Môn: Ngữ văn 6 Thời gian làm bài: 90 phút Không kể thời gian giao đề Mức độ Tên Chủ đề Vận dụng Cộng Mức độ thấp Mức độ cao Văn bản Hiểu được ý nghĩa của truyện ”Buổi học cuối cùng” của
Trang 1PHÒNG GD&ĐT KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG THCS NHUẾ DƯƠNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII Năm học: 2015– 2016.
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Mức độ
Tên Chủ đề
Vận dụng
Cộng Mức độ thấp Mức độ cao
Văn bản
Hiểu được ý nghĩa của truyện ”Buổi học cuối cùng” của An-phông-xơ-đô-đê
Nhận diện được đoạn thơ, tác giả của đoạn thơ
Chỉ ra được biện pháp tu
từ có trong đoạn thơ Biết được thông
điệp của văn bản”Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
0,5 1 10%
1,5 1,5 15%
0,5 1 10%
2,5 3,5 35%
Tiếng Việt
Biết viết đoạn văn về
đề tài môi trường trong
đó có sử dụng câu trần thuật đơn có
từ là
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
0,5 1,5 15%
0,5 1,5 15%
Tập làm văn
Vận dụng kiến thức đã học để viết được bài văn miêu tả theo yêu cầu
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 5 50%
1 5 50%
Trang 210% 15% 25% 50% 100%
PHÒNG GD&ĐT KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG THCS NHUẾ DƯƠNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII Năm học: 2015– 2016.
Môn: Ngữ văn - Lớp: 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): Tại sao nhà văn An-phông-xơ-đô-đê lại đặt tên cho truyện ngắn của mình là “Buổi học cuối cùng”? Câu 2 (2 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè
a Đoạn thơ này được trích ra từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?
b Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.
Câu 3 (2 điểm): Văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” gửi tới chúng ta thông điệp gì về cuộc sống? Em hãy viết
một đoạn văn khoảng 5 câu nói về vai trò của của môi trường sống với con người trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn Em hãy gạch chân câu trần thuật đơn đó
Câu 4 (5 điểm):
Đề dành cho A1: Từ bài “Lao xao” của Duy Khán, hãy tả lại khu vườn nhà em vào buổi sáng đẹp trời
Đề dành cho A2: Hãy tả về ông của em
Trang 3PHÒNG GD&ĐT KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG THCS NHUẾ DƯƠNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII Năm học: 2015– 2016.
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): Truyện kể về nước Pháp sau cuộc chiến tranh Pháp-Phổ, nước Pháp thua trận, hai vùng đất An-dát
và Lo-ren bị rơi vào tay Đức Người dân hai vùng này phải học tiếng Đức, đây là buổi học Pháp văn cuối cùng của thầy trò Ph-răng, vì thế nên truyện có tên gọi là “Buổi học cuối cùng”
Câu 2 (2 điểm):
- Đoạn thơ trích trong bài “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu
- Đoạn thơ sử dụng phép hoán dụ- “ngày Huế đổ máu”
Câu 3 (2 điểm):
- Văn bản đề cập đến vai trò của môi trường sống với con người, mọi người đều phải bảo vệ môi trường sống
- Viết đoạn văn đúng yêu cầu được 1,5 điểm
Câu 4 (5 điểm):
A1.
Mở bài: Giới thiệu chung về đối tượng định tả.
Thân bài:
- Tả bao quát khu vườn vào buổi sáng sớm: sương, cây cối, không gian
- Tả các hoạt động trong khu vườn:
+ các loại hoa:
+ cây cối:
+ chim, bướm, gà, ong
(khi miêu tả chú ý sử dụng phép nhân hóa để các sự vật có tên gọi, có hoạt động, trạng thái như con người)
Kết bài: Tình cảm của em với khu vườn Em sẽ làm gì để bảo vệ và giữ gìn khu vườn?
A2.
Mở bài: Giới thiệu chung về đối tượng định tả.
Thân bài:
* Tả về ông: bao nhiêu tuổi? Hình dáng của như thế nào? Điểm nào khiến em ấn tượng nhất về ông?
* Kể về ông:
Công việc thường ngày của ông là gì? Sở thích của ông?
Trang 4* Thái độ, tình cảm của ông với em, những người trong gia đình và bà con lối xóm?Tình cảm của mọi người với ông của em?
* Kể về kỉ niệm mà em nhớ mãi về ông
Kết bài:
* Cảm nghĩ của emvề ông Em mong muốn điều gì?