1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Giáo án điện tử - TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG LÝ XÃ CHÍNH LÝ HUYỆN LÝ NHÂN TỈNH HÀ NAM theduclop2

95 219 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 95
Dung lượng 669 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân - GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS - Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài - GV nêu tên động tác hô nhịp điều khi

Trang 1

TUẦN 1

TIẾT 1 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC

- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

- Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại.” Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào trò chơi

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Phổ biến nội quy tập luyện

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 2

chơi, luật chơi

- GV hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ich, có hại

- GV cho từng tổ lên chơi thử - GV giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS + GV củng cố nội dung bài

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

TIẾT 2 BÀI 2:TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNGHÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO BÁO

CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

I.Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, đều dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của G

- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học.Yêu cầu thực hiện

ở mức tương đối đúng

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 3

- Trò chơi “chạy tiếp sức.”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử, - GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi nối tiếp nhau thành vòng tròn quay mặt vào trong

- HS+ GV củng cố nội dung bài

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

TUẦN 2

TIẾT 3 BÀI 3: D ÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG -TRÒ CHƠI "QUA

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

Trang 4

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho

- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

- GV nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

Trang 5

TIẾT 4 BÀI 4 :D ÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG -TRÒ CHƠI "NHANH

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho

- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

- GV nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách

Trang 6

chơi, luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vong tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS+ GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

Trang 7

TUẦN 3

TIẾT 5 BÀI 5 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển

HS tập GV sửa động tác sai cho HS

- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

- GV + HS quan sát nhận xét biểu dương

- GV nêu tên từng động tác, làm mẫu hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập động tác

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

- Giáo viên hô nhịp tập hợp lớp

- HS thực hiện từng nhịp của động tác

Trang 8

- Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.

- GV giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS

- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng HS

- HS đi theo vong tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

TIẾT 6 BÀI 6 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

Trang 9

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- Giáo viên hô nhịp

- HS thực hiện từng nhịp của động tác

- GV giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 2 động tác HS thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS+ GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

I Mục tiêu

Trang 10

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.

- Học động tác chân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- Giáo viên hô nhịp

- HS thực hiện từng nhịp của động tác

- GV giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 3 động tác HS thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS

Trang 11

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 8 BÀI 8 :ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Động tác vươn thở,tay, chân

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 12

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- Giáo viên hô nhịp

- HS thực hiện từng nhịp của động tác

- GV giúp đỡ sửa sai

- GV hô nhịp liền mạch 3 động tác HS thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

Trang 13

TUẦN 5

TIẾT 9 BÀI 9 :CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI -ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Động tác vươn thở,tay, chân lườn

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội

hình vòng tròn và ngược lại

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV nêu tên động tác giải thích động tác hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòngtròn theo chiều ngược kim đồng hồ

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

Trang 14

- Giáo viên hô nhịp.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 10 BÀI 10 :HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

I Mục tiêu

- Học dộng tác bụng, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

* Kiểm tra bài cũ

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

2 HS lên bảng tập bài thể dục

Trang 15

- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển

HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- GV nêu tên động tác giải thích động tác hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòngtròn theo chiều ngược kim đồng hồ

- - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- Giáo viên hô nhịp

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

Trang 16

TUẦN 6

TIẾT 11 BÀI 11 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

Trang 17

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 12 BÀI 12 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

2 HS lên bảng tập bài thể dục

- HS + GV nhận xét đánh giá

Trang 18

- Ôn 5 động tác

- Kiểm tra thử theo nhóm 6 HS

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV hô nhịp liên hoàn cho HS tập 5 động tác

GV + HS nhận xét đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

Trang 19

TUẦN 7

TIẾT 13 BÀI 13 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

I Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

2 HS lên bảng tập bài thể dục

- HS + GV nhận xét đánh giá

- GV nêu tên động tác tập mẫu động tác

hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho HS

- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

Trang 20

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 14 BÀI 14 :ÔN 6 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY

I Mục tiêu

- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

* Kiểm tra bài cũ

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

2 HS lên bảng tập bài thể dục

Trang 21

- GV nêu tên động tác tập mẫu động tác

hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho HS

- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 7 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,- GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

Trang 22

BÀI 15 :ÔN 7 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA- TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT

BẮT DÊ”

I Mục tiêu

- Ôn 7 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân., nhảy Yêu cầu thực hiệnđược động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

2 HS lên bảng tập bài thể dục

- HS + GV nhận xét đánh giá

- GV nêu tên động tác tập mẫu động tác

hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động tác sai cho HS

- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 7 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

Trang 23

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 16 BÀI 16 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐI ĐỀU

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay,chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn đi đều Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 24

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,- GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

Trang 25

BÀI 17 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐIỂM SỐ 1 -2

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình, các tổ thi đua xem tổ nào tập đẹp nhất

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

Trang 26

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 tổ lên làm mẫu,- GV nhận xét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 18 BÀI 18 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐIỂM SỐ 1 -2

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

Trang 27

* Kiểm tra bài cũ

2 Phần cơ bản (23 phút)

- Ôn 8 động tác

- Thi tập bài thể dục

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình, các tổ thi đua xem tổ nào tập đẹp nhất

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện

- 5 HS lên làm mẫu điểm số - GV giúp

đỡ sửa sai Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 tổ lên làm mẫu, - GV nhậnxét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

Trang 28

- HS về ôn bài thể dục

TUẦN 10

TIẾT 19 BÀI 19 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐIỂM SỐ 1 -2

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình, các tổ thi đua xem tổ nào tập đẹp nhất

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

Trang 29

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện

- 5 HS lên làm mẫu điểm số - GV giúp

đỡ sửa sai Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS chơi và cho 2 tổ lên làm mẫu, - GV nhậnxét sửa sai - GV chia tổ cho HS tập

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 20 BÀI 20 : ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN- TRÒ CHƠI

“BỎ KHĂN”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Học trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cácHS chơi và tham gia chơi ỏ mức ban

đầu,chưa chủ động

II Địa điểm, phương tiện

Trang 30

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn

-Trò chơi “Bỏ khăn”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình,

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện

- 5 HS lên làm mẫu điểm số - GV giúp

đỡ sửa sai Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

Trang 31

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) -

GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cácHS chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp - GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Trang 32

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình,

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện

- 5 HS lên làm mẫu điểm số - GV giúp

đỡ sửa sai Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớp điểm số - GV giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cácHS chơi luật chơi GV chơi mẫu, hướng dẫn

HS cách thực hiện

Trang 33

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) -

GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 22 BÀI 22 : TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cácHS chơi và tham gia chơi chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 34

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang,

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng,- GV điều khiển quân của tổ mình,

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện

- 5 HS lên làm mẫu điểm số - GV giúp

đỡ sửa sai Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớp điểm số - GV giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cácHS chơi luật chơi GV chơi mẫu, hướng dẫn

HS cách thực hiện

2 HS lên chơi mẫu - GV nhận xét sửa sai

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) -

GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

Trang 35

- Nhận xét

- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

I MỤC TIÊU

- Học trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cácHS chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

Trang 36

- Ôn đi đều.

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) -

GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

- GV nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập - GV kết hợp sửa sai độngtác

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS đi đều

GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm cho HS tập, cán sự nhóm diều khiển

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn đi đều

TIẾT 24 BÀI 24 : ÔN TẬP ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cácHS chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

Trang 37

- Khởi động các khớp

- Vỗ tay hát

* Kiểm tra bài cũ

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Ôn đi đều

- Cán sự lớp điều khiển trò chơi

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) -

GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

- GV nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập - GV kết hợp sửa sai độngtác

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS đi đều

GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm cho HS tập, cán sự nhóm diều khiển

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn đi đều

TUẦN 13

Trang 38

TIẾT 25 BÀI 25: ÔN TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cácHS chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Ôn đi đều

- Cán sự lớp điều khiển trò chơi

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần )

- GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

- GV nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập - GV kết hợp sửa sai độngtác

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS đi đều

GV đi giúp đỡ sửa sai

- GV chia nhóm cho HS tập, cán sự nhóm diều khiển

Trang 39

- Nhận xét

- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn đi đều

TIẾT 26 BÀI 26 : ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN- TRÒ CHƠI

“BỊT MẮT BẮT DÊ”

I Mục tiêu

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.Yêu cầu biết cácHS chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

Trang 40

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS

- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá

- Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho

HS tập

- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớp điểm số - GV giúp đỡ sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cácHS chơi luật chơi GV chơi mẫu, hướng dẫn

HS cách thực hiện

2 HS lên chơi mẫu - GV nhận xét sửa sai

- GV chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) -

GV nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùngHS

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

- HS + GV củng cố nội dung bài

- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

- GV nhận xét giờ học

- GV ra bài tập về nhà

- HS về ôn bài thể dục

Ngày đăng: 07/11/2017, 15:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w