Tuần 23. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh)

Tuần 23. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh) tài liệu, giáo án, bài giảng , lu...

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

Đề bài :

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

Gợi ý :

1 Các hoạt động bảo vệ trật tự , an ninh :

- Đảm bảo trật tự an ninh trong phố ph ờng, lối xóm

- Đảm bảo trật tự giao thông trên các tuyến đ ờng

- Phòng cháy chữa cháy ( ví dụ : truyện Tiếng rao đêm - Tiếng Việt 5 ,

tập hai )

- Bắt trộm , c ớp ; chống các hành vi phạm pháp, tệ nạn xã hội ( ví dụ Ng

ời gác rừng tí hon – Tiếng Việt 5 ,tập một )

- Điều tra , xét xử các vụ án ( ví dụ : hai truyện Ông Nguyễn Khoa

Đăng , Phân xử tài tình – Tiếng Việt 5 , tập hai ).

- Hoạt động tình báo trong lòng địch ( ví dụ : truyện Hộp th mật –

Tiếng Việt 5 ,tập hai )

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

Đề bài :

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời

đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

Gợi ý :

Ông Nguyễn Khoa Đăng

Phân xử tài tình

Hộp th mật

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Đề bài :

Gợi ý :

2 Tìm câu chuyện ở đâu ?

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời

đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

- Những câu chuyện em đ ợc nghe ng ời thân kể

- Báo ,truyện đọc x a và nay Chú ý sách Truyện đọc lớp 5 và các truyện đọc tình báo,truyện trinh thám ( ví dụ : Ông cố vấn của Hữu Mai , Sơ - lốc Hôm của Cô- nan Đoi - lơ )

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

Đề bài :

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời

đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

Gợi ý :

Phối

hợp

điều

tra

Canh giữ biên c ơng

An toàn giao thông Cung cấp nguồn tin

Bảo vệ

an ninh , trật tự

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Đề bài :

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời

đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

3 Kể chuyện

- Mở đầu câu chuyện : Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Diễn biến của câu chuyện : Kể rõ trình tự các việc xảy Ra , hành động của nhân vật ( chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an ninh )

4 Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện

Gợi ý :

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Đề bài :

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời

đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

3 Kể chuyện

- Mở đầu câu chuyện : Giới thiệu nhân vật,

hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Diễn biến của câu chuyện : Kể rõ trình tự các

việc xảy ra ,hành động của nhân vật ( chú ý

nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội

dung bảo vệ trật tự, an ninh )

4 Trao đổi với các bạn về ý nghĩa

câu chuyện

Kể nhóm đôi

Gợi ý :

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

Đề bài :

Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những ng ời

đã góp sức bảo vệ trật tự , an ninh

3 Kể chuyện

- Mở đầu câu chuyện : Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Diễn biến của câu chuyện : Kể rõ trình tự các việc xảy ra ,hành động của nhân vật ( chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an ninh )

4 Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

* Liên hệ :

- Qua bài học này em thấy mình cần làm gì để góp phần giữ gìn trật tự , an ninh ?

Kể chuyện đã nghe ,đã đọc

* Giao việc về nhà :

-Tiếp tục tìm đọc những câu chuyện về giữ gìn

an ninh , trật tự

-Xem tr ớc bài Kể chuyện đ ợc chứng kiến hoặc tham gia