Lý thuyết: • Giới thiệu chung về PLC • Các định nghĩa về PLC • Khả năng của PLC, u điểm của PLC • Các loại PLC và các thiết bị ngoại vi • Các thiết bị trong hệ điều khiển dùng PLC B.. Th
Trang 1Cấu trúc bài học ( Công việc ).
Mã bài học
PLC- 01.01
Tên bài học
Tổng quát về PLC
Định nghĩa, Phân loại, thiết bị
Thời gian
TS LT TH
5 2 3
Mục tiêu :
Nắm vững định nghĩa và khả năng làm việc của trong
hệ thống điều khiển
Các thiết bị lập trình và ghép nối PLC
Nội dung:
A Lý thuyết:
• Giới thiệu chung về PLC
• Các định nghĩa về PLC
• Khả năng của PLC, u điểm của PLC
• Các loại PLC và các thiết bị ngoại vi
• Các thiết bị trong hệ điều khiển dùng PLC
B Thực hành:
• Tìm hiểu các loại PLC
• Tìm hiểu các thiết bị lập trình
• Các thiết bị đo lờng điều khiển ghép nối PLC
Học viên đợc phân thành nhóm dới 05 ngời thực hiện các nội dung nêu trên
Các vấn đề đợc nêu dới dạng các câu hỏi đợc học viên thực hiện trên thiết bị thực
Giáo viên đánh giá học viên trên cơ sở trao đổi đặt câu hỏi đối với từng nhóm hoạc thông qua chỉ định học viên trình bày về những vấn đề đang thảo luận
Trang 2Mã bài học
PLC- 01.02
Tên bài học
Tổng quát về PLC
Đặc điểm vào / ra, Ghép nối thiết bị
Thời gian
TS LT TH
5 2 3
Mục tiêu :
Nắm vững định nghĩa và khả năng làm việc của trong
hệ thống điều khiển
Các thiết bị lập trình cho PLC
Khả năng và u điểm khi sử dụng PLC
Nội dung:
A Lý thuyết:
• Giới thiệu chung về PLC
• Các định nghĩa về PLC
• Khả năng của PLC, u điểm của PLC
• Các loại PLC và các thiết bị ngoại vi
• Các thiết bị trong hệ điều khiển dùng PLC
B Thực hành:
• Tìm hiểu các loại PLC
• Tìm hiểu các thiết bị lập trình
• Các thiết bị đo lờng điều khiển ghép nối PLC
Học viên đợc phân thành nhóm dới 05 ngời thực hiện các nội dung nêu trên
Các vấn đề đợc nêu dới dạng các câu hỏi đợc học viên thực hiện trên thiết bị thực
Giáo viên đánh giá học viên trên cơ sở trao đổi đặt câu hỏi đối với từng nhóm hoạc thông qua chỉ định học viên trình bày về những vấn đề đang thảo luận
Trang 3Mã bài
học
PLC-
01.03
Tên bài học
Tổng quát về PLC
Bộ nhớ , chu kỳ quét và thời gian quét
Thời gian
TS LT TH
5 2 3
Mục tiêu :
Nắm vững định nghĩa và khả năng làm việc của trong
hệ thống điều khiển
Các thiết bị lập trình cho PLC
Khả năng và u điểm khi sử dụng PLC
Nội dung:
A Lý thuyết:
• Giới thiệu chung về PLC
• Các định nghĩa về PLC
• Khả năng của PLC, u điểm của PLC
• Các loại PLC và các thiết bị ngoại vi
• Các thiết bị trong hệ điều khiển dùng PLC
B Thực hành:
• Tìm hiểu các loại PLC
• Tìm hiểu các thiết bị lập trình
• Các thiết bị đo lờng điều khiển ghép nối PLC
Học viên đợc phân thành nhóm dới 05 ngời thực hiện các nội dung nêu trên
Các vấn đề đợc nêu dới dạng các câu hỏi đợc học viên thực hiện trên thiết bị thực
Giáo viên đánh giá học viên trên cơ sở trao đổi đặt câu
Trang 4hỏi đối với từng nhóm hoạc thông qua chỉ định học viên trình bày về những vấn đề đang thảo luận
Mã bài học
PLC- 01.04
Tên bài học
Tổng quát về PLC Các bớc lập trình cho PLC
Thời gian
TS LT TH
5 2 3
Mục tiêu :
Nắm vững các bớc phân tích lập trình cho PLC
Khả năng và u điểm khi sử dụng PLC
Nội dung:
A Lý thuyết:
• Giới thiệu chung về PLC
• Các định nghĩa về PLC
• Khả năng của PLC, u điểm của PLC
• Các loại PLC và các thiết bị ngoại vi
• Các thiết bị trong hệ điều khiển dùng PLC
B Thực hành:
• Tìm hiểu các loại PLC
• Tìm hiểu các thiết bị lập trình
• Các thiết bị đo lờng điều khiển ghép nối PLC
Học viên đợc phân thành nhóm dới 05 ngời thực hiện các nội dung nêu trên
Trang 5Các vấn đề đợc nêu dới dạng các câu hỏi đợc học viên thực hiện trên thiết bị thực
Giáo viên đánh giá học viên trên cơ sở trao đổi đặt câu hỏi đối với từng nhóm hoạc thông qua chỉ định học viên trình bày về những vấn đề đang thảo luận