1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN VẬT LÝ 12 THPT HÀ HUY TẬP

9 264 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 138 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Viết được công thức tính chu kì hoặc tần số dao động điều hoà của con lắc lò xo và con lắc đơn.. Trong các bài toán đơn giản, chỉ xét dao động điều hoà của riêng một con lắc, trong đó

Trang 1

TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP

TỔ VẬT LÝ

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN VẬT LÝ 12 Tiết 31 (Học xong chương II)

I Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề)

1 Kiến thức

- Phát biểu được định nghĩa dao động điều hoà

- Nêu được li độ, biên độ, tần số, chu kì, pha, pha ban đầu là gì

- Nêu được quá trình biến đổi năng lượng trong dao động điều hoà

- Viết được phương trình động lực học và phương trình dao động điều hoà của con lắc lò xo và con lắc đơn

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hoà của con lắc lò xo và con lắc đơn Nêu được ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơi tự do

- Trình bày được nội dung của phương pháp giản đồ Fre-nen

- Nêu được cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hoà cùng tần số và cùng phương dao động

- Nêu được dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức là gì

- Nêu được điều kiện để hiện tượng cộng hưởng xảy ra

- Nêu được các đặc điểm của dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động duy trì

- Nêu được các định nghĩa về sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang là gì và nêu được ví dụ về sóng dọc, sóng ngang

- Phát biểu được các định nghĩa về tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên độ sóng

và năng lượng sóng

- Nêu được sóng âm, âm thanh, hạ âm, siêu âm là gì

- Nêu được cường độ âm và mức cường độ âm là gì và đơn vị đo mức cường độ âm

- Nêu được ví dụ để minh hoạ cho khái niệm âm sắc Trình bày được sơ lược về âm cơ bản, các hoạ âm

- Nêu được các đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to và âm sắc) và các đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm và các hoạ âm) của âm

- Mô tả được hiện tượng giao thoa của hai sóng mặt nước và nêu được các điều kiện để có sự giao thoa của hai sóng

- Mô tả được hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây và nêu được điều kiện để khi đó có sóng dừng khi đó

- Nêu được tác dụng của hộp cộng hưởng âm

2 Kĩ năng

- Giải được những bài toán đơn giản về dao động của con lắc lò xo và con lắc đơn

Trang 2

Chú ý: Dao động của con lắc lò xo và con lắc đơn khi bỏ qua các ma sát và lực cản là các dao

động riêng Trong các bài toán đơn giản, chỉ xét dao động điều hoà của riêng một con lắc, trong đó : con lắc lò xo gồm một lò xo, được đặt nằm ngang hoặc treo thẳng đứng: con lắc đơn chỉ chịu tác dụng của trọng lực và lực căng của dây treo

- Viết được phương trình sóng

- Giải được các bài toán đơn giản về giao thoa và sóng dừng

- Giải thích được sơ lược hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây

- Xác định được bước sóng hoặc tốc độ truyền âm bằng phương pháp sóng dừng

Chú ý: Mức cường độ âm là : L (dB) = 10lg

0

I . I Không yêu cầu học sinh dùng phương trình sóng để giải thích hiện tượng sóng dừng

3 Về thái độ:

Cẩn thận, chính xác, hứng thú trong học tập

4 Năng lực hướng tới:

Năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề

II Xác định hình thức kiểm tra:

Kiểm tra 1 tiết (45 phút)

- Trắc nghiệm khách quan 28 câu (70%)

- Tự luận (30%)

III Thiết lập khung ma trận

Trang 3

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)

Môn: Vật lí lớp 12 THPT

(Thời gian: 45 phút, 28 câu trắc nghiệm /7 điểm + 3 điểm tự luận) Phạm vi kiểm tra: I Dao động cơ và II Sóng cơ và sóng âm

Tên Chủ đề Nhận biết

(Cấp độ 1)

Thông hiểu

(Cấp độ 2)

Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp

(Cấp độ 3)

Cấp độ cao

(Cấp độ 4)

Chủ đề 1: Dao động cơ (18 tiết)

1 Dao động điều

hòa

Nêu được li độ, biên độ, tần số, chu

kì, pha, pha ban đầu là gì

Phát biểu được định nghĩa dao động điều hòa

[1 câu]

2 Con lắc lò xo Nêu được quá trình

biến đổi năng lượng trong dao động điều hòa

- Viết được phương trình động lực học và phương trình dao động điều hòa của con lắc lò xo

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hòa của con lắc lò xo

- Biết cách chọn hệ trục tọa

độ, chỉ ra được các lực tác dụng lên vật

- Vận dụng tính được chu kì dao động và các đại lượng trong các công thức của con lắc lò xo

[2 câu]

Giải được những bài toán về dao động của con lắc lò xo nằm ngang và treo thẳng đứng:

- Biết cách lập phương trình dao động chứng minh dao động của con lắc

lò xo là một dao động điều hòa

- Xét các yếu tố ảnh hưởng đến chu kì dao động của con lắc

lò xo

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

[1 câu]

[1 câu]

3 Con lắc đơn - Viết được phương trình - Biết cách chọn hệ trục tọa Giải được những bài

Trang 4

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hòa của con lắc đơn

- Nêu được ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơi tự do

[1 câu]

động và các đại lượng trong các công thức của con lắc đơn

[1 câu]

phương trình dao động chứng minh dao động của con lắc đơn là một dao động điều hòa

- Xét các yếu tố ảnh hưởng đến chu kì dao động của con lắc đơn

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

[1 câu]

4 Dao động tắt

dần Dao động

cưỡng bức

Nêu được dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức là gì

[1 câu]

- Nêu được các đặc điểm của dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động duy trì

- Nêu được điều kiện để hiện tượng cộng hưởng xảy ra

[1 câu]

5 Tổng hợp hai

dao động điều

hòa cùng phương,

cùng tần số.

Phương pháp

giản đồ Fre-nen.

Trình bày được nội dung của phương pháp giản đồ Fre-nen

[1 câu]

- Nêu được cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen

để tổng hợp hai dao động điều hòa cùng tần số, cùng phương dao động

- Biểu diễn được dao động điều hòa bằng vectơ quay

- Vận dụng tính được các đại lượng trong các công thức và phương trình của dao động tổng hợp và hai dao động thành phần

[2 câu]

Giải được các bài toán về tổng hợp hai dao động điều hòa cùng tần số, cùng phương dao động:

- Viết được phương trình của dao động tổng hợp

- Xét các trường hợp dao động cùng pha, ngược pha và vuông pha

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

[3 câu]

Trang 5

6 Xác định được

chu kì dao động

của con lắc đơn

và gia tốc rơi tự

do bằng thí

nghiệm.

- Biết cách sử dụng các dụng

cụ và bố trí thí nghiệm

- Biết cách tiến hành thí nghiệm

Biết tính toán các số liệu thu được để đưa

ra kết quả thí nghiệm

[1 câu]

Số câu (điểm)

Tỉ lệ %

6 (1,5 đ)

15 %

11 (2,75 đ) 27,5 %

17 (4,25 đ) 42,5 %

Chủ đề 2: Sóng cơ và sóng âm (13 tiết)

1 Sóng cơ Nêu được được các

định nghĩa về sóng

cơ, sóng dọc, sóng ngang là gì

[1 câu]

- Nêu được ví dụ về sóng dọc

và sóng ngang

- Phát biểu được các định nghĩa về tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên

độ sóng và năng lượng sóng

- Viết được phương trình sóng

[1 câu]

thoa của hai sóng mặt nước

và nêu được các điều kiện để

có sự giao thoa của hai sóng

[1 câu]

- Giải thích sơ lược hiện tượng giao thoa sóng mặt nước

- Biết dựa vào công thức để tính bước sóng, số lượng các cực đại giao thoa, cực tiểu giao thoa

[1 câu]

Giải được các bài toán về giao thoa:

- Biết cách tổng hợp hai dao động cùng phương, cùng tần số, cùng biên độ để tính

vị trí cực đại và cực tiểu giao thoa, năng lượng sóng

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

[2 câu]

dừng trên một sợi dây và nêu

- Giải thích được sơ lược hiện tượng sóng dừng trên

Giải được các bài toán về sóng dừng

Trang 6

[1 câu]

bằng phương pháp sóng dừng

[1 câu]

năng lượng sóng

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

[1 câu]

4 Đặc trưng vật lí

của âm

Nêu được sóng âm,

âm thanh, hạ âm, siêu âm là gì

- Nêu được cường độ âm và mức cường độ âm

- Nêu được các đặc trưng vật

lí (tần số, mức cường độ âm

và các họa âm)

- Trình bày được sơ lược về

âm cơ bản và các họa âm

[1 câu]

5 Đặc trưng sinh

lí của âm

- Nêu được các đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to và âm sắc) của âm

- Nêu được ví dụ để minh họa cho khái niệm âm sắc

- Nêu được tác dụng của hộp cộng hưởng

[1 câu]

Số câu(số điểm)

TS số câu (điểm)

Trang 7

Phần tự luận: 30% (3,0 đ)

Tên Chủ đề (Cấp độ 1)Nhận biết Thông hiểu(Cấp độ 2)

Vận dụng Cấp độ thấp

(Cấp độ 3)

Cấp độ cao

(Cấp độ 4)

2 Con lắc lò xo Nêu được quá trình

biến đổi năng lượng trong dao động điều hòa

- Viết được phương trình động lực học và phương trình dao động điều hòa của con lắc lò xo

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hòa của con lắc lò xo

- Biết cách chọn hệ trục tọa

độ, chỉ ra được các lực tác dụng lên vật

- Vận dụng tính được chu kì dao động và các đại lượng trong các công thức của con lắc lò xo

Giải được những bài toán về dao động của con lắc lò xo nằm ngang và treo thẳng đứng:

- Biết cách lập phương trình dao động chứng minh dao động của con lắc lò xo là một dao động điều hòa

- Xét các yếu tố ảnh hưởng đến chu kì dao động của con lắc lò xo

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

Trang 8

TS số câu (điểm)

Tỉ lệ %

14 (3,5 đ)

35 %

14 (3,5 đ) 35%

28(7 đ)

70 %

Phần tự luận 30%

1 Mạch có R, L,

C mắc nối tiếp

- Viết được các hệ thức của định luật Ôm đối với đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng và độ lệch pha)

- Nêu được những đoạn mạch RLC nối tiếp khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện

- Vẽ được giản đồ Fre-nen cho đoạn mạch RLC nối tiếp

- Viết các công thức tính cảm kháng, dung kháng và tổng trở của đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp và nêu được đơn vị đo các đại lượng này

- Biết cách tính các đại lượng trong công thức của định luật

Ôm cho mạch điện RLC nối tiếp và trường hợp trong mạch xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện

Giải được các bài tập đối với đoạn mạch RLC nối tiếp:

- Biết cách lập biểu thức của cường độ dòng điện tức thời hoặc điện áp tức thời cho mạch RLC nối tiếp

- Bài toán về cộng hưởng điện

- Bài toán liên hệ thực tiễn

2 Công suất điện

tiêu thụ của mạch

điện xoay chiều.

Hệ số công suất

- Viết được công thức tính công suất điện và công thức tính hệ số công suất của mạch RLC nối tiếp

- Nêu lí do tại sao cần phải tăng hệ số công suất ở nơi tiêu thụ điện

Biết cách tính các đại lượng trong công thức tính công suất điện

Giải được các bài tập đối với đoạn mạch RLC nối tiếp:

- Bài toán công suất

- Bài toán liên hệ thực tiễn

3 Khảo sát mạch

RLC nối tiếp

Biết cách sử dụng các dụng

cụ và bố trí thí nghiệm

- Biết cách tiến hành thí nghiệm

- Biết tính toán các số liệu thu được từ thí nghiệm để đưa ra kết quả

15% (1,5 đ)

Ngày đăng: 25/11/2017, 16:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w