên môn: Đại học; 15đ/c, Cao đẳng: 23 đ/c, THSP: 7 đ/c
- Nhân viên: 03đ/c
Trang 2- Đảng viên: 33/45 đ/c = 73,3 %
- Đoàn viên: 14/45 đ/c = 31,1 %
2 Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình chỉ đạo cuộc vận động
a Thuận lợi
- Nhà trường luôn nhận được sự chỉ đạo thường xuyên của các cấp Uỷ Đảng, chính quyền, đoàn thể địa phương luôn quan tâm chăm lo đến sự nghiệp giáo dục tạo điều kiện về cơ sở vật chất, có kế hoạch tu sửa các phòng chức năng
để đáp ứng nhu cầu dạy và học đạt kết quả
- Về phía CMHS: Đã quan tâm tới nhà trường, đóng góp kinh phí góp phần
tu sửa CSVC, kết hợp với giáo viên để giáo dục các em học sinh trở thành con ngoan trò giỏi
- Đội ngũ giáo viên trẻ khỏe, có kiến thức, đoàn kết, yêu nghề mến trẻ, tất
cả giáo viên có tinh thần trách nhiệm, tích cực tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao tay nghề
- Về phía học sinh: Đại đa số các em có ý thức học tập, ngoan ngoãn với thầy cô, cha mẹ, chuẩn bị đầy đủ sách vở đồ dùng học tập ngay ngày đầu năm học
b Khó khăn.
- Đội ngũ giáo viên một số đồng chí tuổi nghề còn quá ít, nhiều giáo viên hợp đồng nên gặp nhiều khó khăn trong việc giảng dạy cũng như làm công tác chủ nhiệm lớp
- Có địa bàn rộng lớn và có mặt bằng kinh tế thấp nên số phụ huynh còn đi làm ăn xa nhiều dẫn đến việc quan tâm tới việc học tập của con em mình cũng hạn
chế
II KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG TỔ CHỨC CUỘC VẬN ĐỘNG
1 Công tác tuyên truyền, quán triệt chỉ thị của các cấp, của ngành
- Công đoàn phối hợp với nhà trường triển khai Chỉ thị số 03-CT/TW ngày
14 tháng 5 năm 2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Triển khai Chỉ thị số 1973/CT-TTg ngày 07 tháng 11 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo
Trang 3đức Hồ Chí Minh.
- Công đoàn cơ sở phối hợp với nhà trường để triển khai đầy đủ các chỉ thị của cấp trên và tuyên truyền tới mọi CB, GV, CNV thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua trong năm học
2 Công tác chỉ đạo thực hiện cuộc vận động
Trong học kỳ I vừa qua, hưởng ứng việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh do Bộ chính trị và Thủ tướng Chính phủ ban hành dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của chi bộ, BGH và BCH Công đoàn cơ
sở toàn thể CB, GV, CNV Trường Tiểu học TT Hương Sơn không ngừng học tập, nâng cao trình độ chính trị, trình độ đào tạo và chuyên môn nghiệp vụ, vươn lên khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ
Công đoàn cơ sở đã phối hợp với chính quyền tổ chức cho toàn thể CB, GV, CNV học tập nội dung các chuyên đề của cuộc vận động theo từng năm:
- Thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
- Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phục sự tổ quốc, phục vụ nhân dân
- Xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh
- Học tập theo phong cách nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa
cá nhân, nói đi đôi với làm của Bác.
Nội dung các chuyên đề đó được triển khai sâu rộng trong các tổ chức của
hệ thống chính trị và toàn xã hội nói chung; CB, GV, CNV trường Tiểu học TT Hương Sơn nói riêng để mọi người ngày càng nhận thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản, giá trị tinh thần to lớn của tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết quả bước đầu của cuộc vận động đó tạo ra những chuyển biến quan trọng trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống, phong cách của đội ngũ cán bộ, đảng viên và nhân viên trong nhà trường
Sau khi được tiếp thu nội dung các chuyên đề của cuộc vận động, tại hội nghị cán bộ công chức đầu năm học công đoàn đã phối hợp với chính quyền tổ chức cho CB, GV, CNV đăng ký nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh trong suốt năm học
Trang 4Cấp uỷ chi bộ đã xây dựng chi tiết nội dung làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh trong từng tháng cho chi bộ
Cuối học kì đều kiểm điểm việc thực hiện của từng cá nhân để các tổ chức đoàn thể đóng góp ý kiến bổ sung
3 Kết quả triển khai cuộc vận động
a Những chuyển biến thực sự trong nhận thức và làm theo Bác của cán bộ,
GV, CNV
- Tháng 10/2015 có 100% cán bộ giáo viên học tập chuyên đề và đăng ký
học tập, làm theo về phong cách: “nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm ”
- Nhà trường đã thực hiện tốt kỷ cương nề nếp, nội quy, quy định của ngành
và của cấp trên; làm việc và hội họp đúng giờ, khoa học, chất lượng và hiệu quả công việc cao
- 100% CB, GV, CNV có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống giản dị
- Đại đa số CB, GV, CNV nhà trường thực hiện tốt kỷ cương nề nếp và kỷ luật lao động, chấp hành đầy đủ ngày công, giờ công tiêu biểu là những tấm gương: đồng chí Hoàng Thị Kim Liên, Ngọ Thị Thuý, Nguyễn Thị Hiên, Đào Thị Nguyệt Mai,…
- Đặc biệt CB, GV, CNV trong nhà trường đã hăng hái đi đầu trong các phong trào thi đua và các cuộc vận động, đó là phong trào thi đua: "Hai tốt", phong trào thi đua đổi mới nội dung và phương pháp dạy học, cuộc vận động:
"Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" Tích cực tham gia hội giảng, bồi dưỡng thường xuyên, tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao phẩm chất nhà giáo, nhiệt tình trách nhiệm với khẩu hiệu: "Tất cả vì học sinh thân yêu" Nhiều CB, GV, CNV đã phấn đấu trở thành giáo viên giỏi Tiêu biểu trong phong trào này là các đồng chí: Nguyễn Thị Hương, Ngô Viết Đạt, Ngọ Thị Thuý, Nguyễn Thị Vân Anh, Nguyễn Thị Nguyệt Quý…
Một số đồng chí tham gia vào công tác quản lý, là tổ trưởng, khối trưởng vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ với tinh thần trách nhiệm cao trong mọi công việc được giao và là những nhân tố điển hình trong nhà trường, luôn gương mẫu
Trang 5trước quần chúng và luôn đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân Nhiều đồng chí tuy có hoàn cảnh khó khăn như con con nhỏ, nhà xa trường tương đối vất vả nhưng vẫn cố gắng vượt qua để hoàn thành tốt công việc chuyên môn ở trường Tiêu biểu trong phong trào: "Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc" là các đồng chí: Nguyễn Thị Tâm, Hoàng Thị Kim Liên, Tô Thị Tú và còn nhiều đ/c khác
b Tác động của cuộc vận động đến công tác xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức đoàn thể trong trường vững mạnh.
- Chi bộ nhà trường đã triển khai và thực hiện nghiêm túc việc đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động, kết thúc mỗi học kỳ từng đảng viên đều được kiểm điểm việc làm theo nội dung mà mình đó đăng ký từ đầu năm học để Chi bộ gúp ý và bổ sung Trong dịp tổng kết công tác Đảng cuối năm chi bộ đều tổ chức bình bầu gương điển hình tiêu biểu trong việc thực hiện cuộc vận động
4 Những hạn chế, tồn tại cần khắc phục
Trong học kỳ I vừa qua công tác tổ chức chỉ đạo tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tuy có nhiều cố gắng xong vẫn bộc lộ một số hạn chế đó là:
- Việc tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động đó được triển khai vào đầu năm học đã được thực hiện nghiêm túc nhưng chưa được thường xuyên, liên tục mới chủ yếu tập trung vào các ngày lễ lớn trong năm
- Công tác tổ chức đôi khi chưa thật chủ động, còn trông chờ vào hướng dẫn của cấp trên
- Kết quả thực hiện cuộc vận động tuy có nhiều chuyển biến rõ rệt, xong nhà trường cũng thẳng thắn chỉ ra rằng bên cạnh những tấm gương điển hình tiên tiến về học tập và làm theo gương Bác cũng còn một số ít đồng chí tính tích cực,
tự giác chưa cao, chưa thực hiện tốt kỷ cương nề nếp của đơn vị như: còn đi muộn vào các buổi họp, trong lúc họp cũng chưa tập trung cao độ, nguyên tắc phê bình
và tự phê bình chưa được tiến hành thường xuyên liên tục và thực hiện chưa triệt
để, nhiều đồng chí còn e dè nể nang, ngại nói, ngại góp ý cho đồng nghiệp sợ mất lòng nhau
Trang 6- Một số đồng chí muốn đề xuất, bày tỏ ý kiến nhưng trong cuộc họp ngại không nói ra
5 Một số bài học kinh nghiệm
Qua học kỳ I, với việc đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Trường Tiểu học TT Hương Sơn đã rút ra những bài học kinh nghiệm sau:
1 Phải làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục để mọi CB, GV, CNV trong nhà trường thấy được ý nghĩa, mục đích và giá trị thiết thực của việc đẩy mạnh cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” từ đó mọi người tự giác thi đua thực hiện
2 Cần phối hợp sự chỉ đạo tổ chức của Chi bộ, chính quyền, BCH CĐ và các tổ chức đoàn thể quần chúng trong nhà trường để tạo sự đồng bộ trong công tác, tổ chức chỉ đạo mang lại sức mạnh tổng hợp đủ sức phát triển phong trào
3 Hàng kỳ, hàng năm phải sơ kết việc thực hiện cuộc vận động, phối hợp với các phong trào thi đua và các hoạt động trọng tâm của nhà trường, của công đoàn để cuộc vận động được thường xuyên liên tục và đạt hiệu quả cao
6 Đề xuất và kiến nghị
Hàng năm, Phòng GD&ĐT kết hợp với Công đoàn ngành cần tổ chức sơ kết, rút kinh nghiệm để nhân điển hình tiên tiến trong việc triển khai thực hiện việc
"Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", góp phần làm nền tảng động viện khích lệ đoàn viên công đoàn trong toàn ngành nêu cao ý thức trách nhiệm hơn nữa với nghề nghiệp
III PHƯƠNNG HƯỚNG TRONG HỌC KỲ II
Phát huy kết quả của học kì I, sang học kì II Công đoàn phối hợp với nhà trường tiếp tục quán triệt Chỉ thị 06, Chỉ thị số 03, Chỉ thị số 1973 của Bộ chính trị
và Thủ tướng Chính phủ về Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nghị quyết của Đảng và nhà nước, của Công đoàn ngành về thực hiện cuộc vận động, quan tâm đến việc làm theo Bác Triển khai sâu rộng, đạt hiệu quả cao, phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, nội dung cuộc vận động, một số biện pháp chủ yếu cần tập trung vào các nội dung sau:
Trang 71 Công tác tuyên truyền
- Quán triệt tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong cán bộ, đảng viên, công chức nhà trường
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, mỗi cán bộ, công chức phải hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, chức trách của mình theo đúng pháp lệnh công chức Biểu hiện cụ thể là làm tốt công việc hằng ngày, nhất là những việc liên quan trực tiếp đến nhiệm vụ được giao
- Tổ chức cho toàn thể CB, GV, CNV học tập nội dung các chuyên đề về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
2 Phối hợp lồng ghép với các cuộc vận động
- Phối hợp lồng ghép thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua:
2 cuộc vận động:
+ Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
+ Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo” Phong trào thi đua:“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Quán triệt sâu sắc tư tưởng và tấm gương vì nước quên mình, vì nhân dân phục vụ của Bác Hồ đối với ngành, địa phương gắn với hoàn thành tốt các nhiệm vụ trong nhà trường
3 Phát huy vai trò nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Mỗi đảng viên trong chi bộ thật sự phải gương mẫu để quần chúng nhân dân đi sau và làm theo
- Sau mỗi năm học phải bình chọn và nêu gương những tấm gương điển hình trong nhà trường về việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
4 Kết hợp chặt chẽ giữa tổ chức, hướng dẫn với động viên, kiểm tra, giám sát việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” hướng vào việc nâng cao vai trò tự giác của mỗi cán bộ, đảng viên trong
Trang 8học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Vì vậy, BCH công đoàn phối hợp với BGH nhà trường động viên, khuyến khích, hướng dẫn mọi cán bộ, công chức tự giác đề ra chỉ tiêu phấn đấu Mỗi cá nhân cần xây dựng kế hoạch học tập và làm theo Bác với những việc làm cụ thể, định kỳ báo cáo trước chi bộ, nhà trường
- Chi bộ, nhà trường, công đoàn xây dựng các chương trình hành động, giúp
đỡ, giám sát và kiểm tra việc tự giác làm theo Định kỳ yêu cầu các cá nhân báo cáo những việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong Đảng, nâng cao tinh thần phê bình và tự phê bình trong mỗi CB, GV, nhân viên để “Mỗi thầy, cụ giáo thực
sự là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước
Trên đây là kết quả thực hiện việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” nhà trường đã đạt được trong học kỳ I năm học 2015-2016
HIỆU TRƯỞNG
Hoàng Thị Kim Liên