Gồm các chuyên đề : Chuyên đề về: Tình hình hoạt động của nhà trường Người trình bày: Thầy Nguyễn Xuân Thảo hiệu trưởng Chuyên đề về : Tình hình cơng tác dạy- học Người trình bày: cơ L
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trang 2Lời mở đầuRồi mai đây, chỉ hơn một năm nữa em sẽ là một giáo viên thực sự Sự nghiệp và tương lai đĩ sẽ thế nào nếu khơng cĩ những người thầy, người cơ tận tâm hướng dẫn? Bên cạnh việc trang bị kiến thức lý thuyết tại trường thì việc đi tìm hiểu thực tế là điều vơ cùng quý giá.
Em xin cảm ơn trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện để chúng em cĩ được một thời gian thực tập làm quen với cơng việc của một giáo viên sau này.
Em xin cám ơn BGH trường THPT Nguyễn Khuyến đã tiếp nhận đồn thực tập chúng em đến thực tập tại trường.
Em cũng vơ cùng cám ơn cơ Nguyễn Thi Náo đã tận tình hướng dẫn em cả trong cơng tác chủ nhiệm cũng như cơng tác chuyên mơn Dưới sự hướng dẫn của cơ,
em đã trang bị được cho bản thân những kiến thức cần thiết cho nghề nghiệp của bản thân sau này.
Một lần nữa em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cơ Kính chúc cơ luơn dồi dào sức khỏe, thành cơng trong cơng tác cũng như hạnh phúc trong cuộc sống.
Bài tìm hiểu thực tế Trang 1
Trang 3
BÀI THU HOẠCH
TÌM HIỂU THỰC TẾ GIÁO DỤC
I PHƯƠNG PHÁP TÌM HIỂU.
1 nghe báo cáo
- Nghe báo cáo về tình hình thực tế của địa phương và của trường.
Gồm các chuyên đề :
Chuyên đề về: Tình hình hoạt động của nhà trường
Người trình bày: Thầy Nguyễn Xuân Thảo (hiệu trưởng)
Chuyên đề về : Tình hình cơng tác dạy- học
Người trình bày: cơ Lê Thị Thúy Hồng (phĩ hiệu trưởng)
Chuyên đè về: Về cơng tác giáo dục
Người trình bày: Thầy Nguyễn Xun Thảo ( hiệu trưởng).
Chyên đề về : Cơng tác Đồn trường
Nguời trình bày cơ: Lê Thị Thúy Nga
2 Nghiên cứu tài liệu:
Điều lệ trường trung học phổ thơng.
Nội quy của nhà trường.
Qui chế thực tập sư phạm.
Phiếu giáo dục, sổ chủ nhiệm lớp
Xem các văn bản hướng dẫn về chức năng và nhiệm vụ của người GVCN, cách xếp loại, đánh giá học sinh
về hạnh kiểm và học lực.
Văn bản báo cáo về kết quả thực hiện cơng tác phổ cập giáo dục năm 2009 của UBND Q.10
Báo cáo tình hình học sinh năm học 2008 – 2009 của trường THPT Nguyễn Khuyến.
Cách đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh trường THPT Nguyễn Khuyến.
II KẾT QUẢ TÌM HIỂU.
Bài tìm hiểu thực tế Trang 2
Trang 4
3 Ti ̀nh hình giáo dục trên địa bàn phường 12 quận 10
a Hệ thống trường học trên địa bàn của phường
- Khối mầm non gồm 8 trường: Măng Non 1, Sĩc Nâu, 19/5, Khải Tâm, Lan Anh, Âu Cơ,12A - 12B Đồng Tiến, Ngơi nhà hạnh phúc
- Khối tiểu học gồm 5 trường: Triệu Thị Trinh, Hồng Diệu, Thiên Hộ Vương (chuẩnquốc gia), Trí Tâm, Quốc Tế
- Khối trung học cơ sở: Cách Mạng Tháng 8, Lạc Hồng
- Khối trung học phổ thơng: Nguyễn Khuyến, Vạn Hạnh
- Đại học: Gia Định, Á Âu
b Chỉ tiêu về giáo dục
- Tất cả các trẻ em từ 5 tuổi trở lên được đi học lớp lá
- Tất cả các trẻ em từ 6 tuổi trở lên được 100%
- Tất cả học sinh phải cĩ bằng tốt nghiệp THPT hoặc BTTHPT
- Một số thuận lợi và khĩ khăn trong cơng tác giáo dục trên địa bàn phường
+ Thuận lợi: các trường cĩ cơ sở hạ tầng tốt, tạo được mối liên hệ và sự phối hợp giữa nhàtrường, gia đình, UBND phường.Tất cả các trường đều đạt tiêu chuẩn trường học an tồn.+ Khĩ khăn: một số gia đình khơng phối hợp với địa phương, khơng cho con đị học, một
số trường cịn khĩ khăn về cơ sở vật chất (Hồng Diệu)
c Một số số liệu về học sinh, sinh viên trên địa bàn phường.
- Trẻ em 5 tuổi: > 200 bé
- Trẻ từ 6 – 10 tuổi: > 1000 bé
- Từ 11 – 14 tuổi: > 800 em
- Học sinh trung học phổ thơng: 1100 – 1200 em, trong đĩ độ tuổi từ 15 – 17 tuổi là 500 –
600 em, từ 18 – 21 tuổi là 600 – 700 em
Bài tìm hiểu thực tế Trang 3
Trang 5
- Tỉ lệ học sinh đi học là 99%.
d Tình hình phổ cập trên địa bàn phường 12 và quận 10
Trên địa bàn phường 12
- Ở bậc tiểu học, có 9 – 10 em tham gia học lớp phổ cập được tổ chức tại trường HoàngDiệu Nhưng các em đi học không thường xuyên
- Ở bậc trung học cơ sở, có 17 em tham gia học tại trường Lạc Hồng
- Ở bậc trung học phổ thông, có 8 em được UBND phường giới thiệu đi học không mấttiền, học tại trường Trần Khai Nguyên và Nguyễn Chí Thanh
- Mỗi tháng UBND phường có hỗ trợ cho các giáo viên dạy phổ cập 30 – 50 ngàn/1 giáoviên.Vào các dịp lễ, tết, khai giảng năm học, UB có tổ chức thăm và tặng quà, tiền
a Trên địa bàn quận 10
Công tác phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi
* Về phổ cập giáo dục Tiểu học
- 15/15 phường đạt tiêu chuẩn công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học năm 2008,theo tiêu chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học quy định tại thông tư số 14/GD-ĐT ngày05/08/1977
- Về đội ngũ giáo viên trường tiểu học quận 10
+ Giáo viên / lớp: 492/352 = 1,40
+ Giáo viên đạt chuẩn hóa: 481/492 = 97,76%
- Về cơ sở vật chất trường Tiểu học quận 10
Trang 6+ Đã hồn thành chương trình tiểu học: 2206
Cơng tác Phổ cập giáo dục trung học cơ sở
- 15/15 phường đạt tiêu chuẩn cơng nhận hồn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sởnăm 2007 và theo tinh thần quyết định số 26/2001/QĐ-BGD-ĐT ngày 15 tháng 07 năm
2001 của Bộ giáo dục và đào tạo về ban hành quy định tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá cơngtác Phổ cập Trung học cơ sở.Cụ thể là:
+ Số hồn thành chương trình tiểu học: 9300
Bài tìm hiểu thực tế Trang 5
Trang 7
+ Tỷ lệ: 99,48%
Trong tổng số trẻ hồn thành chương trình Tiểu học cĩ ít nhất 95% vào lớp 6
+ Số hồn thành chương trình tiểu học: 2460
+ Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn: 471/479 = 98,33%
Các trường THCS Quận 10 cĩ đủ cơ sở trường lớp, đồ dùng dạy học, thư viện đạt yêu cầuquy định, phục vụ đầy đủ cho việc giảng daỵ và học tập
- 15/15 phường đạt tiêu chuẩn cơng nhận hồn thành phổ cập giáo dục trung học năm
2007 và theo tinh thần chỉ thị số 17/2004/CT-UB ngày 21 tháng 07 năm 2004 của UBND
Bài tìm hiểu thực tế Trang 6
Trang 8
Thành phố về việc thực hiện Phổ cập Bậc Trung học , theo quyết định số
301/2003/QĐ-UB về PCGD Bậc Trung học
- Tiêu chuẩn 1
Năm 2009 dự kiến đơn vị quận 10 được Ban chỉ đạo Phổ cập giáo dục và Chống
mù chữ Thành phố kiểm tra và cơng nhận hồn thành CMC-PCGD Tiểu học, Tiểu họcđúng độ tuổi, Trung học cơ sở
Các cơ sở dạy và học đạt tiêu chuẩn về các tiêu chuẩn hĩa giáo viên, cùng cơ sở vậtchất, trang thiết bị đạt yêu cầu quy định
Các trường trong quận 10 đủ điều kiện cơ sở vật chất, dạy đủ các mơn theo quyđịnh
+ Tỷ lệ giáo viên / Lớp: 323/171 = 1,89
+ Tỷ lệ giáo viên chuẩn hĩa: 319/323 = 98,76%
Quận 10 cĩ đủ cơ sở trường lớp, đồ dùng dạy học, thư viện đạt yêu cầu quy định phục vụ đầy đủ cho việc giảng dạy và học tập.
Huy động 95% đối tượng tốt nghiệp Trung học cơ sở theo học 1 trong 3 chương trình nêu trên
+ Tổng số tốt nghiệp THCS năm qua: 13689
+ Số tiếp tục học THPT, THN, THKTNV: 13477
+ Tỷ lệ: 98,45%
Bài tìm hiểu thực tế Trang 7
Trang 9
- Tiêu chuẩn 3
Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thơng hàng năm từ 85% trở lên
+ Số dự thi trung học phổ thơng năm qua: 1922
- Mặt trận Tổ quốc: phát học bổng cho học sinh nghèo, 47 xuất, mỗi xuất 700 – 1.000.000đồng
- Hội khuyến học: phát học bổng hiếu học cho các em học sinh nghèo, mỗi xuất 500 –1.200.000 đồng
- Phối hợp với hội khuyến học của Quận đỡ đầu cho 6 em học đại học từ năm 1 đến năm4
- Hỗ trợ cho những em cĩ hồn cảnh gia đình khĩ khăn theo từng tháng: hồn trả biên laihọc phí khi gia đình làm cam kết với phường đảm bảo cho các em đi học
Lập “Heo đất khuyến học” hỗ trợ cho các em học sinh nghèo, hiếu học
- Cơng đồn: cĩ học bổng Nguyễn Hữu Cảnh (tiêu chí lựa chọn: cấp 1 học sinh giỏi, cấp
2 học sinh giỏi, cấp 3 học sinh khá)
Bài tìm hiểu thực tế Trang 8
Trang 10
- Hội Phụ nữ: cĩ học bổng Nguyễn Thị Minh Khai, 44 xuất, phát cho con em các hộnghèo, gia đình khĩ khăn.
- Hội Thanh niên: cĩ học bổng Lê Văn Tám (300.000 đồng/xuất)
- Hội Cựu chiến binh: đỡ đầu cho các con em thương binh, hỗ trợ về quần áo, sách vở
- Hỗ trợ cho trẻ em lang thang về tiền bạc.Tổ chức họp mặt vào dịp lễ, tết, mỗi phần quà
từ 100 – 150.000 đồng tại Nhà thiếu nhi quận 10
2 TÌNH HÌNH ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG.
a Lịch sử và quá trình phát triển phấn đấu vươn lên của trường THPT Nguyễn Khuyến
Trường THPT Nguyễn Khuyến được xây dựng do công binh của chế độ cũ vàonăm 1972, nơi này được làm nơi tuyên úy của công giáo, từ trước 1975 trường mangtên là trường trung tiểu học Đồng Tiến
Đến năm 1979, trường được giao lại cho sở giáo dục của trường phổ thông, nêntrường tên là Trường THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa, hiệu trưởng nhà trường là bà HoàngThị Kim Yến
Từ 1983-1986, trường tên PTTH Nam Kỳ Khởi Nghĩa hiệu trưởng là bà NguyễnPhương Thảo
Từ 1986-1991 trường đổi tên thành trường PTTH vừa học vừa làm Lê MinhXuân, hiệu trưởng là thầy Lê Thống
Từ năm 1991 đến nay, trường tên Trường PTTH Nguyễn Khuyến, trường nằmtrên đường Nguyễn Tri Phương quận 10 nay đổi thành 50 Thành Thái phường 14 quận
10, ban lãnh đạo của trường là:
Hiệu trưởng: thầy Lê Thống
Phó hiệu trưởng: cô Nguyễn Thị Thu Nguyệt (1980-2004)
Phó hiệu trưởng: thầy Võ Vĩnh Khiêm (1991-1996)
Phó hiệu trưởng: thầy Trịnh Nhật Linh (1990)
Hiện nay là: Thầy Nguyễn Xuân Thảo (hiệu trưởng)
Cô Lê Thị Thúy Hồng (phó hiệu trưởng)
Thầy Lê Thành Hiếu (phó hiệu trưởng)
Bài tìm hiểu thực tế Trang 9
Trang 11
Trải qua quá trình phấn đấu vươn lên, trường THPT Nguyễn Khuyến cùng trườngTHPT của quận 10 là Nguyễn Du đã đảm nhận vai trò đào tạo đội ngũ học sinh choquận, trang bị tri thức cho các em bước vào các trường dạy nghề, THCN, CĐ, ĐH.Lãnh đạo nhà trường luôn tạo mọi điều kiện tốt đẹp nhất, ưu tiên học sinh nhằm tạo
uy tín của trường nơi PHHS Trường không chỉ thu hút các học sinh trong quận mà cònthu hút các học sinh ở các quận khác như quận 8, Tân Phú… mặt khác, trường mở thêmcác lớp bán công Trong những năm đầu, lớp bán công và công lập học riêng, căn cứvào chủ trương xóa bỏ lớp bán công ở các trường phổ thông nên trường chủ trương chokhối 10 học chung, không phân biệt công lập hay bán công
Với những cố gắng đó, trường đã từng bước tạo chỗ đứng trong quận, niềm tinnơi giáo viên và PHHS và học sinh, tỷ lệ tốt nghiệp hằng năm của trường cao, số họcsinh đậu ĐH ngày càng nhiều, điểm đầu vào của trường ngày càng được cải thiện Được những thành tựu như ngày hôm nay là nhờ vào sự nỗ lực rất lớn của toànthể cán bộ giáo viên và toàn thể học sinh nhà trường Với đội ngũ lãnh đạo mạnh, cókinh nghiệm, các giáo viên luôn luôn đoàn kết, gắn bó, học sinh chăm ngoan, môitrường giáo dục tốt nên đã xây dựng nên truyền thống trường rèn đức luyện tài
Tất cả 130 cán bộ công nhân viên , Trường THPT Nguyễn Khuyến có nhiệm vụchăm lo và giáo dục cho tổng số học sinh của năm học 2009-2010 là
2263 học sinh chia làm 49 lớp, có 18 lớp 10, 16 lớp 11, và 15 lớp 12 Vào tháng 1/2006thực hiện luật giáo dục, các loại trường sẽ không còn trường bán công, BGH đã chủtrương cho các em học chung, xóa đi khoảng cách Xét điểm đầu vào của trường giữahệ bán công và hệ công lập chỉ chênh nhau 0,5 điểm
b Cơ sở vật chất của trường:
Trường THPT Nguyễn Khuyến nằm giữa trung tâm kinh tế quận 10, nhưngkhông phải vì thế mà mất đi sự yên tĩnh của bầu không khí trong khuôn viên trường.Khi bước vào cổng, đập vào mắt ta là khuôn viên thoáng mát, rất nhiều cây cổ thụ cao
to, tán lá tỏa mát sân trường, cũng chính khuôn viên này khiến học sinh lưu luyến mãikhi ra trường
Về các phòng, trường gồm 2 dãy lầu:
Dãy A: rất khang trang, trong đó lầu 1 và lầu 2 là các phòng chức năng nhưphòng giáo viên, phòng công đoàn, phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng, phòng
Bài tìm hiểu thực tế Trang 10
Trang 12
y tế… trong đó các phòng được trang bị đầy đủ như tivi, máy quạt, bàn ghế dành riêngcho mỗi giáo viên, hệ thống nước uống, tủ lạnh…
Lầu 2 gồm: phòng giám thị, mặt khác thư viện trường được trang bị bởi hệthống SGK phục vụ cho nhu cầu tìm tài liệu cho giáo viên và học sinh, đặc biệt là nhucầu đọc tài liệu tại chỗ Trường trang bị hệ thống phòng nghe nhìn, phòng Lab phục vụcho nhu cầu học ngoại ngữ
Ba lầu còn lại là của dãy A là phòng học của học sinh gồm 28 phòng Trongphòng được lắp hệ thống điện, máy quạt…
Dãy B cũng khá khang trang: lầu trệt là căn tin, hội trường, phòng máy vi tínhdành cho học sinh học nghề Lầu còn lại dành cho các phòng chức năng khác Lầu trêncùng là phòng của học sinh và phòng đợi giáo viên
Hiện nay trường được thành phố dự định đầu tư 28 tỷ đồng để xây thêm hai dãylầu, cung cấp phòng
học cho học sinh
Với hai dãy lầu, một khuôn viên nổi lên màu xanh của lá cây tạo không khíthoáng đãng thoải mái, đặc biệt trong khuôn viên trường có tượng đài chân dung cụTam Nguyên Yên Đỗ Khuôn viên trường được bố trí hệ thống đựng rác, các bản tindành cho học sinh Trường xây dựng khu để xe dành cho giáo viên, phòng vệ sinh sạchsẽ văn minh
Với những ưu ái, cùng với sự chăm lo của các cấp, của BGH nhà trường, PHHSluôn yên tâm khi gửi con em mình vào trường, và các em học sinh cũng đang cố gắnglàm cho môi trường giáo dục luôn xanh, sạch, đẹp
Bài tìm hiểu thực tế Trang 11
Phòng giáo viên
Phòng giáo viên
Trang 13c Tình hình học sinh
- Số lượng học sinh toàn trường: 2263 học sinh, trong đó:
+ Nữ: 1298 học sinh, chiếm 57,4%
+ Dân tộc: 311 học sinh, chiếm 13.7%
+ Học sinh chuyển trường : 30 học sinh, chiếm 1.3%
- Trường có 49 lớp ứng với 3 khối lớp 10, 11, 12
Cơ bản A: 10 lớp (10CA1->10CA10); Học nâng cao Toán, Lý, Hóa
Cơ bản B: 2 lớp (10CB1- 10CB2); Học nâng cao Toán, Hóa, Sinh
Cơ bản D: 4 lớp (19CD1->10CD4); Học nâng cao Toán, Văn, Anh
Trang 14- Ban khoa học tự nhiên: 4 lớp (11A1->11A4); Học nâng cao: Toán, Lý, Hóa, Sinh.
- Ban cơ bản: 12 lớp
Cơ bản A: 6 lớp (11CA1->11CA6); Học nâng cao Toán, Lý, Hóa
Cơ bản B: 1 lớp (11CB); Học nâng cao Toán, Hóa, Sinh
Cơ bản D: 5 lớp (11CD1->11CD5); Học nâng cao Toán, Văn, Anh
Khối 12:
- Ban khoa học tự nhiên: 4 lớp (12A1->12A4); học nâng cao: Toán, Lý, Hóa, Sinh
- Ban cơ bản: 11 lớp
Cơ bản A: 6 lớp (12CA1->12CA6); Học nâng cao: Toán, Lý, Hóa
Cơ bản B: 1 lớp (12C); Học nâng cao: Toán, Hóa, Sinh.
Cơ bản D: 4 lớp (12CD1->12CD4); Học nâng cao: Toán, Văn, Anh
Kết quả học tập và rèn luyện của học sinh học kì 1 năm 2009-2010 của các khối :
Trang 153 Những thành tích nổi bật của trường:
- Tỉ lệ tốt nghiệp phổ thơng trung học: 98.9% đứng vào tốp đàu của thành phố.
- Học sinh đậu đại học, cao đẳng: khoảng 60% trong đĩ cĩ 1 học sinh đậu thủ khoa xây dựng đại học kiến trúc, 13 học sinh đậu vào đại học bách khoa xếp thứ 9 trong cả nước về số học sinh đậu vào bách khoa
- Phong trào thể dục thể thao: đạt 44 huy chương (vàng, bạc, đồng) từ cấp thành phố đến quốc gia; Cấp quận đạt 41 huy chương (vàng, bạc, đồng) Trường là đơn vị thể thao xuất sắc cấp thành phố.
- Phong trào văn nghệ: đội văn nghệ của trường thường xuyên tập luyện và biễu diễn trong các ngày lễ hội của trường, tham gia biễu diễn cho các hội nghị của nghành giáo dục và các trường bạn.
2009 - 2010
3 BỘ MÁY TỔ CHỨC CHUYÊN MÔN VÀ CÁC TỔ CHỨC.
Hội đồng sư phạmHiệu trưởng
Phó hiệu trưởng chuyên môn Phó hiệu trưởng HC & cơ sở vật chất
Giảng dạy Giáo dục Tổ chuyên môn Giám thị, Đoàn
Bài tìm hiểu thực tế Trang 14
Trang 16
Nhóm trưởng chuyên môn Khối trưởng chủ nhiệm
Chuyên khối lớp Giáo viên chủ nhiệm
Cơ cấu tổ chức trường học:
Ban giám hiệu gồm cĩ 3 thầy cơ:
- Hiệu trưởng: Thầy Nguyễn Xuân Thảo kiêm bí thư chi bộ.
Cơ Lê Thị Thúy Hồng, phĩ Hiệu trưởng chuyên mơn, phĩ bí thư chi bộ và chủ tịch cơng đồn.
Thầy Lê Thành Hiếu: phĩ Hiệu trưởng.
Chi bộ đảng và nhà trường: 12 đồng chí 1 cấp ủy: 3 đồng chí.Cơ Lê thị Thúy Hồng: phĩ Hiệu trưởng phụ trách chuyên mơn.
Cơng đồn: gồm 120 cán bộ cơng nhân viên đều là cơng đồn viên.
Ban chấp hành cơng đồn cĩ 5 đồng chí trong đĩ cĩ 3 ủy viên, cơ hiệu phĩ chuyên mơn kim chủ tịch cơng đồn.
Ban chấp hành đồn trường cĩ 2 giáo viên làm trợ lí, trong đồn trường cĩ 49 chi đồn.
Tổ chuyên mơn gồm 10 tổ, 3 tổ nghiệp vụ.
Các tổ trưởng bộ mơn:
Văn: Cơ Nguyễn Thị Việt Hoa
Sử: Thầy Lê Mân
Địa: Cơ Nguyễn Thị Náo
Ngoại ngữ: Cơ Tống Thị Kim Liên
Cơng dân- thể dục: Thầy Phan Quang Luật
Tốn: Thầy Hồng Văn Thơng.
Lý: Cơ Phạm Huyền Diễm Lệ.
Hĩa: Thầy Trần Văn Xuân
Sinh: Cơ Trần Mỹ Liêm.
Kĩ thuật: Cơ Huỳnh Thị Ngọc Lệ.
3 tổ nghiệp vụ: hành chánh, tổ giám thị bảo vệ, tổ thiết bị và thư viện
Tổ trưởng tổ thiết bị và thư viện: Cơ Phạm Thị Nga.
Bài tìm hiểu thực tế Trang 15
Cổng đi vào trường