Giáo án điện tử - TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG LÝ XÃ CHÍNH LÝ HUYỆN LÝ NHÂN TỈNH HÀ NAM theduclop5

N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp, lên l pớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5

Trang 1

GIÁO ÁN MÔN

TUẦN 1 THỂ DỤC LỚP 5 BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP ĐỘI

HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN "

I Mục tiêu:

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5 Yêu cầu HS biết được một số nội

dungcơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài thể dục Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáobắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin

phép ra vào lớp Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tácvà nói to rõ đủ nội dung

- Trò chơi "Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi chơi

- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp, lên l pớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5

- Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện

- Biên chế tổ tập luyện

- Chọn cán sự thể dục

- Đội hình đội ngũ

- Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu và

kết thúc giờ học cách xin phép ra vào

lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV nêu dự kiến HS cả lớp quyết định

- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịpđiều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho HS

- Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

Trang 2

TAY NHAU" VÀ "LÒ CÒ TIẾP SỨC"

I Mục tiêu:

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo)

-Trò chơi "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" và "lò cò tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

lớp

- Thi đua

- GV hô nhịp khởi động cùng HS

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho

HS

- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

Trang 3

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS + GV củng cố nội dung bài

- GV ra bài tập về nhà

TUẦN 2 TIẾT 3 BÀI 3 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

I Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, pthành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi

- Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp ,lên l pớp

Trang 4

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho

HS

- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

- GV nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập

- GV kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

TIẾT 4 BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI " KẾT BẠN"

Trang 5

I Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái, sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh

-Trò chơi “kết bạn.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi

- Tập trung chú ý, phản xạ nhanh - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

lớp

- Thi đua

- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số

,quay phải, trái, sau

- Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi vận động

- Trò chơi “Kết bạn ’’

- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

- Cán sự điều khiển lớp tập

- GV cùng HS quan sát nhận xét

- GV kết hợp sửa sai cho HS

Chia tổ cho HS tập, tổ trưởng- GV điều khiển

- Các tổ thi đua trình diễn

- GV quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt

Trang 6

- HS + GV củng cố nội dung bài.

TUẦN

TIẾT 5 BÀI 5:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN’’

I Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh

-Trò chơi “Bỏ khăn ”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi,tập trung chú ý, phản xạ nhanh

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 chiếc khăn tay, kẻ sân chơi trò chơi

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp, lên l pớp

Trang 7

-Thi đua giữa các tổ

- GV nhận xét giờ học

TIẾT 6 BÀI 6 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ ĐUA NGƯA’’

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 đầu ngựa giả, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

Trang 8

III -.N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp, lên l pớp

quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng,

đi đều vòng phải, trái

- GV chia tổ Tổ trưởng điều khiển cho

HS tập

- GV quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt

- Cả lớp tập một lần để củng cố, do GV chỉ đạo

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đưng quay mặt vào tâm, hát 1 bài

Trang 9

TUẦN 4

TIẾT 7 BÀI 7:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH,

- Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn

hàng, đi đều vòng phải, trái Đổi chân

khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến’’

HS tập

- GV nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai

- GV chơi mẫu HS quan sát cách thực

Trang 10

-GV cho từng tổ lên thi

- Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm

TIẾT 8 BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT’’

* Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”

- GV tổ chức cho HS chơi

Trang 11

2 Phần cơ bản (22 phút)

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

TUẦN 5 TIẾT 9:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Trang 12

TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC’’

A Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh

B.Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

- GV: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV: Điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV: Kết hợp sửa sai cho HS

HS tập

- GV: Quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt

- - Cả lớp tập một lần để củng cố, do GVchỉ đạo

- GV: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- GV: Chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ

Trang 13

sửa sai cho từng HS

- GV: Cho từng tổ lên thi

- GV: Quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- HS +GV: Củng cố nội dung bài

- GV: Nhận xét giờ học

- GV: Ra bài tập về nhà -HS: ôn đội hình đội ngũ

TIẾT10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

A Mục tiêu:

- Trò chơi “Nhảy đúng ,nhảy nhanh”.Yêu cầu nhảy đúng ô quy định, đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi

B Địa điểm, phương tiện:

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

Trang 14

- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm

số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn

hàng, đi đều vòng phải, trái.Đổi chân

- GV: Kết hợp sửa sai cho HS

HS tập

- GV: Quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt

- GV: Nhận xét kết quả từng đội tập, sửasai cho đội có nhiều người tập sai

- GV: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- GV: Chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện

- GV: Cho từng tổ lên thi

- GV: Quan sát nhận xét biểu dương-GV

tổ thắng và chơi đúng luật

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp ,sau đứng quay mặt vào tâm

- Quản ca cho lớp hát 1 bài

- HS + GV:Củng cố nội dung bài

- GV: Nhận xét giờ học

- GV: Ra bài tập về nhà

TUẦN 6

TIẾT 11 BÀI 11:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I Mục tiêu

Trang 15

- Trò chơi “Chuyển đồ vật ”Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh nhẹn, đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, 4 khúc gỗ, kẻ sân cho trò chơi III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp, lên l pớp

số, quay phải, trái, sau dàn hàng, dồn

hàng, đi đều vòng phả , trái Đổi chân

- Trò chơi “Chuyển đồ vật ’’

.3 Phần kết thúc (4 phút )

HS tập

Các tổ thi đua trình diễn

Trang 16

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp ,sau đứng quay mặt vào tâm.

HS ôn đội hình đội ngũ

TIẾT 12 BÀI 12:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG

- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay.”Yêu cầu bình tĩnh khéo léo lăn bóng theo đường dích dắcqua vật chuẩn

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng, kẻ sân

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp lên l pớp

,quay phải, trái , sau, dàn hàng, dồn

Trang 17

HS tập

- GV nhận xét kết quả từng đội tập ,sửa sai cho đội có nhiều người tập sai

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi, luật chơi

-GV cho từng tổ lên thi -HS quan sát cách thực hiện nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

-HS + GV củng cố nội dung bài

TUẦN 7

TIẾT 13 BÀI 13:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

Trang 18

- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi sai nhịp

- Trò chơi “Trao tín gậy.”Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn

-.Trò chơi vận động

- Trò chơi “Trao tín gậy”

.3 Phần kết thúc (5 phút )

- Thả lỏng cơ bắp

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.Cán sự lớp hô nhịp khởi động-GV cùngHS

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi

Trang 19

Quản ca cho lớp hát 1 bài

TIẾT 14 BÀI 14:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn

Trang 20

- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số

HS tập

TUẦN 8

TIẾT 15 BÀI 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I Mục tiêu

Trang 21

- Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn

số, quay phả, trái, sau, dàn hàng, dồn

- Kiểm tra thử nội dung đội hình đội

ngũ

- GV điều khiển HS tập, 1lần

- Cán sự điều khiển lớp tập

- GV cùng HS quan sát nhận xét

HS tập

GV cho kiểm tra theo từng nhóm (6 người

Trang 22

- Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS.

TIẾT 16 BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp ,lên l pớp

- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”

- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

Trang 23

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

-Giáo viên hô nhịp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

GV giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 2 động tác HS thực hiện GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

HS tập tốt lên tập mẫu HS + GV nhận xét

I Mục tiêu

Trang 24

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực

hiện động tác tương đối đúng

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV chia nhóm 6 HS nhóm trưởng- GV điều khiển quân của mình.GV đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

-GV hô nhịp, HS tập liên hoàn 3 động tác

- GV kết hợp sửa sai

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi ,

Trang 25

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng

cơ bắp-HS + GV củng cố nội dung bài

HS về ôn 3 động tác vừa học

TIẾT 18 BÀI 18: TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra bài cũ

2 Phần cơ bản (24 phút)

4 HS lên tập 3 động tác của bài thể dục HS+ GV nhận xét đánh giá

Trang 26

- Ôn động tác vươn thở, tay và chân.

- Học trò chơi.“Ai nhanh và khéo hơn”

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.-Giáo viên hô nhịp

- GV chia nhóm 6 HS, nhóm trưởngg- GV điều khiển quân của mình.GV đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,luật chơi

- HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửasai cho từng HS

GV cho từng 2 tổ lênchơi chính thức -HS quan sát cách thực hiện nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

cơ bắp

Trang 27

- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.

III N I DUNG VÀ PHỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP, LÊN LỚP ƯƠNG PHÁP, LÊN LỚPNG PHÁP, LÊN L PỚP

- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

- GV chia nhóm 6 HS nhóm trưởng- GVđiều khiển quân của mình.GV đi giúp

đỡ sửa sai cho từng nhóm

Trang 28

TIẾT 20 BÀI 20 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH

Trang 29

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HStập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV chia nhóm( 6 HS ) nhóm trưởng- GV điều khiển quân của mình.GV đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi

- GV chia đội chơi cho HS chơi thử - GV nhận xét sửa sai cho HS chơi chính thức -GV cho từng tổ lên thi

-HS quan sát cách thực hiện nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

cơ bắp-HS + GV củng cố nội dung bài

THEO SỐ”

I Mục tiêu

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Học động táctoàn thân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mộtcách chủ động

Trang 30

- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

- GV nêu tên động tác hô nhịp, chỉ dẫn cho HS tập

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng (2 lần)

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi , luật chơi

Trang 31

TIẾT 22 BÀI 22 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH

VÀ TOÀN THÂN- TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”

Trang 32

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.-Giáo viên hô nhịp

- GV chia nhóm( 6 HS ) nhóm trưởng- GVđiều khiển quân của mình.GV đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,luật chơi

- HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửasai cho từng HS

-GV cho từng tổ lên chơi chính thức -HS quan sát cách thực hiện nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

cơ bắp

VÀ TOÀN THÂN- TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”

Trang 33

3 Phần kết thúc (5 phút )

- Thả lỏng cơ bắp

-HS các tổ tập thi với nhau GV làm trọng tài

-Tìm ra tổ tập đẹp nhất

Trang 34

- Củng cố.

- Nhận xét

- Dặn dò

TIẾT 24 BÀI 24 : ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

- GV chia nhóm (6 H) nhóm trưởng- GVđiều khiển quân của mình.GV đi giúp

Trang 35

- Thi đua giữa các tổ.

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi, luật chơi

VÀ KHÉO HƠN”

I Mục tiêu

- Học động tác thăng bằng Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

Trang 36

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng (2 lần)

Trang 37

sửa sai cho từng HS

TIẾT 26 BÀI 26 : ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO

SỐ”

I Mục tiêu

- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mộtcách chủ động

III N i dung v phội dung và phương pháp, lên lớp à phương pháp, lên lớp ương pháp, lên lớpng pháp ,lên l pớp

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn

mình, toàn thân và thăng bằng

Trang 38

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu kêt hợp phân tích kĩ thuật chỉ dẫn cho

HS tập cùng (2 lần)

Trang 39

- Dặn dò HS về ôn 7 động tác vừa học

TUẦN 14

TIẾT 27 BÀI 27 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”

I Mục tiêu

- Học động tác điều hòa Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân,vặn

mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy

Trang 40

TIẾT 28 BÀI 28 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI

“THĂNG BẰNG”

I Mục tiêu

Định dạng
Số trang	111
Dung lượng	858,5 KB