1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Them trang ngu cho cau (GA hoi giang huyen)

7 1,1K 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thêm trang ngữ cho câu (GA hội giảng huyện)
Người hướng dẫn Vũ Bằng
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Báo cáo hội giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 507,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Em h y xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: ãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: a Nh ng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng … Th ờng th ờng, vào khoảng

Trang 1

1 Em h y xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: ãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau:

a) Nh ng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng (…) )

Th ờng th ờng, vào khoảng đó trời đãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: hết nồm, m a xuân bắt đầu thay thế cho m a

phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục nh màu pha lê mờ Sáng dậy, nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh t ơi hiện ở trên trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng năng đãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: bay đi kiếm nhị hoa.Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động nh cánh con ve mới lột

(Vũ Bằng)

b) Về mùa đông, lá bàng đỏ nh màu đồng hun

(Đoàn Giỏi)

TN1

TN2

TN3

TN6

Trang 2

Tìm trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữ trong các đoạn trích

sau đây?

Kết hợp những bài này lại, ta đ ợc chiêm ng ỡng một bức chân dung tinh

thần tự hoạ rất rõ nét và sinh động của nhà thơ

ở loại bài thứ nhất, ng ời ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo

Nguyễn ái Quốc hết sức sắc xảo trong bút pháp kí tự, phóng sự và nghệ thuật châm biếm

ở loại bài thứ hai, ta lại thấy ở nhà thơ cách mạng sự tiếp nối truyền thống

thi ca lâu đời của Ph ơng Đông, của dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ Phủ…) đến

Nguyễn Trãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau:i, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến…)

(theo Nguyễn Đăng Mạnh)

Trang 3

Nhận xét các cặp câu sau:

Cặp 1:

a) Tôi đi học bằng xe đạp

b) Bằng xe đạp, tôi đi học

Cặp 2:

a) Chúng ta học tập một cách chăm chỉ b) Một cách chăm chỉ, chúng ta học tập

Cho các câu sau :

a) Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng

nói của mình Và để tin t ởng hơn nữa vào t ơng lai của nó

b) Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng

nói của mình, và để tin t ởng hơn nữa vào t ơng lai của nó

BN TN

BN TN

TN2 TN1

Ghi nhớ:

Trạng ngữ có những công dụng nh sau:

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện, diễn ra sự việc nêu trong câu, góp

phần làm cho nội dung của câu đ ợc đầy đủ, chính xác

- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài

văn đ ợc mạch lạc

Trang 4

So sánh hai tr ờng hợp tách trạng ngữ thành câu riêng sau đây:

Ví dụ 1:

Tr ờng hợp 1:

a) Bóng họ ngả vào nhau, ở cuối đ ờng.

b) Bóng họ ngả vào nhau ở cuối đ ờng.

Tr ờng hợp 2:

a) Qua cái băng giấy, kha bỗng nhìn thấy Lí bên đ ờng.

b) Qua cái băng giấy Kha bỗng nhìn thấy Lí bên đ ờng.

Ví dụ 2:

Tr ờng hợp 1:

a) Nam ốm không ăn gì cả, đãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: hai ngày rồi.

b) Nam ốm không ăn gì cả Đãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: hai ngày rồi.

Tr ờng hợp 2:

a) Chị nói với tôi, bằng giọng chân tình.

b) Chị nói với tôi Bằng giọng chân tình.

Trang 5

Bài tập 1 (ý b):

Đãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: bao lần bạn vấp ngãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: mà không hề nhớ Lần đầu tiên chập chững biết đi, bạn đãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: bị ngãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống n ớc và suýt chết

đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không? Không sao đâu vì…) …) [ ] Lúc còn học phổ thông, Lu-i Pa-xtơ chỉ

là một học sinh trung bình Về môn hoá, ông đứng hạng 15 trong số 22 học sinh của lớp

(theo “Trái tim có điều kì diệu”)

Ghi nhớ:

Trong một số tr ờng hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống, cảm xúc nhất định, ng ời ta có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu, thành những câu riêng

Trang 6

Ngày nay Tiếng việt càng là một thứ tiếng hài hoà về mặt âm h ởng, thanh điệu Thứ nhất, Tiếng việt uyển chuyển tế nhị trong cách đặt câu, có khả năng diễn đạt tình cảm t t ởng của con ng

ời Thứ hai, Tiếng Việt thoả mãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau:n các yếu cầu phát triển của đời sống văn hoá, xãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau: hội Mặt khác, Tiếng Việt đẹp bởi một ngôn ngữ có khả năng gợi cảm xúc Bên cạnh đó, nó đ ợc tạo nên bởi

hệ thống ngữ âm, sự hài hoà về thanh điệu và nhịp điệu

Trang 7

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thµy c« gi¸o

vÒ dù !

Ngày đăng: 22/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w