“Giáo dục, hơn bất cứ một công cụ nào khác của loài người, là công cụ tạo nên sự bình đẳng về điều kiện cho con người – là bánh xe cân bằng của cỗ máy xã hội.” Horace Mann, nhà cải cách
Trang 11
What is a fair start?
Trang 22
Trang 3“Giáo dục, hơn bất cứ một công cụ nào khác của loài người, là công cụ tạo nên sự bình đẳng về điều kiện cho con người – là bánh xe cân bằng của cỗ máy xã hội.”
Horace Mann, nhà cải cách giáo dục Mỹ, phát biểu năm 1848
Trang 44
Nghiên cứu những hành động của chính phủ, doanh
nghiệp, các tổ chức xã hội hay cá nhân nhằm giải quyết
một vấn đề mà cộng đồng đang hay có thể sắp phải
đối mặt
Kinh tế Lịch sử
Luật
Chính trị
Xã hội
Quản lý
Trang 55
Truong Sa
Hoang Sa
Da Nang Hue
Can Tho
Ha Noi
HCM City
Bắc Trung Bộ
5%
ĐB Sông Hồng
14%
Tây Nguyên
22%
Đông Nam Bộ
46%
ĐBSCL
13%
F1-13 &
MPP1-6
1,121 học viên
Total: 1,121
Central Government Organization 17%
Finance/
Banking 13%
Local Government Organization 27%
Private/Joint-Venture
Enterprise
16%
State Owned
Enterprise
15%
Unclassifiable
1%
University/Research Institute 12%
Trang 66
“…Mục tiêu cao nhất của giáo dục trên đại
học là đem lại kiến thức với tầm nhìn, để bồi
bổ cuộc sống của mỗi cá nhân, ươm dưỡng
những bộ óc tự do và ham hiểu biết, đẩy xa nỗ
lực mang lẽ phải, công lý, và nhân văn vào
mối quan hệ giữa con người và giữa các quốc
gia
…Trường đại học là nơi thích hợp để các
học giả phân tích những chính sách đang tồn
tại, để xác định các chính sách đó đang đẩy
mạnh hay cản trở chúng ta đạt được những
mục tiêu cơ bản của con người, và liệu những
chính sách đó có cần thay đổi, và thay đổi như
thế nào.”
William Fulbright, “Sự Kiêu ngạo của
Quyền lực” (1966)