Tuần 1. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

A/ THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?. Cương vị và quan hệ giữa các nhân vật giao tiếp như thế cĩ thể tạo nên sự khác nhau trong ngơn ngữ giao tiếp khơng?. Trả lời:Vua Trần: K

TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH

C B N Ơ BẢN ẢN

C B N Ơ BẢN ẢN

GV: NGUYỄN.T KIM PHỤNG

Câu1:Hãy nêu các bộ phận hợp thành nền VH Việt Nam?

Nêu câu h i ỏi

Nêu câu h i ỏi

a/Văn học dân gian và Văn học viết

b/Văn học Hán Nôm

c/Văn học chữ Hán ,chữ Quốc ngữ

Câu2:Thể lọai nào dưới đây khơng phải của VHDG?

CÂU HỎI KIỂM TRA

a/Thần thọai

b/Ca dao

c/ Kịch nĩi

d/ Chèo

Bài 4 TIẾT3

A/ THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?( Tiết 1)

Tìm hiểu văn bản 1: Đọc theo phân vai nhân vật

và trả lời câu hỏi

( SGK trang 14 )

Vua Trần Các bô lão

Cuộc đối thoại giữa vua Trần và các bơ lão cĩ phải là hoạt động giao tiếp ? Hình thức giao tiếp của họ?

Câu Hỏi :

Tr ả lời:

_ Ho ạt động giao tiếp

_ Ngơn ngữ nĩi

Họ giao tiếp với cương vị và quan hệ như thế nào?

Các bô lão: nhân dân Đại Việt

_

_ Quan hệ:

Trao đổi: Nói -

Nghe

Cương vị và quan hệ giữa các nhân vật giao tiếp như thế cĩ thể tạo nên sự khác nhau trong ngơn ngữ giao tiếp khơng? Tìm dẫn chứng trong văn bản đối thoại trên

Câu Hỏi

Tr ả lời:

_ Khác nhau về cương vị, quan hệ sẽ tạo sự

khác nhau trong ngơn ngữ giao tiếp

_ Ngơn ngữ

Vua: Trịnh trọng hỏi,hỏi lại…

Bơ lão: Xin, thưa…

Trả lời:

Vua Trần: Khi hỏi ý kiến bơ lão

Các bơ lão : Khi trả lời và bày tỏ

quyết tâm

Lời nĩi + giọng điệu, thái độ…

Vua Trần: Khi lắng nghe ý

kiến bơ lão

Trong khi giao tiếp,,nhân vật cĩ đổivai người nĩi-

người ngheđược khơng?Khi nĩi hoặc nghe,nhân vật dùng những cách thức nào kèm theo để biểu đạt?

Lời nĩi + giọng điệu, thái độ…

Trả lời

_ Thế nước khó khăn: Giặc Nguyên –Mông xâm lược

_Cần đánh giặc giữ nước như thế nào?

Vua Trần phải triệu tập hội nghị DH

CAU H I ỎI

CAU H I ỎI

Hoạt động giao tiếp của Hội nghị Diên Hồng được hình thành từ hoàn cảnh nào?

Như vậy,qua tìm hiểu văn bản HNDH thì một hoạt động giao tiếp diễn ra cần phải

cĩ sự tham gia của những nhân tố nào?

Câu Hỏi :

Tr ả lời

_ Nhân vật giao tiếp

_Hoàn cảnh giao tiếp

NHÂN TỐ GIAO TIẾP

_ Nội dung giao tiếp

_ Mục đích giao tiếp

_Phương tiện, cách thức giao tiếp

Tìm hiểu văn bản 2: Quan sát và trả lời câu hỏi ( Trang 5 SGK )

CÂAU H I ỎI : Hoạt động giao tiếp diễn ra ở văn bản 1

là hoạt động giao tiếp bằng hình thức ngôn ngữ

nào? Ngoài hình thức giao tiếp ấy, hoạt động giao

tiếp bằng ngôn ngữ của con người còn ở hình thức

nào?Khi tiếp xúc văn bản 2 ,hoạt động giao tiếp nào

đã diễn ra ?

Trả lời *Văn bản1 :Giao tiếp bằng ngôn ngữ Nói

*Ngoài dạng Nói để giao tiếp( Trao đổi thông tin cho nhau : Nói- Nghe) còn có dạng Viết ( Trao đổi thông tin: Viết- Đọc)

*Khi tiếp xúc VB2: Hoạt động giao tiếp giữa người đọc ( học sinh) với người

viết SGK đã diễn ra

CÂAU H I ỎI : Hãy phân tích các nhân tố tham gia chi phối hoạt động giao tiếp khi học sinh tiếp xúc văn bản 2?

Do yêu cầu giáo dục của ĐN,Trường

Vấn đề VH, đề tài”TQVH Việt Nam

( 3 đề mục SGK)

Giúp học sinh hiểu biết VHVN

CÂAU H IỎI : Từ khảo sát 2 văn bản:Nói (VB1 )và Viết(VB2),hãy rút ra những kiến thức sau :

Ghi nhớ

I/ thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ?:

_

_ Bằng phương tiện ngôn ngữ( nói ,viết)

_Thực hiện mục đích về nhận thức,tình cảm, hành động…

II/Các quá trình của HĐGT bằng ngôn ngữ

2 quá trình: - Lập VB ( Người nói, người viết)

- Lĩnh hội VB ( người nghe,người đọc)

III/ Các nhân tố giao tiếp:

Quan hệ Tương tác

Nhân vật GT- H.cảnh GT- N.dung GT- M.đíchGT- P.tiện, cách thức GT

Hãy phân tích cácnhân tố giao tiếp trong

HĐGT mua bán giữa người mua và người bán ở

_ Nhân vật GT : Người mua- Người bán

_ Hoàn cảnh GT : ở chợ,chợ đang hoạt động

_ Nội dung GT Trao đổi thoả thuậngiá cả, mặt hàng, số lượng_Mục đích GT: Người bán được hàng- Kẻ mua vừa ý

 Dặn dò : Chuẩn bị bài tiếp theo:

KHÁIQUÁTVĂN HỌC DÂN GIAN

VIỆT NAM

HẾT

-CHÂN THÀNH CẢM ƠN

QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC

EM HỌC SINH ĐÃ THAM

DỰ BUỔI HỌC NÀY

CHÚC QUÝ THẦY CÔ

DỒI DÀO SỨC KHỎE CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TẬP TỐT