giao an lich su 8 bai chinh sach khai thac thuoc dia cua thuc dan phap va nhung chuyen bien ve kinh te xa hoi o viet nam

giao an lich su 8 bai chinh sach khai thac thuoc dia cua thuc dan phap va nhung chuyen bien ve kinh te xa hoi o viet nam...

Bài 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA

CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN

VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết được chính sách chính trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp

- Hiểu được mục đích, phương pháp khai thác thuộc địa của thực dân Pháp

2 Kĩ năng

- Sử dụng bản đồ, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử

3 Tư tưởng

- Thấy được âm mưu dã tâm của thực dân Pháp

II THIẾT BỊ

- Lược đồ liên bang Đông Dương.

- Sơ đồ bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương

III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, đánh giá bài kiểm tra 1 tiết

3 Bài mới

a Giới thiệu bài mới

Sau khi những đợt sóng cuôic cùng của phong trào Cần vương đã lắng xuống, thời kì bình định bằng vũ trang ở nước ta đã chấm dứt Thực dân Pháp bắt đầu thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở nước

ta mà thực chất là tăng cường áp bức bóc lột thuộc địa làm giàu cho chính quốc Chính sách này đã tác động đến mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội nước ta

Hôm nay, chúng ta tìm hiểu: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội

b Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Cá nhân/Cả lớp

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được về tổ chức bộ máy nhà

nước

* Tổ chức thực hiện:

GV: Tổ chức bộ máy nhà nước ở Việt Nam

như thế nào?

HS trả lời

GV: Dùng sơ đồ tổ chức bộ máy thống trị của

Pháp cho HS thấy được bộ máy chính quyền

được tổ chức chặt chẽ từ trung ương đến địa

phương đều do Pháp chi phối

GV: Mục đích tổ chức bộ máy cai trị của

Pháp?

HS: Tăng cường bóc lột, kìm kẹp để tiến hành

khai thác Việt Nam làm giàu cho Tư bản Pháp

Hoạt động 2: Cả lớp

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được những chính sách kinh tế

* Tổ chức thực hiện:

GV: Em hãy nêu những chính sách của thực

dân Pháp: nông nghiệp ? công nghiệp? giao

thông vận tải? thương nghiệp?

HS dựa vào SGK trả lời

HS: Quan sát hình 98 SGK, nêu nhận xét về

những chuyển biến kinh tế do tác động của

cuộc khai thác thuộc địa lần thức nhất của

Pháp ở Việt Nam

I CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)

1 Tổ chức bộ máy nhà nước

- Pháp thành lập Liên bang Đông Dương gồm Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia

- Việt Nam chia thành 3 xứ (Bắc Kì, Trung

Kì, Nam Kì)

- Cấp xứ và tỉnh do người Pháp nắm giữ

- Ở địa phương (huyện, xã, thôn) do người Việt nắm giữ nhưng do người Pháp chi phối

2 Chính sách kinh tế

- Nông nghiệp: đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất

- Công nghiệp: tập trung khai thác than và kim loại Sản xuất xi măng, điện, gỗ,…

- Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt

- Thương nghiệp: độc chiếm thị trường Việt Nam

- Tiến hành đề ra các thứ thuế mới

Hoạt động 3: Cá nhân

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được chính sách văn hóa, giáo dục

* Tổ chức thực hiện:

GV: Nêu những chính sách văn hóa-giáo dục

của thực dân Pháp ở Việt Nam?

HS: Trả lời theo SGK

GV: Chính sách VH-GD của Pháp nhằm mục

đích gì?

HS: Tạo ra tầng lớp người chỉ biết phục tùng

Pháp Lợi dụng phong kiến để cai trị, đàn áp

nhân dân, kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu

dốt dễ bề cai trị

3 Chính sách văn hóa, giáo dục

- Đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục thời phong kiến

- Về sau, Pháp bắt đầu mở trường học mới nhằm đào tạo lớp người bản xứ phục vụ công việc cai trị Pháp mở một số cơ sở văn hóa, y tế

4 Củng cố

- Trình bày về chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp (kinh tế,

văn hoá, giáo dục)

5 Dặn dò

- Về nhà vẽ sơ đồ bộ máy cai trị của Pháp ở Đông Dương và học bài cũ

- Xem phần II/bài 29, trả lời các câu hỏi trong SGK

Bài 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA

CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN

VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

(Tiếp theo)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Những chuyển biến về xã hội, sự ra đời các giai cấp, tầng lớp mới: công nhân, tư sản dân tộc và tư sản mại bản

- Xã hội Việt Nam thay đổi sẽ dẫn đến nội dung, tính chất cách mạng thay đổi

2 Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng nhận xét, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử

- Biết sử dụng những tranh ảnh lịch sử để minh họa cho những sự kiện điển hình

3 Tư tưởng

- Giáo dục cho HS hiểu rõ thái độ chính trị của từng giai cấp, tầng lớp trong cách mạng

- Trân trọng lòng yêu nước của các sĩ phu đầu thế kỉ XX

II THIẾT BỊ

- Tranh ảnh lịch sử và đời sống của các giai cấp trong xã hội, bộ mặt nông

thôn và thành thị

III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Trình bày về chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp (kinh tế, văn hoá, giáo dục)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài mới

Dưới tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thức nhất của thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có nhiều biến đổi Bên cạnh những giai cấp cũ không ngừng biến đổi là các giai cấp mới ra đời, nội dung và tính chất của cách mạng Việt Nam có những thay đổi nhất định, một xu hướng cách mạng mới – xu hướng cách mạng dân chủ tư sản đã xuất hiện trong phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam Hôm nay, chúng ta tìm hiểu: Những biến đổi của

xã hội Việt Nam

b Nội dung bài mới

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KIẾN THỨC CẦN ĐẠT

Hoạt động 1: Cả lớp

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được sự phân hóa giai cấp

trong xã hội Việt Nam ở các vùng nông

thôn

GV: Dưới tác động của chương trình

khai thác thuộc địa, giai cấp địa chủ

phong kiến Việt Nam phát triển như thế

nào ?

HS trả lời

GV: Bên cạnh địa chủ người Việt còn có

địa chủ người Pháp và địa chủ nhà chung

(nhà thờ)

GV: Giai cấp nông dân như thế nào?

HS trả lời

GV hướng dẫn HS xem hình 99 SGK

Hoạt động 2: Cá nhân

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được về sự phát triển của đô

thị

* Tổ chức thực hiện:

GV: Dưới tác động của chính sách khai

thác thuộc địa lần thức nhất, đô thị Việt

Nam phát triển như thế nào?

HS dựa vào SGK trả lời

Hoạt động 3: Cả lớp

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được sự xuất hiện các giai

cấp, tầng lớp mới

* Tổ chức thực hiện:

II NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA

XÃ HỘI VIỆT NAM

1 Các vùng nông thôn

a Giai cấp địa chủ phong kiến

- Giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng, làm chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp

- Một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước

b Giai cấp nông dân

- Số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề nhất

- Họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc

- Một bộ phận nhỏ mất ruộng đất vào làm việc trong các hầm mỏ, đồn điền

2 Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới

a Tầng lớp tư sản xuất hiện

- Có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn,

- Bị chính quyền thực dân Pháp kìm hãm

GV: Tầng lớp tư sản Việt Nam xuất hiện

như thế nào?

HS trả lời

GV: Tầng lớp tiểu tư sản thành thị ra đời

và phát triển như thế nào?

HS dựa vào SGK trả lời

GV: Cuộc sống của họ bấp bênh

GV: Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời

như thế nào?

HS trả lời

GV hướng dẫn HS xem hình 100

GV: Thái độ chính trị của giai cấp công

nhân Việt Nam như thế nào?

HS dựa vào SGK trả lời

Hoạt động 4: Cá nhân

* Mức độ kiến thức cần đạt:

HS cần nắm được xu hướng mới trong

cuộc vận động giải phóng dân tộc

* Tổ chức thực hiện:

GV: Tư tưởng nào có ảnh hưởng đến

Việt Nam lúc đó?

HS trả lời

b Tầng lớp tiểu tư sản thành thị

- Bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do

c Giai cấp công nhân

- Phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, lương thấp

- Đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sống

3 Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc

- Tư tưởng dân chủ tư sản châu Âu

- Muốn theo gương Nhật Bản

4 Củng cố

- Hệ thống lại kiến thức đã học

5 Dặn dò

- Học bài cũ, làm bài tập 3

- Xem trước phần I/bài 30, trả lời các câu hỏi trong SGK