Kết hợp: Dạy hát, nghe hát, trò chơi âm nhạc I.. - Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu, hiểu nội dung bài hát “Mẹ yêu không nào”, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát.. - Lớp mình hôm
Trang 1GIÁO ÁN
Môn: Giáo dục âm nhạc
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Hát và vận động “Mẹ yêu không nào”
Nội dung trọng tâm: Vận động “Mẹ yêu không nào”
Kết hợp: Dạy hát, nghe hát, trò chơi âm nhạc
I Mục tiêu giáo dục
- Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu, hiểu nội dung bài hát “Mẹ yêu không nào”, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát
- Phát triển óc sáng tạo, khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ, sự nhanh nhẹn khéo léo, sự chú ý tập trung trong giờ học
- Trẻ hát rõ lời, trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, trọn câu
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn ngôi nhà sạch đẹp, không vứt rác bừa bãi ra nhà, đồ chơi khi chơi xong cất gọn gàng vào nơi quy định
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Giáo án
+ Đồ dùng dạy học: phách tre, xắc xô
+ Phương tiện dạy học: đàn, máy vi tính
- Phương pháp- biện pháp:
+ Dùng lời, quan sát, làm mẫu, thực hành
+ Trò chơi, bài hát
IV Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề
- Hát và vận động “nhà của tôi”
- Các con vừa hát và vận động bài gì? - Nhà của tôi
Trang 2- Bài hát nói về điều gì?
- Trong bài hát ngôi nhà đối với bạn như thế
nào?
- Để cho ngôi nhà luôn sạch đẹp chúng ta phải
làm gì?
- Giáo dục trẻ: không vứt rác bừa bãi ra nhà, đồ
chơi khi chơi xong cất gọn gàng vào nơi quy
định Ngoài giữ vệ sinh cho ngôi nhà thì chúng
ta còn phải biết bảo vệ môi trường xung quanh
chúng ta như không vứt rác ra đường mà phải
bỏ vào thùng rác
- Lớp mình hôm nay học rất là giỏi cô có một
bài hát thưởng cho lớp mình, các con hãy cùng
nghe nhé!
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
* Dạy hát
- Cho trẻ nghe bài hát lần 1
- Bạn nào có thể đoán được bài hát các con vừa
nghe có tên là gì?
- Cô giới thiệu bài hát và tác giả
- Tóm tắt nội dung: Bài hát nói về con cò đi
chơi không hỏi mẹ nhưng có một bạn rất ngoan
khi bạn muốn đi đâu bạn hỏi mẹ và về nhà thì
chào mọi người
- Cho trẻ nghe bài hát lần 2
- Cho cả lớp hát bài “Mẹ yêu không nào” (trẻ
- Ngôi nhà
- Gần gũi và yêu thương
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Lớp hát
Trang 3hát lần 1)
- Lớp mình hát rất hay nhưng bây giờ hãy hát
hay hơn nữa nhé! (trẻ hát lần 2)
- Cho các bạn nam và nữ hát thi
- Bạn nào muốn làm ca sĩ hát cho lớp mình
cùng nghe nào?
* Vận động theo nhạc
- Cô thấy lớp mình hát rất hay và cũng thuộc
bài hát rồi nhưng để bài hát thêm sinh động hơn
cô sẽ dạy cho lớp mình vận động bài hát
- Với bài hát này các con thích vận động như
thế nào?
- Lớp mình mỗi bạn có 1 kiểu vận động riêng
nhưng hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình vỗ tay
theo phách bài hát này
- Bạn nào biết vỗ tay theo phách rồi?
- Cô vỗ tay theo phách lần 1
- Cô vỗ tay theo phách lần 2, lớp mình bạn nào
biết vỗ tay theo phách rồi thì có thể cùng vỗ tay
với cô
- Cho cả lớp vỗ tay theo phách lần 1
- Cho cả lớp vỗ tay theo phách lại lần 2
- Cho các tổ thi (cô quan sát và sửa sai cho trẻ)
- Bạn nam và nữ múa thi
- Mời cá nhân lên vỗ tay theo phách
- Cho cả lớp vận động theo ý thích
- Bạn nam nữ thi
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Lớp vỗ tay
- Tổ thi
- Trẻ vận động
Trang 4 Hoạt động 3: Nghe hát “ Bàn tay mẹ”
- Lớp mình hôm nay hát rất hay và múa đẹp
nữa bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 bài
hát đó là bài “Bàn tay mẹ” Nhạc Bùi Đình
Thảo, Lời thơ: Tạ Hữu yên
- Cho trẻ nghe (lần 1)
- Tóm tắt nội dung: Trong bài hát bàn tay mẹ bế
chúng con, nấu cơm, quạt mát cho chúng ta khi
trời nóng vì vậy các con phải vâng lời và biết
ơn mẹ
- Cô cho trẻ nghe lại (lần 2) và hưởng ứng theo
giai điệu
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Nghe âm
thanh đoán dụng cụ âm nhạc”
- Cách chơi: Có các ô cửa trẻ mở lần lượt từng
ô cửa nghe âm thanh và đoán đó là âm thanh
của dụng cụ âm nhạc nào
- Luật chơi: Nếu trẻ đoán sai nhảy lò
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe và hưởng ứng
- Trẻ chơi