giao an tieng viet 3 tuan 5 bai chinh ta tap chep mua thu cua em

giao an tieng viet 3 tuan 5 bai chinh ta tap chep mua thu cua em tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án...

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

CHÍNH TẢ MÙA THU CỦA EM

I MỤC TIÊU

 Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em

 Tìm được các tiếng có vần oam và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l; en/eng

 Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ 4 chữ

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 Bảng phụ chép sẵn bài thơ

 Bảng phụ chép bài tập 2 (3 lần)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

 HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp: bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng

 GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài (1’)

- Giờ chính tả hôm nay các em sẽ chép

bài thơ Mùa thu của em và tìm các

tiếng có vần oam, có âm đầu l/n hoặc

en/eng

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính

tả (22’)

 Mục tiêu:

- Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ

Mùa thu của em

- Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ 4

chữ

 Cách tiến hành:

a) Trao đổi về nội dung bài thơ

- GV đọc bài thơ 1 lần - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

- Mùa thu thường gắn với những gì? - Mùa thu gắn với hoa cúc, cốm mới,

rằm Trung thu và các bạn HS sắp đến trường

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Bài thơ viết theo thể thơ 4 chữ

- Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy

dòng thơ? - Bài thơ có 4 khổ, mỗi khổ có 4 dòngthơ

- Trong bài thơ những chữ nào phải viết

hoa? - Các chữ đầu câu phải viết hoa.

- Tên bài và chữ đầu câu viết như thế

nào cho đẹp ?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Tên bài viết giữa trang vở, chữ đầu câu lùi vào 2 ô

- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả Nghìn, mở, mùi hương, ngôi trường,thân quen, lá sen

- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở

được nháp

d) Chép chính tả

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

- Chép bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài

tập (7’)

 Mục tiêu:

Tìm được các tiếng có vần oam và làm

đúng các bài tập chính tả phân biệt

e/nc ; en/eng

 Cách tiến hành:

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm

- Nhận xét, sửa lỗi và chốt lại lời giải

đúng

Bài 3a

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Giữ chặt trong lòng bàn tay

- Rất nhiều

- Gạo dẻo để thổi xôi, làm bánh

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp làm bài vào vở

- HS làm bài vào vở

+ Sóng vỗ oàm oạp

+ Mèo ngoặm miếng thịt

+ Đừng nhai nhồm nhoàm

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- Là từ lắm

- Là gạo nếp

- HS làm bài vào vở

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà ghi

nhớ các từ vừa tìm được HS nào viết

xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài

cho đúng

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :