Tuần 5. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về tính trung thực) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...
Trang 1TUẦN 5
Trang 2Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Kể chuyện
* Kể lại câu chuyện : Một nhà thơ chân chính và nêu ý nghĩa câu chuyện.
Trang 3Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
* Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
1 Nêu một số biểu hiện của tính trung thực.
- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô Hiến Thành trong truyện: Một người chính trực- Tiếng Việt 4 tập một trang 36.
-Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi ( như chú bé Chôm trong truyện: Những hạt thóc giống- Tiếng Việt 4, tập một trang 46.
I Gợi ý
-Không làm những việc gian dối ( như hai chị em trong truyện: Chị
em tôi- Tiếng Việt 4, tập một, trang 59)
-Không tham của người khác( như chàng tiều phu trong truyện: Ba chiếc rìu-Tiếng Việt 4, tập một, trang 64).
Trang 4Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
* Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
2 Tìm truyện về tính trung thực ở đâu?
-Truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện vui,….
- Truyện về gương người tốt, việc tốt.
- Sách truyện đọc lớp 4.
Trang 5Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
* Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
II Kể chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện
+ Cho biết em đã đọc hoặc đã nghe câu chuyện này ở đâu
và vào dịp nào?
1 Giới thiệu câu chuyện:
2 Kể thành lời:
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
Trang 6Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
Học sinh kể theo nhóm 4.
Trang 7Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
III Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện?
Gợi ý:
- Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì?
- Là người như thế nào?
- Câu chuyện nói về ai?