- Nêu được các lợi ích của việc sử dụng hợp lý điện năng.. - Thực hiện được các biện pháp sử dụng hợp lý điện năng... GV cho học sinh quan sát ảnh hoặc cầu giao chống rò điện đất ELCB -
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
PHÒNGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẨM THỦY
GIÁO ÁN :MÔN CÔNG NGHỆ 8 ( BÀI 33VÀ BÀI 48)
CHUYÊN ĐỀ : SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN
MÔN CÔNG NGHỆ 8 ( BÀI 33VÀ BÀI 48)
TRƯỜNG: CẨM THÀNH TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ MẠNH TƯỞNG ĐIỆN THOẠI: 01668029686
EMAIL: minhdenyen83@gmail.com
CẨM THỦY NĂM 2014
Trang 2CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG
Bài 33 và Bài 48 môn công nghệ 8
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
2.1 Kiến thức:
2.1.1 Môn Công nghệ
- Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện
- Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện
- Nêu được các lợi ích của việc sử dụng hợp lý điện năng
2.1.2.Môn vật lý
- Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện
- Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện
- Sử dụng công thức tính điện năng tiêu thụ
2.1.3.Môn Toán
- sử dụng kiến thức toán học để tính toán điện năng tiêu thụ
2.1.4 Môn Sinh học
- Nêu được vai trò của thực vật đối với tự nhiên và con người: Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước, nguồn tài nguyên quý, …
2.1.5 Môn Địa lý
- Nêu được mối quan hệ giữa nguồn cấp nước và chế độ nước sông
- Mạng lưới sông ngòi, hướng chảy, chế độ nước
- Trình bày được một số đặc điểm của dân số nước ta; nguyên nhân và hậu quả
- Trình bày được tình hình phát triển của sản xuất công nghiệp
Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng Trung du -miền núi Bắc Bộ; Tây Nguyên; Đông Nam Bộ và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
2.2 Kỹ năng
2.2.1 Môn Công nghệ
- Thực hiện được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện
- Thực hiện được các biện pháp sử dụng hợp lý điện năng
2.2.2 Môn vật lý
Trang 3- Vận dụng công thức A= P.t để tính điên năng tiêu thụ của bóng đèn
2.2.3 Môn toán
- Có kỹ năng tính toán tổng hợp so sánh
2.2.2 Môn Sinh học
- Lớp 6: Chương IX Vai trò của thực vật
2.2.3 Môn Địa lý
- Lớp 6: Bài 23 Sông và hồ
- Lớp 8: Bài 33 Đặc điểm sông ngòi Việt Nam
- Lớp 9: Bài 2 Dân số và gia tăng dân số; Bài 11 Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp; Bài 12 Sự phát triển và phân bố công nghiệp; Bài 17, 18 Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ; Bài 28, 29 Vùng Tây Nguyên; Bài
31, 32 Vùng Đông Nam Bộ
2.3 Thái độ
- Cẩn thận, trung thực, hợp tác trong các hoạt động
- Thấy rõ trách nhiệm của bản thân về việc sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và bảo vệ môi trường
II CHUẨN BỊ
- Thông tin tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Thông tin tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động 1: Tổ chức lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu và thực hiện các quy tắc an toàn khi sử dụng điện
- Cho học sinh quan sát hình 33.4
thảo luận cả lớp hoàn thành nội dung
dung và giải thích cơ sở vật lý của các
quy tác này
I An toàn điện khi sư dụng điện
1 Quy tắc an toàn điện khi sử dụng điện
- Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40V
- Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc cách điện đúng tiêu chuẩn
- Cần mắc các thiết bị bảo vệ cho cả hệ
Trang 4học sinh quan sat hình 33.4c,d
? khi sử dụng các đồ dùng ,dụng cụ
điên có vỏ kim loại chúng ta cần phải
làm gì để đảm bảo an toàn?
- Ưu điểm của phương pháp này là
đảm bảo an toàn cho người sử dụng,
nhược điểm của nó là gì?
GV cho học sinh quan sát ảnh hoặc
cầu giao chống rò điện đất (ELCB)
- Giới thiệu thiết bị bảo vệ cầu giao
thống điện và các thiết bị điện: cầu chì, aptomat, nối đất cho các dụng cụ điện
có vỏ kim loại, cầu giao chống rò điện đất (ELCB), …
- Khi tiếp xúc với mạng điện để sửa chữa cần ngắt điện, sử dụng các dụng
cụ bảo hộ, treo biển cảnh báo, … để đảm bảo cách điện hoàn toàn
- Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng
2 Tìm hiểu một số thiết bị bảo vệ
- Kiểm tra cách điện của đồ dùng điện
- Nối đất cho các dụng cụ điện có vỏ kim loại:
+ Dây nối với đất là dây nối từ vỏ dụng điện (nối với phần vỏ kim loại của thiết bị) + Dây dẫn điện là dây nối từ hai lỗ của ổ cắm vào dụng cụ điện.
+ Khi dây dẫn điện bị hở và tiếp xúc với
vỏ kim loại của dụng cụ thì điện bị rò ra
vỏ nhờ có dây nối đất dòng điện sẽ chạy qua dây nối đất và truyền xuống đất, khi chạm tay vào dụng cụ, điện trở của người lớn nên dòng điện chạy qua cơ thể nhỏ, không gây nguy hiểm cho người sử dụng + Luôn có dòng điện đến đất, gây tốn điện năng vô ích.
- Cầu giao chống rò điện đất (ELCB): + ELCB vận hành dựa trên sự so sánh dòng điện có cấu tạo giống như một
Trang 5chống rò điện đất (ELCB)
? Khi sống gần đường dây cao thế có
thể gây nguy hiểm cho chúng ta như
thế nào?
HS trả lơì
Gv: kết luận vấn đề và đưa ra thông
điệp về giáo dục bảo vệ môi trường
GV: sử dụng kiến thức vật lý và sinh
học để giải thích các vấn đề nêu ở
phân trên
aptomat nhưng có thêm mạch điện so sánh dòng điện đi qua nó về phía thiết
bị tiêu thụ điện
+ ELCB so sánh dòng điện theo các chiều đi và về trong mỗi chu kỳ để phát hiện sự chênh lệch nhau để ngắt điện thông qua một cuộn dây cảm ứng với tất cả các dây pha (bao gồm dây trung tính nếu có) đi qua nó
+ Nếu xuất hiện sự chênh lệch dòng điện đi và về có nghĩa là xuất hiện một dòng điện đi khỏi thiết bị tiêu thụ điện
rò xuống đất thì ELCB so sánh mức độ dòng dò với ngưỡng cho phép của nó
để có thể ngắt điện
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Sống gần các đường dây cao thế rất nguy hiểm, người sống gần các đường điện cao thế thường bị suy giảm trí nhớ,
vì nhiễm điện do hưởng ứng Mặc dù ngày càng được nâng cấp nhưng đôi lúc
sự cố lưới điện vẫn xảy ra Các sự cố có thể là: chập điện, dò điện, nổ sứ, đứt đường dây, cháy nổ trạm biến áp, Để lại những hậu quả nghiêm trọng
- Biện pháp an toàn: di dời các hộ dân sống gần các đường điện cao áp và tuân thủ các quy tắc an toàn khi sử dụng điện
Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa việc sử dụng hợp lý điện năng
Giáo viên cho học sinh đọc thông tin
sgk
? giải thích tại sao khoảng thơì gian từ
18 đến 22giờ là giờ cao điểm sử dụng
I.Nhu cầu tiêu thụ điện năng 1.giờ cao điểm tiêu thụ điện năng
Thơì gian từ 18 đến 22giờ là giờ mà
moi ngươì nghỉ ngơi tập chung ở nhà
Trang 6điện năng?
? Em hãy cho biết những biểu hiện của
của điện năng trong giờ cao điểm?
? Em hãy liệt kê các đồ dùng điện
trong gia đình em?
+ đại diện HS trả lời
? Theo em cĩ những cách nào để sử
dụng điện năng hợp lý?
? Tại sao cần phải giảm tiêu thụ điện
năng trong giờ cao điểm? Vậy cần
phải thực hiện biện pháp nào?
+ đại diện HS trả lời
? Tại sao cần sử dụng đồ dùng điện cĩ
hiệu suất cao?
- YC đại diện HS trả lời gọi HS khác
nxbs
Vậy các biện pháp sử dụng tiết kiệm
điện năng là gì?
- Việc sử dụng tiết kiệm điện năng
đem lại những lợi ích gì cho gia đình
và xã hội?
- Liên hệ thực tế về tình hình thiếu
thốn điện năng trong những năm gần
đây
- Căn cứ để đưa ra biện pháp sử dụng
tiết kiệm điện năng?
nên dùng điện nhiều (giờ cao điểm)
2 Đặc điểm của giờ cao điểm
+ Giờ cao điểm điện áp giảm xuống, đồ dùng điện bị ảnh hưởng xấu và hoạt động kém hiệu quả, …
II Sử dụng hợp lý tiết kiệm điện năng
- để sử dụng điện năng hợp và tiết kiệm
điện năng : cĩ ba biện pháp cơ bản:
+ Giảm tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm
+ sử dụng đồ dùng điện cĩ hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng
+ khơng sử dụng lảng phí điện năng
Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện:
Lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng:
- Giảm chi tiêu cho gia đình – và xã hội
- Các dụng cụ và thiết bị điện được sử dụng lâu bền hơn
- Giảm bớt các sự cố gây tổn hại đến hệ thống cung cấp điện do quá tải
- Dành phần điện năng tiết kiệm cho sản xuất
- Lượng điện năng tiêu thụ được xác
Trang 7- Biện pháp nào giúp chúng ta sử dụng
điện năng tiết kiệm và hiệu quả?
Tích hợp theo chủ đề
- Yêu cầu học sinh tìm thêm những lợi
ích khác của việc tiết kiệm điện năng
thông qua thảo luận và đánh giá những
tác động của các nhà máy sản xuất
điện đối với môi trường sinh thái,
nguyên nhân của một số vụ cháy do
bất cẩn trong sử dụng điện năng thông
qua một số hình ảnh minh họa và
những thông tin do giáo viên cung cấp
+ Hiện nay, ở Việt Nam nguồn điện
năng chủ yếu được sản xuất từ các
nhà máy điện nào?
+ Những ảnh hưởng tiêu cực của các
nhà máy sản xuất điện năng đó đối
với môi trường sinh thái?
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi
định: A = P.t, trong đó P là công suất tiêu thụ; t thời gian sử dụng
- Biện pháp sử dụng điện năng tiết kiệm
và hiệu quả:
+ Lựa chọn, sử dụng các dụng cụ, thiết
bị điện có công suất hợp lý, đủ mức cần thiết - hiệu suất cao
+ Sử dụng các thiết bị điện trong thời gian hợp lý
- Hạn chế xây mới các nhà máy điện (thủy điện, nhiệt điện) góp phần bảo vệ môi trường đồng thời góp phần khai thác, sử dụng tiết kiệm và hiệu quả các nguồn tài nguyên
- Ngắt điện ngay khi mọi người ra khỏi nhà tránh lãng phí điện mà còn loại bỏ nguy cơ hỏa hoạn
Tích hợp theo chủ đề
Hs: sử dụng kiến thức sinh học để nêu
lên những vấn đề ô nhiễm, phá vỡ môi trường sinh thái khi sản xuất điện năng bằng thủy điện , nhiệt điện
Sử dụng kiến thức địa lí để nói lênViệc thay đổi dòng chảy của sông dẫn tới sự thay đổi môi trường sống của cá Theo chương trình Bảo tồn đa dạng sinh học
và sử dụng bền vững các vùng đất ngập nước lưu vực sông Mê Kông, số lượng loài cá tra dầu và cá heo Irrawaddy quý hiếm đã giảm đáng kể do việc xây dựng các đập thủy điện trên sông Mê Kông làm thay đổi dòng chảy dẫn đến thay đổi môi trường sống của cá
Trang 8- Các bóng đèn sợi đốt thông thường
có hiệu suất phát sáng rất thấp dưới
10% công suất; đèn huỳnh quang có
hiệu suất cao hơn Để tiết kiệm điện,
cần nâng cao hiệu suất phát sáng của
các bóng đèn điện
- Biện pháp: Thay các bóng đèn thông
thường bằng các bóng đèn tiết kiệm
năng lượng
Hoạt động 4: Vận dụng củng cố
- Hướng dẫn HS làm các bài tập vận
dụng
Bài tập 1: Một bạn hay quên tắt điện
khi rơì khỏi nhà em hãy nghĩ cách
giúp bạn này để tránh lảng phí điện và
đảm bảo an toàn điện
Bài 2: một bóng đèn sơị tóc giá 7000
đồng có công suất 75w, thơì gian thắp
sáng tối đa 1000 giờ Một bsó ngđèn
compac giá 40000 đồng có công su
aats15w có độ sáng bằng bóng đèn
dây tóc nói trên thơì gian thắp sáng tối
đa là 8000 giờ
a) tính điện năng sứ dụng của bóng
đèn trên trong 8000 giờ
b) Tính toàn bộ chi phí ( tiền mua
bóng đèn và tiền điện phải trả) cho
việc sử dụng mỗi loại bóng đèn này
tong 8000 giờ nếu giá 1kw điện hiện
nay là 1400 đồng
c) Sử dụng loại đèn nào lợi hơn ? vì
sao?
Tích hợp giáo dục sử dụng năng
lượng tiết kiệm – hiệu quả
III Vận dụng
Bài tập 1:
- Viết lên tờ giấy dòng chữ to “tắt hết điện trước khi ra khỏi nhà” và dán vào chỗ cửa ra vào để dễ nhìn thấy
- Lắp chuông báo khi đóng cửa để nhắc nhở tắt điện
Bài 2:
a Điện năng mà mỗi bóng đèn sử dụng trong 8000 giờ
A1= P1.t = 0,075.8000 = 600 kWh
A2 = P2.t = 0,015.8000 = 120 kWh
b Toàn bộ chi phí phải trả cho việc dùng bóng đèn là:
T1 = 8.7000 + 600.1400 = 896000 đồng
T2 = 1.40000 + 120.1400 = 208000đồng
c Dùng bóng đèn compac có lợi hơn Vì:
- Giảm bớt 688000 đồng tiền chi phí cho 8000 giờ sử dụng
- Sử dụng công suất nhỏ hơn
Trang 9Để tiết kiệm điện chúng ta cần phải làm
gì?
- Thực hiện các biện pháp sử dụng tiết
kiệm điện năng
- Sử dụng điện năng được sản suất từ
các nguồn năng lượng tái sinh ít gây ô
nhiễm môi trường
- Góp phần giảm bớt sự cố do quá tải
Hoạt động 5: Hướng dẫn học tập
Về nhà
- Nghiên cứu lại nội dung bài học
- Lấy VD thực tế về an loàn tiết kiệm điện
7 Các sản phẩm của học sinh
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, trồng và chăm sóc cây xanh
- Tích cực thực hiện sử dụng điện năng an toàn và tiết kiệm tại nhà và ở tại lớp học