Giáo án điện tử - TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG LÝ XÃ CHÍNH LÝ HUYỆN LÝ NHÂN TỈNH HÀ NAM theduclop3

Giáo án điện tử - TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG LÝ XÃ CHÍNH LÝ HUYỆN LÝ NHÂN TỈNH HÀ NAM theduclop3 tài liệu, giáo án, bài giảng...

THỂ DỤC LỚP 3 TUẦN 1.

TIẾT1 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN

BẠN ƠI”

I Mục tiêu:

- Phổ biến một số quy định khi tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng

-Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

-Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến

nội dung yêu cầu môn học

-Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Dặn dò điều mà HS chưa nắm được

- GV ra bài tập về nhà

TIẾT2 BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động cùng HS

- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ

- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được

- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập

- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các

em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- GV ra bài tập về nhà

TUẦN 2

TIẾT3 BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ”

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(5 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập

- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập

- Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển

- GV giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

-Giậm chân đếm theo nhịp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động cùng HS

-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được

- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập

- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình -GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển

- GV giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ-TRÒ

CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I Mục tiêu:

-Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực hiện động tác

kỹ năng này ở mức tương đối chủ động

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng -Trò chơi "Tìm người chỉ huy.” Yêu cầu biết cách tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

Chạy chậm

-Khởi động các khớp

-Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

-Chò chơi “chạy tiếp sức”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động cùng HS

- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho

HS chơi

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được

- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập

- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên động tác hướng dẫn cho HS tập GV kết hợp sửa sai

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

I Mục tiêu:

-Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(5 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

-Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (26 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số,quay phải quay trái

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động cùng HS

- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho

HS chơi

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắn cho các em

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

I Mục tiêu:

-Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ỏ mức tương đối chủ động, chính xác

-Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

-Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình -GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

TIẾT8 BÀI 8 :ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT-TRÒ CHƠI “THI XẾP

HÀNG”

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

-Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số,quay phải quay trái

- Học động tác đi vượt chướng ngại

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

- Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số,quay phải quay trái

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

TIẾT10 BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

- Học trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

- Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (25 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số,quay phải quay trái

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình -GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

TIẾT12 BÀI 12 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO

ĐUỔI CHUỘT”.

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số,quay phải quay trái

- Học đi chuyển hướng phải trái

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập theo từng hàng

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,

đi chuyển hướng phải trái

TUẦN 7

TIẾT13 BÀI 13 :ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO

ĐUỔI CHUỘT”.

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải quay trái

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập theo từng hàng

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

tổ thắng và chơi đúng luật

HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,

đi chuyển hướng phải trái

TIẾT14 BÀI 14 : TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”.

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải quay trái

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập theo từng hàng

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện

HS chơi thử theo nhóm

- GV điều khiển giúp đỡ

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương

HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,

đi chuyển hướng phải trái

TUẦN 8

TIẾT15 BÀI 15 : TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng.

- Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải quay trái

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

-GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập theo từng hàng

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi, luật chơi

- GV chơi mẫu cùng một nhóm HS

HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,

đi chuyển hướng phải trái

TIẾT16 BÀI 16 : ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG

PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”.

- Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6—10 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

Tại chỗ vỗ tay hát.

2 Phần cơ bản (18—22 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải quay trái

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

- Quản ca cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các em

- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình -GV đi giúp đỡ sửa sai

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập theo từng hàng

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm, các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập luyện G giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cáchchơi , luật chơi

TUẦN 9

TIẾT17 BÀI 17 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

-Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

-Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

- Giáo dục HSyêu tập thể dục nhằm nâng cao sức khỏe

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

GV kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

G giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 2 động tác HS

HS ,G củng cố nội dung bài.

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà

HS về ôn 2 động tác vừa học

TIẾT18 BÀI 18 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC

PHÁT TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

-Chơi trò chơi “Chim về tổ”

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng

điều khiển quân của tổ mình

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng(1 lần)

GV kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

G giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 2 động tác HS thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS ,G củng cố nội dung bài

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà

HS về ôn 2 động tác vừa học

TUẦN 10

TIẾT 19 BÀI 19: ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng(2 lần)

GV kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

G giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 4 động tác HS thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho 2 cặp lên làm mẫu, GV nhận xét sửa sai GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

TIẾT 20 BÀI 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

I Mục tiêu

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay,chân và lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Chạy tiếp sức.”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HSyêu tập thể dục nhằm nâng cao sức khỏe

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

GV kết hợp sửa sai cho HS

G giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 4 động tác HS thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho 2 cặp lên làm mẫu, GV nhận xét sửa sai GV chia tổ cho HS tập, cán sự

đi giúp đỡ sửa sai, điều khiển quân của mình

HS + GV củng cố nội dung bài.

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

TUẦN 11

TIẾT 21 BÀI 21 :HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Học dộng tác bụng, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS.

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho 2 cặp lên làm mẫu, GV nhận xét sửa sai GV chia tổ cho HS tập

Cán sự tổ điều khiển cho HSchơi

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà

HS về ôn bài thể dục

TIẾT 22 BÀI 22 :HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho lớp chơi thử (2 lần), GV nhận xétsửa sai GV cho lớp chơi chíng thứcCán sự lớp điều khiển cho HSchơi

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà

HS về ôn bài thể dục

TUẦN 12

TIẾT 23 BÀI 23 :ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Kết bạn”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho HS tậpCán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho lớp chơi thử, GV nhận xét sửa sai GV cho lớp tập chính thức (5 lần) Cán sự cho lớp chơi

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS + GV củng cố nội dung bài.

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

Chơi trò chơi mà mình thích

TIẾT 24 BÀI 24 :HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác nhảy, Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Ôn trò chơi “Ném trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho HS tậpCán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác tập mẫu chậm, hônhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS (3 lần)

Lớp trưởnGV làm mẫu hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho lớp chơi thử, GV nhận xét sửa sai GV cho lớp tập chính thức (5 lần) Cán sự cho lớp chơi

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

Chơi trò chơi mà mình thích

TUẦN 13

TIẾT 25 BÀI 25 :HỌC ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

- Ôn trò chơi “Chim về tổ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho HS tậpCán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác tập mẫu chậm, hônhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS (3 lần)

Lớp trưởnGV làm mẫu hô nhịp điều khiển HS tập (3 lân)

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho lớp chơi thử, GV nhận xét sửa sai GV cho lớp tập chính thức (5 lần) Cán sự cho lớp chơi

HS + GV củng cố nội dung bài.

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

Chơi trò chơi mà mình thích

TIẾT 26 BÀI 26 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –TRÒ CHƠI

“ĐUA NGỰA”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HSyêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng

Thi tập mẫu bài thể dục

- Trò chơi “Đua ngựa.”

điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho HS tậpCán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi, GV chơi thử và cho lớp chơi thử, GV nhận xét sửa sai GV cho lớp chơi chính thức theo 2 tổ (5 lần) Cán sự lớp điều khiển cho HSchơi

- GV giúp đỡ sửa sai cho HS chơi sai

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

Chơi trò chơi mà mình thích

TUẦN 14

TIẾT 27 BÀI 27 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –TRÒ CHƠI

“ĐUA NGỰA”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HSyêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe, và tham gia chơi trò chơi

có tinh thần tập thể

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Thi tập mẫu bài thể dục

- Trò chơi “Đua ngựa.”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho HS tậpCán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV giúp đỡ sửa sai cho HS chơi sai.

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

Chơi trò chơi mà mình thích

TIẾT 28 BÀI 28 :HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HSyêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe, và tham gia chơi trò chơi

có tinh thần tập thể

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

* Kiểm tra bài cũ

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động cùng HS

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

2 HS lên bảng tập bài thể dục

HS +GV nhận xét đánh giá

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn 8 động tác

Thi tập mẫu bài thể dục

- Thi tập bài thể dục theo nhóm

- Trò chơi “Đua ngựa.”

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác GV kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + GV nhận xét đánh giá

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho HS tậpCán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.-GV cho từng nhóm lên biểu diễn bài thể dục, GV + HSnhận xét đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi, GV chơi thử và cho lớp chơi thử, GV nhận xét sửa sai GV cho lớp chơi chính thức theo 2 tổ (5 lần)

Cán sự lớp điều khiển cho HSchơi

- GV giúp đỡ sửa sai cho HS chơi sai

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS + GV củng cố nội dung bài

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học -GV ra bài tập về nhà -HS về ôn bài thể dục

Chơi trò chơi mà mình thích