giao an tieng viet 3 tuan 8 bai chinh ta nho viet tieng ru

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ TIẾNG RU I- MỤC TIÊU  Rèn kỹ năng viết chính tả.. Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể lục bát..  Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

CHÍNH TẢ TIẾNG RU

I- MỤC TIÊU

 Rèn kỹ năng viết chính tả

 Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của bài “Tiếng ru” Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể lục bát

 Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt bằng r/gi/d (hoặc có vần uôn/uông) theo nghĩa đã cho

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

 HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp : buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi

 GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài (1’)

Hôm nay các em sẽ luyện viết chính tả với hình

thức mới, khó hơn: nhớ để viết lại chính xác

từng câu chữ 2 khổ thơ đầu của bài tiếng ru

- Nghe GV giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (21’)

 Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng viết chính tả

- Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của

bài “Tiếng ru” Trình bày đúng hình thức của

bài thơ viết theo thể lục bát

 Cách tiến hành:

a- Hướng dẫn chuẩn bị

- GV đọc khổ thơ 1,2 của bài Tiếng ru

- 2 HS đọc thuộc 2 khổ thơ

- Hướng dẫn HS nhận xét chính tả, GV hỏi: HS mở SGK trang 64

+ Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Thơ lục bát

+ Cách trình bày thơ lục bát có điểm gì cần chú

ý? + Dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô

+ Dòng 8 chữ viết cách lề 1 ô li + Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy + Dòng thứ 2

+ Dòng thơ nào có dấu gạch nối + Dòng thứ 7

+ Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi + Dòng thứ 7

+Dòng thơ nào có dấu chấm than + Dòng thứ 8

- HS nhìn SKG viết ra giấy nháp những tiếng khó hoặc dễ lẫn

b- HS viết 2 khổ thơ HS viết vào vở

- GV nhắc học sinh nhớ ghi tên bài ở giữa trang

vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu khổ thơ,

đánh dấu câu đúng

c- Chấm - chữa bài

GV chấm 5 bài

Nhận xét bài chấm

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập

(9’)

 Mục tiêu:

- Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt

bằng r/gi/d (hoặc có vần uôn/uông) theo nghĩa

đã cho

 Cách tiến hành:

Bài 2b

- 1 học sinh đọc nội dung bài tập

- Yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh làm vào vở

- 3 học sinh lên bảng làm bài

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải

Cuồn cuộn - chuồng - luống

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)

- GV lưu ý học sinh 1số từ các em hay viết sai

- Những học sinh viết bài chính tả còn mắc lỗi

về nhà viết bài cho đúng 3 lần

- Nhận xét tiết học