Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.. Chuyển đổi mỗi câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau?. Ghi nhớ
Trang 2Chuyển đổi câu chủ động
Trang 3a C¸nh mµn ®iÒu treo ë ®Çu bµn thê «ng v¶i
Trang 4Chuyển đổi câu chủ động
Trang 5Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1 Các kiểu câu bị động.
a Ví dụ
Trang 6a Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải
c Ng ời ta đã hạ cánh màn điều treo ở
đầu bàn thờ ông vải từ hôm hoá vàng “ ”
Trang 7Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1 Các kiểu câu bị động.
a Ví dụ:
b Phân tích:
Trang 8a.Cánh màn điều treo ở
đầu bàn thờ ông vải đã
đ ợc (ng ời ta) hạ xuống
1.Ng ời ta đã hạ cánh màn điều treo ở
đầu bàn thờ ông vải từ hôm hoá vàng “ ”
( Chủ thể HĐ) ( Đối t ợng của HĐ)
Ng ời ta cánh màn điều
Cụm từ chỉ đối t ợng của hđ
chuyển lên đầu câu+ đ ợc.
Trang 9Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
Trang 10? Chuyển đổi mỗi câu chủ động sau thành
hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau?
a.Một nhà s vô danh đã xây ngôi chùa ấy
từ thế kỉ XIII.
b.Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào.
- Ngôi chùa ấy đ ợc ( một nhà s ) xây từ thế kỉ XIII.
- Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII.
- Con ngựa bạch bị ( chàng kị sĩ ) buộc bên gốc đào.
- Con ngựa bạch buộc bên gốc đào.
Trang 11Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
Trang 12Ghi nhớ 1:
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành
câu bị động:
- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối t ợng của
hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị
hay đ ợc vào sau cụm từ ấy.
- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối t ợng của
hoạt động lên đầu câu, đồng thời l ợc bỏ hoặc biến từ (cụm từ ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong
câu.
Trang 13? Những câu sau đây có phải là
câu bị động không? Vì sao?
a Bạn em đ ợc giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi.
b Tay em bị đau.
Trang 14Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
* L u ý: Không phải câu nào có các từ bị, đ ợc cũng là
câu bị động Câu bị động chỉ đ ợc xác định trong đối lập với câu chủ động t ơng ứng và ng ợc lại.
Trang 15Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1 Các kiểu câu bị động.
* L u ý.
II Ghi nhớ:
Trang 16Ghi nhớ
• Có hai cách chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động:
- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối t ợng của
hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay đ ợc
vào sau cụm từ ấy.
- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối t ợng của
hoạt động lên đầu câu, đồng thời l ợc bỏ hoặc biến
từ (cụm từ ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một
bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Không phải câu nào có các từ bị, đ ợc cũng là
câu bị động.
Trang 17? Hãy đặt một câu chủ động
sau đó chuyển đổi thành hai câu bị
động theo hai kiểu khác nhau?
Trang 18Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1 Các kiểu câu bị động.
* L u ý.
II Ghi nhớ:
B Bài tập.
Trang 19Bài tập 2.( SGK – 65) 65)
Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho d ới đây thành hai câu bị động- một câu dùng từ bị, một câu dùng
từ đ ợc Cho biết sắc thái ý nghĩa của câu dùng từ
bị với câu dùng từ đ ợc có gì khác nhau?
a Thầy giáo phê bình em.
b Ng ời ta phá ngôi nhà ấy đi.
c Trào l u đô thị hoá đã thu hẹp
sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn.
Trang 20a Thầy giáo phê bình em.
b.Ng ời ta đã phá ngôi nhà ấy đi.
c.Trào l u đô thị hoá đã thu hẹp sự khác biệt
-Ngôi nhà ấy đã đ ợc ng ời ta phá đi.
-Ngôi nhà ấy đã bị ng ời ta phá đi.
Hàm ý đ/ giá tích cực
Hàm ý đánh giá tiêu cực.
-Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã đ ợc
trào l u đô thị hoá thu hẹp.
-Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã bị
trào l u đô thị hoá thu hẹp.
Hàm ý đánh giá tích cực.
Hàm ý đánh giá tiêu cực.
Trang 21CHú ý:
- Câu bị động có chứa từ đ ợc có hàm ý đánh
giá về tính tích cực, đáng mong muốn đối
với sự việc đ ợc nói đến trong câu.
- Câu bị động có chứa từ bị có hàm ý đánh giá
về tính tiêu cực, không mong muốn đối với
sự việc đ ợc nói đến trong câu.
Trang 22*Chú ý: Khi biến đổi câu chủ động thành câu bị động cần l u ý từng tr ờng hợp cụ thể tránh áp dụng một cách máy móc
Trang 23Bài tập 3.( SGK-65)
Viết một đoạn văn ngắn nói về lòng say mê văn học của em hoặc về
ảnh h ởng của tác phẩm văn học đối với em,
trong đó có dùng ít nhất một câu bị động?
Trang 24Chuyển đổi câu chủ động
Tiết 99
A Lí thuyết.
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2 Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
tích cực hoặc tiêu cực, đáng mong hay không đáng mong
đối với sự việc đ ợc nói đến trong câu.
-Khi biến đổi câu CĐ thành câu BĐ cần l u ý từng tr ờng hợp cụ thể tránh áp dụng một cách máy móc.