Bảy dòng tiếp theo của những dòng thơ trên: Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòng Cha mẹ mãi nhớ về ngày cướ
Trang 1TỔ HỢP GIÁO DỤC PSCHOOL
www.pschool.vn
www.facebook.com/pschoolcenter/
04 22 664 999 – 0981 255 000
ĐÁP ÁN GỢI Ý KỲ THI TUYỂN SINH VÀO 10
Năm học 2017 - 2018 MÔN: VĂN
Hà Nội, 09/06/2017
BÀI GIẢI GỢI Ý Phần I:
1 Bảy dòng tiếp theo của những dòng thơ trên:
Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời
2 Trong 2 câu thơ :
Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Tác giả Y phương đã sử dụng biện pháp tu từ vừa hoán vụ vừa ẩn dụ để thể
hiện sự gần gũi, gắn bó, tình cảm yêu thương của gia đình, cha mẹ đối với con Điều
đặc biệt ở đây là tiếng nói và tiếng cười không thể chạm được Tác giả đã dùng cách
miêu tả cụ thể hóa một sự việc có tính chất trừu tượng để tạo cho người đọc cảm xúc
rõ nét hơn về tình yêu thương, sự gần gũi của gia đình đối với đứa con
Trang 23 (1) Con người được nuôi dưỡng và trưởng thành thông qua tình yêu
thương của cha mẹ và những người thân (2) Hình như một số loài vật cũng có tình yêu thương, chẳng hạn sự mừng rõ và trung thành của con chó đối với chủ, của những con khỉ khi chăm sóc con của chúng (3) Riêng tình yêu thương của loài người được cho là thiêng liêng hơn và cao quý hơn vì con người đã dùng ý thức để phân tích và cảm nhận nó (4) Nếu không có tình yêu thương thì xã hội loài người sẽ giống với đời sống của những loài dã thú (5) Tình yêu thương là một tố chất quan trọng nhất để con người tồn tại, sống bình yên, thăng hoa và hạnh phúc (6) Khi chúng ta gặp những trắc trở, thất bại và đau đớn trong cuộc sống, chính tình yêu thương đã xoa dịu những nỗi đau thể xác và tinh thần cho chúng ta (7) Tình yêu thương được di truyền trong dòng máu loài người qua hàng ngàn thế hệ và nó đã trở thành một thuộc tính không thể thiếu trong mỗi con người (8) Có những người vì quá đau đớn khi thất tình đã tìm đến cái chết (9) Thói quen được sống trong yêu thương là một thói quen không thể thay thế (10) Những tấm gương hi sinh cao đẹp vì quê hương, vì con cái, vì đồng loại được tôn vinh trong lịch sử và sách vở được bắt nguồn từ động lực của tình yêu thương (11) Nếu nhân loại biết yêu thương nhau hơn thì có lẽ chiến tranh sẽ giảm đi rất nhiều (12) Được sống trong yêu thương là một hạnh phúc, đó là một chân lý không cần phải bàn cãi thêm
Phần II:
1 Đoạn văn trên được trích từ truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân Truyện này được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp và được đăng lần đầu trong tạp chí Văn nghệ năm 1948
2 Dòng cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật ông lão được thể hiện qua việc nhắc lại các
từ, cụm từ : nghĩ ngợi vẩn vơ, nghĩ về cái làng của ông, nghĩ đến những ngày cùng làm việc với anh em; cũng hát hỏng, cũng đào, cũng cuốc mê man suốt ngày; muốn
về làng, muốn được cùng anh em đào đường, đắp ụ, …; nhớ làng, nhớ cái làng quá
Trang 3Trong dòng cảm xúc, suy nghĩ ấy đã hiện lên những kỉ niệm của ông Hai với làng: kỉ niệm những ngày còn ở làng, cùng làm việc với anh em, cùng đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân đá, hát hỏng, bông phèng, đào, cuốc mê man suốt ngày,…
3 Xét về mục đích nói, câu văn trên thuộc kiểu câu nghi vấn và là một câu độc thoại nội tâm của nhân vật Ông Hai Nó thể hiện nỗi băn khoăn, trăn trở của ông lão về công việc của anh em dân quân tự vệ ở làng Nỗi trăn trở này là một biểu hiện của tình cảm công dân vì nó gắn với quê hương làng xóm, với những đồng hương, với từng con đường, từng ụ đất, với công cuộc kháng chiến của làng đối với thực dân Pháp (một sự nghiệp chung của cả nước lúc bấy giờ)
4 Học sinh có thể triển khai đoạn văn theo những nội dung cụ thể khác nhau Tuy nhiên, bài viết phải đáp ứng yêu cầu được đề cập trong đề bài: đoạn văn được viết theo cách lập luận quy nạp với độ dài khoảng 12 câu, với nội dung làm rõ ý Truyện
đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến Đoạn văn
có sử dụng câu ghép và phép thế (gạch dưới câu ghép và từ ngữ được dùng làm phép thế) Sau đây là một ví dụ để tham khảo
(1) Ông Hai là nhân vật chính trong tác phẩm “Làng” của Kim Lân (2) Ông là người
có tình cảm yêu làng một cách sâu sắc (3) Đi đâu ông cũng khoe về cái làng của ông (4) Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, ông khoe làng ông có con đường lót gạch,
có loa phát thanh ngày ngày truyền đi các tin tức của kháng chiến (5) Tình yêu làng của ông gắn bó với lòng yêu nước, yêu cách mạng (6) Khi kháng chiến bùng nổ, dù hoàn cảnh neo đơn, ông đã ở lại làng cùng anh em du kích rào làng kháng chiến với thái độ làm việc hăng say, tinh thần phấn khởi (7) Khi phải tản cư sang bên làng Thắng, ông lúc nào cũng nhớ về làng, nhớ về những ngày hoạt động vui vẻ với anh
em (8) Ngày nào, ông cũng đến phòng thông tin, ông theo dõi tin tức kháng chiến, lòng ông vui cùng với từng chiến công dù nhỏ của kháng chiến (9) Khi làng ông bị mang tiếng là làng Việt gian, ông xấu hổ, ông đau xót, ông dằn vặt (10) Ông không dám đi đâu, ông chỉ ở trong nhà, ông tâm sự với con và giải bày tấm lòng trung thành
Trang 4của mình đối với kháng chiến, đối với Hồ chủ tịch (11) Khi làng ông được thanh minh không phải là làng Việt gian, dù nhà bị đốt nhưng ông không buồn mà trái lại hết sức phấn khởi (12) Hình ảnh ông Hai đã cho thấy truyện Làng đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến
Chú thích:
Từ “Ông” trong câu (2) thế cho từ “Ông Hai” trong câu (1)
Câu ghép: Ngày nào, ông cũng đến phòng thông tin, ông theo dõi tin tức kháng chiến, lòng ông vui cùng với từng chiến công dù nhỏ của kháng chiến