1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

giao an bai chuong trinh dia phuong phan tieng viet

4 294 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 130,67 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

giao an bai chuong trinh dia phuong phan tieng viet tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...

Trang 1

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

(PHẦN TIẾNG VIỆT)

A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:

- Hệ thống hóa từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích được dùng trong giao

tiếp ở địa phương

1 Kiến thức: Các từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích.

2 Kĩ năng: Sử dụng từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích.

B Chuẩn bị:

- Giáo Viên: Giáo án, SGK, SGV, bảng phụ

- Học Sinh: Vở bài soạn, vở bài tập, sưu tầm từ ngữ địa phương

C Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

Họat Động 1: Giới thiệu bài

- Mục tiêu: Cũng cố kiến thức đã học Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho

hs

- Phương pháp: Thuyết trình

3 Giới thiệu bài mới: Giới thiệu cấu trúc chương trình ngữ văn địa phương

lớp 8

- GV đi vào bài mới

Họat Động 2: Hình thành kiến thức mới.

- Mục tiêu: HS nắm được từ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt được sử dụng ở

địa phương mình

- Phương pháp: vấn đáp, thực hành có hướng dẫn

Học sinh lập bảng từ địa phương- từ ngữ toàn

dân theo mẫu

Sau khi học sinh thực hiện, Giáo viên yêu cầu 4

tổ cử đại diện trình bày bảng thống kê của mình

I Tìm hiểu bài.

* Lập bảng đối chiếu giữa từ ngữ địa phương với từ toàn dân

Trang 2

bằng bảng phụ.

Học sinh khác bổ sung

Học sinh trình bày bảng sưu tầm từ ngữ địa

phương ở một số vùng núi Sau đó thay bằng từ

ngữ toàn dân (Học sinh dựa vào tài liệu ngữ văn

địa phương thực hiện)

Học sinh đọc ca dao, phân tích ý nghĩa

(Học sinh thảo luận nhóm, sau đó trình bày kq

thảo luận)

Sau khi Học sinh trình bày→ GV cho lớp nhận

xét

GVH: Bài ca dao ca ngợi tình cảm anh, chị, em

trong một gia đình hay một xã hội?

- Học sinh tìm ca dao, tục ngữ có sử dụng các từ

ngữ ở bảng hệ thống

Hoạt động 3: Luyện tập

- Mục tiêu: Củng cố và khắc sâu kiến thức

- Phương pháp: Vấn đáp, thực hành có hướng

dẫn

BT1: Sưu tầm từ ngữ địa phương

Ví dụ: Ngữ văn địa phương phần lớp 8

BT2: Sưu tầm và chép lại những bài thơ , bài

văn , đọan văn hay có sử dụng từ ngữ địa

phương chỉ quan hệ thân thích , ruột thịt ; phân

tích để thấy được tác dụng của những từ ngữ

này trong tác phẩm

BT3: Phân tích ý nghĩa của một số câu ca dao,

tục ngữ

a/ Anh em như thể chân tay

→ Anh , em cùng cha cùng mẹ hoặc bà con →

STT Từ ngữ toàndân

Từ ngữ địa phương em

bố, ba, tía…

II Luyện Tập

1 Sưu tầm từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt

ở địa phương khác

2 Sưu tầm:

a O du kích nhỏ giương cao súng

→ Từ o gợi cho ta hình ảnh người con gái xứ Nghệ trong tư thế sẵn sàng chiến đấu, oai phong và dũng cảm Cách diễn

tả này gợi lên vẻ mộc mạc , bình dị, gần gũi

b Và má muôn đời Nam Bộ vẫn chờ

tôi

Má ngước đầu lên má biểu: “Thằng

Hai!

Gặp bữa, con ngồi xuống đây ăn cơm với má”

→ Các từ địa phương trên mang đậm

Trang 3

gắn bó đoàn kết như tay và chân.

b/ Chị ngã, em nâng

→ Tình cảm chị- em, giúp đỡ nhau trong cơn

khó khăn

c/ Quyền huynh thế phụ

d/ Bán anh em xa, mua láng giềng gần…

cách nói của người Nam Bộ

c Từ điển tiếng nghệ

(Nguyễn Bùi Vợi)

Họat Động 4: Củng cố – Dặn dò

- Thế nào là từ tòan dân, từ địa phương?

- Sưu tầm tiếp tục ngữ ca dao địa phương

- Soạn: Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Từ điển tiếng Nghệ

“Con trâu” thì gọi là “tru”

“Con giun” thì gọi là “trùn” đó nha

“Con gà” thì kêu “con ga”

Còn con “cá quả” gọi ra “cá tràu”

“Con sâu” lại gọi là “trâu”

“Bồ câu” thì gọi “cu cu” đó nà

“Con ruồi” lại gọi là “ròi”

“Con troi” thì gọi “con giòi” nhớ chưa

“Con bê” còn gọi là “me”

Con “mọi” là “muỗi” khi nghe đừng cười

Mà cười là choa chửi thẳng tưng

“Trốc cha mi khái cạp” là “đầu bố mày hổ tha”

“Mả cha” - “ngôi mộ của ba”

Mà “Ông cha mi xéo” là “Ông bố mày cút đi”

Cái "gầu" thì gọi cái "đài"

Ra "sân" thì bảo ra ngoài cái "cươi"

Muốn ở đất nghệ phải biết chuyên cần Học nhiều từ ngữ âm vần nghe chưa?

Nghe em giọng Bắc êm êm

Bà con hàng xóm đến xem chật nhà Khi "mô" sang "nhởi" nhà "choa"

Bà "o" đã nhốt "con ga" trong chuồng!

Em cười bối rối mà thương Thương em một, lại trăm đường thương quê Gió lào thổi rạc bờ tre

Chỉ qua giọng nói cũng nghe nhọc nhằn Chắt từ đá sỏi đất cằn

Nên yêu thương mới sâu đằm đó em… !

(Nguyễn Bùi Vợi)

Trang 4

“Chộ" tức là "thấy" em ơi

"Trụng" là "nhúng" đấy, đừng cười nghe em

"Thích" chi thì bảo là "sèm"

Khi ai bảo "đọi" thì đem "bát" vào

“Vo trốc" là bảo "gội đầu" đấy em

Từ ngữ địa phương và những câu chuyện thú vị.

Có một người sinh tại Nghệ An, học hành đỗ đạt Có công việc và sống tại

Hà Nội Lâu ngày về thăm quê và đưa bố ra Hà Nội chơi Trước khi đi, vì sợ bạn bè ngoài đó không hiểu tiếng hay vì lí do nào đó mà dặn bố:

- Ra đó khi bố muốn nói tê thì phải nói là kia.

- Muốn nói mô thì phải nói là đâu.

- Bố nhớ đấy

Ra đến nơi, vì vừa làm việc vừa tranh thủ cho bố dạo cho biết Hà Nội nên

người con để bố ngổi trên một mô đất Mãi làm việc, nhiều giờ sau người

con mới đến đón bố Bố bảo:

- Con đi để bố ngồi trên cái đâu đất, ngồi lâu quá nên giờ bố kia hết cả

chấn!!!

Ngày đăng: 10/11/2017, 14:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w