Hoạt động ứng dụng - Tư liệu dạy học Mô hình trường học mới (VNEN) Bai tap UD_TV3_T1

Hoạt động ứng dụng - Tư liệu dạy học Mô hình trường học mới (VNEN) Bai tap UD_TV3_T1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận...

Trang 2

Bài 1A - CẬU BÉ THÔNG MINH

Tìm hiểu xem nơi em ở, lớp em, trường em có bạn nhỏ nào được cho là thông minh, bạn đó thể hiện trí thông minh qua việc gì ?

Bài làm:

Xác nhận của người thân:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:

1

Trang 3

Bài 1B - TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO ?

Tìm 5 từ ngữ chỉ sự vật ở nhà và viết các từ đó vào vở.

Bài làm:

2

Trang 4

Bài 1C - HAI BÀN TAY EM

Vẽ bàn tay của em Nói 1 hoặc 2 câu có ý so sánh bàn tay của em.

Bài làm:

3

Trang 5

Bài 2A - AI CÓ LỖI ?

Ở nhà, có những lần em đã mắc lỗi Em tự biết nhận lỗi và nói lời xin lỗi với bố mẹ như thế nào ? Viết lại lời xin lỗi vào vở.

Bài làm:

4

Trang 6

Bài 2B - AI LÀ CON NGOAN ?

1 Kể lại câu chuyện Ai có lỗi ? cho người thân ở nhà nghe.

2 Có lần em mắc lỗi ở trường Em đã biết tự nhận lỗi và nói lời xin lỗi như thế nào với thầy cô giáo (hoặc bác bảo vệ, bác lao công) ?

Bài làm:

5

Trang 7

Bài 2C - THẬT LÀ NGOAN !

Kể lại câu chuyện Cô giáo tí hon cho người thân nghe.

Bài làm:

6

Trang 8

Bài 3A - GIA ĐÌNH EM

Viết từ 3 đến 5 câu kể về việc giúp đỡ người thân trong gia đình.

Bài làm:

7

Trang 9

Bài 3B - LÀ NGƯỜI EM NGOAN

1 Kể lại câu chuyện Chiếc áo len cho người thân ở nhà nghe.

2 Nói về một việc làm của anh (chị) hoặc cha (mẹ) thể hiện tình cảm yêu thương đối với em.

Bài làm:

8

Trang 10

Bài 3C - CHÁU YÊU BÀ

Em đã làm gì để chăm sóc ông, bà khi ông, bà ốm ?

Bài làm:

9

Trang 11

Bài 4A - MẸ YÊU CON

1 Kể lại câu chuyện Người mẹ cho người thân ở nhà nghe.

2 Nói lại một việc làm của mẹ thể hiện tình yêu thương đối với em.

Bài làm:

10

Trang 12

Bài 4B - NGƯỜI MẸ

1 Kể lại câu chuyện Người mẹ cho người thân ở nhà nghe.

2 Hỏi người thân trong gia đình để biết thêm những từ ngữ chỉ gộp người trong gia đình.

Bài làm:

11

Trang 13

Bài 4C - ÔNG NGOẠI

1 Đọc đoạn văn viết về ông (bà) cho người thân nghe.

2 Hỏi người thân để biết thêm những thành ngữ nói về tình cảm của những người trong gia đình.

Bài làm:

12

Trang 14

Bài 5A - AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM ?

Kể cho người thân nghe về một bạn ở lớp đã dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.

Bài làm:

13

Trang 15

Bài 5B - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI

Kể cho người thân nghe câu chuyện Người lính dũng cảm.

Bài làm:

14

Trang 16

Bài 5C - CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT

Hỏi ông bà, cha mẹ những việc em có thể làm để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.

Bài làm:

15

Trang 17

Bài 6A - EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ CHA MẸ ?

Hãy giúp ông bà, cha mẹ làm một số việc em đã kể ở lớp.

Bài làm:

16

Trang 18

Bài 6B - EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI

Kể lại câu chuyện Bài tập làm văn cho người thân nghe.

Bài làm:

17

Trang 19

Bài 6C - BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM

Kể cho người thân nghe về buổi đầu đi học của em.

Bài làm:

18

Trang 20

Bài 7A - VÌ SAO KHÔNG ĐƯỢC ĐÁ BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG ?

1 Kể cho người thân nghe về những trò chơi mà em thường chơi.

2 Hỏi người thân em những trò chơi em không nên chơi.

Bài làm:

19

Trang 21

Bài 7B - TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG

Quan sát một số hoạt động của người thân trong gia đình Ghi 5 từ ngữ chỉ hoạt động em quan sát được vào vở.

Bài làm:

20

Trang 22

Bài 7C - VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI ?

Kể cho người thân nghe câu chuyện Không nỡ nhìn.

Bài làm:

Xác nhận của người thân: Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên:

21

Trang 23

Bài 8A - SỰ CHIA SẺ LÀM CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN

Nói cho người thân trong gia đình em nghe về một việc mà em đã làm để bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với người khác.

Bài làm:

22

Trang 24

Bài 8B - HÃY HỌC CẢM THÔNG

Kể cho người thân trong gia đình nghe câu chuyện Các em nhỏ và cụ già.

Bài làm:

23

Trang 25

Bài 8C - MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM

Đọc cho mọi người trong gia đình em nghe :

1 Bài thơ Tiếng ru em đã học thuộc lòng ở lớp.

2 Đoạn văn em vừa viết ở lớp về người hàng xóm của gia đình Nghe mọi người góp ý cho bài viết của em.

Bài làm:

24

Trang 26

Bài 9A - ÔN TẬP 1

1 Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ em đã viết ở lớp.

2 Một vài câu thơ hoặc câu văn có hình ảnh so sánh em rất thích.

Bài làm:

25

Trang 27

26

Trang 28

27

Trang 29

Bài 10A - KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN

Hỏi người thân xem ở quê em có cảnh gì đẹp, có đặc sản gì hoặc có lễ hội nào Bài làm:

28

Trang 30

Bài 10B - THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG

1 Kể cho người thân nghe câu chuyện Giọng quê hương.

2 Hỏi người thân về một trò chơi của trẻ em ở quê em.

Bài làm:

29

Trang 31

Bài 10C - GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG

1 Đọc cho người thân nghe bức thư em đã viết, hỏi địa chỉ của người nhận thư.

2 Nhờ người thân chuẩn bị phong bì và tem ; viết phong bì, dán tem rồi gửi tới người nhận.

Bài làm:

30

Trang 32

Bài 11A - ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU

Hỏi người thân một bài hát, bài thơ về quê hương.

Bài làm:

31

Trang 33

Bài 11B - QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

1 Kể cho người thân nghe câu chuyện Đất quý, đất yêu.

2 Vẽ ngôi nhà em ở để giới thiệu với các bạn trong giờ học sau.

Bài làm:

32

Trang 34

Bài 11C - EM YÊU QUÊ HƯƠNG

1 Hỏi người thân về tên 3 tỉnh ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam.

2 Viết vào vở tên các tỉnh em hỏi được Chú ý viết hoa đúng quy tắc.

Bài làm:

33

Trang 35

Bài 12A - BẮC - TRUNG - NAM

Hỏi người thân về một cảnh đẹp mà em thích.

Bài làm:

34

Trang 36

Bài 12B - VIỆT NAM TỔ QUỐC THƯƠNG YÊU

1 Sưu tầm tranh, ảnh về một danh lam thắng cảnh của nước ta.

2 Hỏi người lớn xem danh lam thắng cảnh đó ở tỉnh nào.

Bài làm:

35

Trang 37

Bài 12C - VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN

1 Hỏi người thân : Em cần làm gì để xóm làng (phố phường) thêm sạch đẹp ?

2 Tham gia làm vệ sinh xóm ngõ cho nơi em ở thêm sạch đẹp.

Bài làm:

36

Trang 38

Bài 13A - NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN

Tìm những bài thơ, bài hát về Tây Nguyên.

Bài làm:

37

Trang 39

Bài 13B - KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP

1 Hỏi người thân để biết em đang sống ở miền Bắc, miền Trung, hay miền Nam ?

2 Nơi em sống có cảnh gì đẹp ?

Bài làm:

38

Trang 40

Bài 13C - CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO ?

Hỏi người thân về những con sông lớn.

Bài làm:

39

Trang 41

Bài 14A - NGƯỜI LIÊN LẠC MƯU TRÍ

Hát bài hát về anh Kim Đồng cho người thân nghe.

Bài làm:

40

Trang 42

Bài 14B - CHUYỆN VỀ ANH KIM ĐỒNG

Kể cho người thân nghe câu chuyện về anh Kim Đồng.

Bài làm:

41

Trang 43

Bài 14C - QUÊ HƯƠNG CÁCH MẠNG VIỆT BẮC

Đọc thuộc lòng một đoạn bài thơ Việt Bắc cho người thân nghe.

Bài làm:

42

Trang 44

Bài 15A - NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI ?

Hỏi người thân về nơi sinh sống, trang phục, nhạc cụ,… của chính dân tộc em Bài làm:

43

Trang 45

Bài 15B - HAI BÀN TAY QUÝ HƠN TIỀN BẠC

Hỏi người thân về một số lễ hội của dân tộc mình.

Bài làm:

44

Trang 46

Bài 15C - NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN

Giới thiệu về các bạn trong nhóm em với người thân.

Bài làm:

45

Trang 47

Bài 16A - NÔNG THÔN VÀ THÀNH THỊ

Nhờ người thân kể cho em nghe về 1 thành phố, thị xã hoặc vùng quê mà họ đã đến thăm.

Bài làm:

46

Trang 48

Bài 16B - BẠN SỐNG Ở NÔNG THÔN HAY THÀNH THỊ ?

1 Kể chuyện Đôi bạn cho người thân nghe.

2 Nhờ người thân nói cho em biết những thông tin về một thành phố của nước ta Bài làm:

47

Trang 49

Bài 16C - VỀ THĂM QUÊ NGOẠI

Đọc thuộc lòng bài thơ Về quê ngoại cho người thân nghe.

Bài làm:

48

Trang 50

Bài 17A - CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ

Nhờ người thân kể về một cảnh đẹp hoặc di tích lịch sử văn hóa ở quê em.

Bài làm:

49

Trang 51

Bài 17B - NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ

Kể cho người thân nghe câu chuyện Mồ Côi xử kiện.

Bài làm:

50

Trang 52

Bài 17C - NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ

Đọc bức thư viết cho bạn cho người thân nghe.

Bài làm:

51

Trang 53

Bài 18A - ÔN TẬP 1

1 Một bài học thuộc lòng mà em thích.

2 Một vài câu thơ hoặc câu văn có hình ảnh so sánh em vừa học.

Bài làm:

52

Trang 54

Bài 18B - ÔN TẬP 2

Đọc cho mọi người trong gia đình em nghe bức thư thăm một người thân hoặc một người mà em quý mến.

Bài làm:

53

Trang 55

Bài 18C - ÔN TẬP 3

Đọc cho cha mẹ nghe đoạn văn kể về việc học tập của em trong học kì I.

Bài làm:

54

Trang 57

HƯỚNG DẪN DÀNH CHO GIÁO VIÊN

(Trang này chỉ dùng riêng cho giáo viên, không đóng tập trong tài liệu Hoạt động ứng dụng dành cho học sinh)

1 Khi giao Hoạt động ứng dụng về nhà, giáo viên cần hướng dẫn học sinh nội dung cần trình bày ở phần Bài làm, ví dụ:

- Đối với nhiệm vụ về kể cho người thân nghe một câu chuyện hoặc đọc thuộc lòng một nội dung nào đó cho người thân nghe thì yêu cầu HS khi đã thực hiện xong nhiệm vụ thì ghi vào phần Bài làm em đã kể, đã đọc cho những ai đã nghe.

- Đối với nhiệm vụ làm các sản phẩm như làm bưu thiếp, sưu tầm tranh ảnh, thì yêu cầu

Khi học sinh thực hiện Hoạt động ứng dụng tại lớp, giáo viên cho học sinh ghi vào phần Xác nhận của người thân dòng chữ “Thực hiện tại lớp”

3 Khi học sinh đến lớp, các bạn trong nhóm sẽ kiểm tra việc thực hiện Hoạt động ứng dụng được giao về nhà và xác nhận “Hoàn thành” hoặc “Chưa hoàn thành” bằng cách đánh X vào ô trống.

4 Giáo viên đánh giá kết quả thực hiện Hoạt động ứng dụng và ghi nhận xét vào phần Đánh giá của giáo viên.

56

Trang 59

58

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	306 KB