SO CHU NHIEM

Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc và giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật theo quy định.. Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện đ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỦA CHÙA

TRƯỜNG PTDTBT Tiểu Học Tả Sìn Thàng

SỔ CHỦ NHIỆM

HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: LÒ THỊ PHƯỢNG

CHỦ NHIỆM LỚP: 1A1

NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC

(Trích Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ GD-ĐT)

Điều 41 Nhiệm vụ của học sinh:

1 Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập.

2 Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

3 Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân

4 Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông

5 Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường

Điều 42 Quyền của học sinh:

1 Được học ở một trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học tại nơi cư trú; được chọn trường ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận

2 Được học vượt lớp, học lưu ban; được xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học theo quy định.

3 Được bảo vệ, chăm sóc, đối xử bình đẳng; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện

4 Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu; được chăm sóc và giáo dục hòa nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định.

5 Được nhận học bổng và được hưởng chính sách theo quy định

6 Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

Điều 43 Các hành vi học sinh không được làm:

1 Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác

2 Gian dối trong học tập, kiểm tra.

3 Gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng.

Điều 44 Khen thưởng và kỉ luật:

1 Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được nhà trường và các cấp

quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức:

NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH

1 Học sinh đến trường ra vào lớp đúng quy định theo hiệu lệnh thống nhất toàn trường Nghỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng.

2 Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhà trường Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp Giữ gìn sách vở sạch đẹp theo đúng quy định về "Vở sạch - Chữ đẹp".

3.Tích cực học tập, nắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp Nhà trường khuyến khích các em có năng khiếu ở các bộ môn.

4 Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động ngoài giờ lên lớp, các hoạt động xã hội do lớp, nhà trường tổ chức.

5 Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp.

* Sinh hoạt trong và ngoài nhà trường.

1 Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu là đội viên TNTP Hồ Chí Minh).

2 Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học, làm tốt vệ sinh phòng học và khu vực lớp mình trong từng buổi học Đổ rác đúng nơi quy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừa bãi Dựng xe đúng nơi quy định, không đi xe đạp trong trường, không ăn quà vặt Nếu làm mất mát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường và chịu kỷ luật.

3 Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài thì học sinh phải vào lớp truy bài, khi giáo viên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo sĩ

số

4 Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguy hiểm,

vũ khí đến trường Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầu thang,

và cây trong trường Trong giờ học không tự động rời khỏi sân trường Không nghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm.

5 Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinh phải bảo

vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng.

6 Nhặt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người vi phạm các tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông

7 Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi Thương yêu giúp đỡ bạn

bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn Gặp khách phải chào hỏi lễ phép.

TT Họ và tên học sinh Ngày sinh Dân

tộc

Họ tên cha (mẹ)hoặc người đỡ đầu

Nghềnghiệp1

Xếp loại năm trước

Hoàn cảnh gia đình

và đặc điểm riêng của

HS

Năng khiếu (nếu có)

Số phiếu điều tra

STT Họ và tên Nghề nghiệp ( Điện thoại) Địa chỉ Nhiệm vụ

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 1A1

Năm học: 2017-2018

I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1- Thuận lợi: ( Sự quan tâm của cha mẹ học sinh; kết quả tiêu biểu của học sinh về

chất lượng giáo dục, thực hiện các phong trào, ý thức tự quản, được học 2 buổi / ngày; CSVC của lớp, GV giảng dạy của lớp )

- Học sinh có nền tảng giáo dục từ những năm học trước.

- Thực hiện các phong trào đầy đủ, đúng quy định, có chất lượng.

- Ý thức tự học, tự quản của học sinh tương đối tốt.

- Đội ngũ giáo viên giảng dạy của lớp nhiệt tình với học sinh và ngày càng được nâng cao về trình độ

2- Khó khăn: ( Về cơ sở vật chất của lớp, về duy trì số lượng học sinh, về chất lượng

học sinh, sự quan tâm của cha mẹ học sinh )

- Lớp có … học sinh dân tộc Trong đó: Dân tộc Mông: …/… em Nữ: … em Nhiều

em hiểu ngôn ngữ Tiếng Việt chưa sâu, rộng , đọc còn ngọng, viết sai lỗi chính tả nhiều do ảnh hưởng phương ngữ do vậy ảnh hưởng lớn đến việc tiếp thu kiến thức bài.

- Lớp 1A1 có … học sinh có hoàn cảnh gia đình thuộc diện con hộ nghèo và hầu hết

là gia đình đông con, kinh tế khó khăn, nhận thức của phụ huynh còn hạn chế, chưa coi trọng việc học tập của con cái

- Đa số học sinh còn thiếu tự tin trong giao tiếp, thiếu mạnh dạn, sôi nổi trong các tiết học.

II- NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP

1- Duy trì số lượng

1.1- Mục tiêu

- Phấn đấu duy trì số lượng học sinh đến cuối năm học đạt / em = %

- Học sinh tham gia các buổi học đều đặn trong ngày, tuần, tháng (Cả sáng và chiều)

- Không có học sinh nghỉ học tự do.

a Chỉ tiêu phấn đấu

- Phấn đấu 100% học sinh có phẩm chất đạo đức xếp loại Đạt.

b Nhiệm vụ và giải pháp

* Nhiệm vụ:

- Giáo dục HS chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động giáo dục.

- Tự trọng tự tin, tự chịu tách nhiệm, mạnh dạn thực hiện hiệm vụ học tập, trình bày

ý kiến cá nhân.

- Chấp hành nghiêm túc nề nếp, nội quy trường, lớp.

- 100% học sinh chấp hành tốt luật an toàn giao thông

- Các em có kỹ năng tự chăm sóc, tự bảo vệ, kỹ năng giao tiếp ứng xử…

- 100% học sinh có ý thức tìm hiểu, bảo vệ các di tích lịch sử của địa phương.

- Thường xuyên quan tâm, gần gũi vui vẻ để các em yêu trường mến lớp.

- Tổ chức cho học sinh học nội quy trường lớp, nhiệm vụ của người học sinh Tiểu học.

- Giáo viên thực sự là tấm gương sáng để các em noi theo.

- Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp

- Có thói quen tự học và tự giải quyết vấn đề.

- Bồi dưỡng đội tự quản của lớp để các em thi đua học tập.

- Kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh để giáo dục các em sát sao hơn.

Mĩ thuật

* Điểm kiểm tra định kỳ cuối năm học

Môn Điểm 10; 9 Điểm 8; 7 Điểm 6; 5 Dưới điểm 5

- Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ của người học sinh

- Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, thường xuyên học hỏi, trau dồi để nâng cao năng lực chuyên môn.

- Có hình thức khen thưởng động viên những học sinh có cố gắng trong học tập.

2.3- Tỉ lệ học sinh chuyển lớp, hoàn thành chương trình tiểu học

a Chỉ tiêu phấn đấu

Phấn đấu đến cuối năm học đạt / học sinh chuyển lớp

b Nhiệm vụ và giải pháp

- Duy trì ổn định sĩ số học sinh.

- Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ của người học sinh

- Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, thường xuyên học hỏi, trau dồi để nâng cao năng lực chuyên môn.

- Có hình thức khen thưởng động viên những học sinh có cố gắng trong học tập.

2.4 Phong trào vở sạch viết chữ đẹp

a Chỉ tiêu phấn đấu

Phấn đấu đạt … bộ vở sạch, chữ đẹp tổng số học sinh trong lớp

b Nhiệm vụ và giải pháp

- Phát động phong trào "Giữ vở sạch - viết chữ đẹp" ngay từ đầu năm.

- Tổ chức cho học sinh bọc vở, dán nhãn vở ngay từ đầu năm.

- Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở học sinh khi viết - Chấm vở viết thường xuyên, kịp thời khen ngợi học sinh có tiến bộ

- Thường xuyên nhắc các em thực hiện đúng các quy định về thể dục, vệ sinh, văn nghệ của trường, lớp.

- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục đúng quy định.

- Dọn vệ sinh trường, lớp thường xuyên.

- Thành lập đội tự quản về thể dục, vệ sinh.

3.2 Công tác đội, sao nhi đồng

a Chỉ tiêu: ( số lượng, tỉ lệ % )

- Phấn đấu / em = % đạt Sao nhi đồng tốt

b Các chương trình hành động cụ thể

* Chủ đề năm học

Thiếu nhi Việt Nam

Vâng lời Bác dạy

Làm nghìn việc tốt

Mừng Đại hội Đoàn

* 5 chương trình hành động

- Tự hào truyền thống tiếp bước cha anh.

- Rèn luyện tri thức vững bước tương lai.

- Vui khỏe an toàn - Học ngàn điều hay.

- Xây dựng Đội vững bước lên Doàn.

- Khăn hồng tình nguyện chắp cánh yêu thương

c Biện pháp

- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ với Tổng phụ trách Đội nắm bắt và triển khai kịp thời mọi hoạt động của Đội.

- Bầu ban chỉ huy chi Đội, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên.

- Thực hiện tốt các phong trào của đội đề ra.

- Giao nhiệm vụ quản lí cụ thể cho cán sự lớp.

- Thường xuyên tu sửa và bảo quản cơ sở vật chất của trường, lớp.

- Đề ra nội quy bảo quản lớp học, có biện pháp đối với học sinh vi phạm nội quy bảo quản lớp học.

3.4 Công tác lao động, xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp

a Chỉ tiêu phấn đấu

- 100% học sinh tích cực tham gia các buổi dọn vệ sinh trường, lớp.

- Trồng và chăm sóc tốt luống hoa, cây cảnh.

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng học sinh vệ sinh lớp học hàng ngày Tổng vệ sinh lớp học vào thứ sáu hàng tuần.

- Hướng dẫn các em lao động an toàn, vừa sức, có chất lượng.

- Giáo dục các em có ý thức chăm sóc và bảo quản vườn hoa, cây Xử lí kịp thời đối với học sinh thiếu ý thức bảo quản trường lớp xanh - sạch - đẹp.

* Kết luận:

Lớp phấn đấu danh hiệu: Lớp tiên tiến.

Ngày tháng năm 2017 Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm

NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG

Tháng Chủ đề thi đua Nội dung hoạt động chính của lớp Điều chỉnh

4

5

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 8

I- Đặc điểm

II- Nội dung hoạt động 1- Phẩm chất

2- Năng lực

3 Kiến thức kĩ năng

3- Các hoạt động khác

III- Biện pháp

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG :8 Tuần từ ngày đến ngày (thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục)Nội dung các hoạt động Điều chỉnh bổsung 1 ./

/

2 ./

/

3 ./

/

/

/

5 ./

/

Ngày tháng năm

Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 8 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 9

A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc đã làm được, chưa làm được, nguyên nhân)

B- KẾ HOẠCH THÁNG … I- Đặc điểm

II- Nội dung hoạt động 1- Phẩm chất

3 Kiến thức kĩ năng

3- Các hoạt động khác

III- Biện pháp

………

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 9 Tuần từ ngày đến ngày Nội dung các hoạt động (thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục) Điều chỉnh bổ sung 1 ./

/

2 ./

/

3 ./

/

/

/

5 ./

/

Ngày tháng năm

Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm

(Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 9 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 10 A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc đã làm được, chưa làm được, nguyên nhân)

B- KẾ HOẠCH THÁNG … I- Đặc điểm

II- Nội dung hoạt động 1- Phẩm chất

3 Kiến thức kĩ năng

3- Các hoạt động khác

III- Biện pháp

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 10 Tuần từ ngày đến ngày (thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục)Nội dung các hoạt động Điều chỉnh bổsung 1 ./

/

2 ./

/

3 ./

/

/

/

5 ./

/

Ngày tháng năm

Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 10 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 11

A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc đã làm được, chưa làm được, nguyên nhân)

B- KẾ HOẠCH THÁNG … I- Đặc điểm

II- Nội dung hoạt động 1- Phẩm chất

3 Kiến thức kĩ năng

3- Các hoạt động khác

III- Biện pháp

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 11 Tuần từ ngày đến ngày (thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục)Nội dung các hoạt động Điều chỉnh bổsung 1 ./

/

2 ./

/

3 ./

/

(Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, ghi rõ họ tên)

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 11 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 12

A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc đã làm được, chưa làm được, nguyên

nhân)

B- KẾ HOẠCH THÁNG …

I- Đặc điểm

II- Nội dung hoạt động

1- Phẩm chất

3 Kiến thức kĩ năng

3- Các hoạt động khác

III- Biện pháp

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 12Tuần từ ngày

đến ngày

Nội dung các hoạt động(thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục)

Điều chỉnh bổsung

(Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, ghi rõ họ tên)

SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC ….– ……

(Đánh giá nội dung hoạt động của lớp theo kế hoạch đã xây dựng đầu năm)

1 Công tác duy trì số lượng

2 Phẩm chất

3 Năng lực

4 Kiến thức kĩ năng

* Điểm kiểm tra định kỳ cuối học kì I

Môn Điểm 10; 9 Điểm 8; 7 Điểm 6; 5 Dưới điểm 5

.PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP TRONG HỌC KỲ II

1- Duy trì số lượng

1.1- Mục tiêu

1.2- Nhiệm vụ và giải pháp

2- Chất lượng giáo dục

2.1- Phẩm chất

a Chỉ tiêu phấn đấu

b Nhiệm vụ và giải pháp

2.2- Năng lực

a Chỉ tiêu phấn đấu

b Nhiệm vụ và giải pháp

2.3- Kiến thức kĩ năng

a Chỉ tiêu phấn đấu:

b.Nhiệm vụ và giải pháp

2.3- Tỉ lệ học sinh chuyển lớp, hoàn thành chương trình tiểu học

a Chỉ tiêu phấn đấu

b Nhiệm vụ và giải pháp

2.4 Phong trào vở sạch viết chữ đẹp

a Chỉ tiêu phấn đấu

b Nhiệm vụ và giải pháp

3 Các hoạt động khác

3.1 Thể dục vệ sinh, văn nghệ

a Chỉ tiêu: ( số lượng, tỉ lệ % )

b Nhiệm vụ và giải pháp

3.2 Công tác đội, sao nhi đồng

a Chỉ tiêu: ( số lượng, tỉ lệ % )

b Các chương trình hành động cụ thể

c Biện pháp

3.3 Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớp

a Chỉ tiêu phấn đấu

b Nhiệm vụ và giải pháp

3.4 Công tác lao động, xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp

a Chỉ tiêu phấn đấu

b Nhiệm vụ và giải pháp

* Kết luận (Lớp phấn đấu đạt danh hiệu gì?)

Ngày tháng năm 2018Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 12 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 1

A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc đã làm được, chưa làm được, nguyên

nhân)

B- KẾ HOẠCH THÁNG …

I- Đặc điểm

II- Nội dung hoạt động

1- Phẩm chất

3 Kiến thức kĩ năng

3- Các hoạt động khác

III- Biện pháp

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 1