Chương trình chuẩn bị cho người học áp dơng các nguyên lý, kỹ năng kỹ thuật hỗ trợ các kỹ sư và các nhà thầu trong việc xây dựng nhà và các kiến trúc liên quan.. Chương trình khĩa học ba
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG TRUNG CẤP ĐẮK LẮK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHUẨN ĐẦU RA CHUYÊN NGÀNH XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CƠNG NGHIỆP
I Giới thiệu ngành đào tạo
1 Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp
2 Ngành đào tạo:
Chuyên ngành đào tạo: Xây dựng dân dụng và cơng nghiệp
3 Mã ngành đào tạo: 42510106
Mã chuyên ngành đào tạo:
4 Đối tượng học và thời gian đào tạo:
+ Hệ tuyển đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương: học 2 năm
+ Hệ tuyển đã hồn thành chương trình THPT hoặc tương đương, nhưng chưa tốt nghiệp: học 2
+ Hệ tuyển đã tốt nghiệp THCS hoặc tương đương: học 3 năm
+ Hệ tuyển đã cĩ chứng chỉ sơ cấp trở lên (cùng nhĩm ngành), tốt nghiệp TCCN trở lên (ngành khác): học 1 năm
5 Giới thiệu tĩm tắt về chương trình đào tạo
Chương trình chuẩn bị cho người học áp dơng các nguyên lý, kỹ năng kỹ thuật hỗ trợ các kỹ sư và các nhà thầu trong việc xây dựng nhà và các kiến trúc liên quan
Chương trình khĩa học bao gồm các nội dung về vẽ xây dựng, cơ xây dựng, trắc địa, vật liệu xây dựng, điện kỹ thuật, máy xây dựng, cấp thốt nước và mơi trường, cấu tạo kiến trúc, thiết kế kiến trúc, kỹ thuật thi cơng, tổ chức thi cơng và dự tốn cơng trình xây dựng và những kiến thức cơ bản về cơng nghệ thơng tin, ngoại ngữ, giáo dơc thể chất, chính trị, pháp luật, quốc phịng-an ninh
II Chuẩn năng lực của người học đạt được sau khi tốt nghiệp
1 Về kiến thức
1.1 Trình bày được những nội dung cơ bản về dự tốn, vẽ kỹ thuật, cấu tạo và thi cơng cơng trình xây dựng;
1.2 Áp dụng những kiến thức cơ sở và chuyên mơn đã học để tính dự tốn, thiết
kế các bản vẽ kỹ thuật và tính kết cấu cho cơng trình
1.3 Triển khai các cơng việc liên quan đến thi cơng, giúp cho người kỹ sư chịu trách nhiệm trong quá trình thi cơng cơng trình
Trang 22 Về kỹ năng
2.1 Kỹ năng cứng
2.1.1 Có khả năng tham gia triển khai thiết kế, tổ chức chỉ đạo, thi công các công trình xây dựng;
2.1.2 Có khả năng chỉ đạo toàn bộ công tác kỹ thuật từ khâu chuẩn bị xây dựng, xây dựng nghiệm thu bàn giao và bảo hành sau xây dựng đối với từng hạng môc công trình, các công trình quy mô nhỏ;
2.1.3 Áp dông các thiết bị định hình để thiết kế công trình có quy mô nhỏ;
2.1.4 Có thể làm tổ trưởng, đội trưởng chịu trách nhiệm điều hành mọi công việc trong tổ, đội theo cơ chế mới
2.2 Kỹ năng mềm
2.2.1 Kỹ năng giao tiếp
Có kỹ năng giao tiếp hiệu quả với đối tác, đồng nghiệp, cấp trên thông qua các công cụ giao tiếp phổ biến như điện thoại, Internet, thư tín, v.v… Có khả năng diễn đạt tốt ý tưởng cần giao tiếp và tạo nên bầu không khí thân thiện, tích cực trong giao tiếp
2.2.2 Kỹ năng giải quyết vấn đề
Người học giải quyết được vấn đề đặt ra trên cơ sở nhìn nhận, hiểu, đánh giá và đưa ra giải pháp phù hợp, thực hiện có hiệu quả trong quá trình thực hiện các công việc
cụ thể
2.3.3 Kỹ năng làm việc nhóm
Có kỹ năng phối hợp hiệu quả với các thành viên trong nhóm nhằm thực hiện các công việc cụ thể được giao Có tinh thần hỗ trợ các thành viên nhóm hoàn thành tốt nhiệm vụ
2.2.4 Kỹ năng sử dụng Công nghệ thông tin và truyền thông
Người học có khả năng sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản, trình bày báo cáo, thống kê; biết sử dụng và khai thác một số dịch vụ của Internet để tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn tài nguyên khác nhau một cách hiệu quả Đồng thời rèn luyện phong cách suy nghĩ và làm việc phù hợp với thời đại tin học hóa, phục vụ cho học tập và công việc liên quan đến ngành Xây dựng dân dụng và công nghiệp một cách có hiệu quả
2.2.5 Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ (tiếng Anh)
Người học có khả năng giao tiếp được bằng tiếng Anh với trình độ căn bản về nghe, nói, đọc, viết (tương đương trình độ A) và có thể đọc hiểu tài liệu để phục vụ trong công tác, học tập và nghiên cứu các vấn đề chuyên môn
2.2.6 Kỹ năng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
Người học hiểu được sự cần thiết của việc sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; biết vận động người xung quanh và bản thân thực hiện tiết kiệm, hiệu quả năng lượng trong sinh hoạt, tiêu dùng và trong hoạt động chuyên môn
Trang 33 Về thái độ
- Có lập trường và quan điểm vững vàng về chủ nghĩa Mác – Lê Nin, tư tưởng
Hồ Chí Minh Nắm vững và vận dụng sáng tạo các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước vào lĩnh vực kế toán Hiểu và thực hiện đúng đắn giữa nghĩa vụ và quyền lợi của người công dân đối với đất nước
- Có ý thức thực hiện tốt các nội quy, quy chế tổ chức kỷ luật trong công tác, thực hiện sự phân công của bộ phận, đơn vị được giao
- Có động cơ nghề nghiệp đúng đắn, có đức tính cần cù, chịu khó và sáng tạo trong nghề nghiệp Có tác phong làm việc nhanh nhẹn, khiêm tốn, trung thực trong hoạt động nghề nghiệp Có ý thức vươn lên trong học tập, không ngừng đưa tiến bộ khoa học kỹ thuật mới vào lĩnh vực thi công của ngành nhằm tạo ra các công trình có chất lượng, giá trị kinh tế cao cho xã hội
III Những công việc chính của người học làm được sau khi tốt nghiệp.
1 Tham gia triển khai thiết kế, tổ chức chỉ đạo, thi công các công trình xây dựng;
2 Có khả năng chỉ đạo toàn bộ công tác kỹ thuật từ khâu chuẩn bị xây dựng, xây dựng nghiệm thu bàn giao và bảo hành sau xây dựng đối với từng hạng môc công trình, các công trình quy mô nhỏ;
3 Áp dông các thiết bị định hình để thiết kế công trình có quy mô nhỏ;
4 Có thể làm tổ trưởng, đội trưởng chịu trách nhiệm điều hành mọi công việc trong tổ, đội theo cơ chế mới hạch toán kinh doanh
IV Nơi làm việc sau khi tốt nghiệp.
1 Làm việc tại các công ty tư vấn, giám sát, thi công công trình xây dựng
2 Làm việc tại các Ban quản lý dự án các công trình xây dựng thuộc các doanh nghiệp Nhà nước và tư nhân trong lĩnh vực xây dựng
3 Làm việc tại các cơ quan quản lý xây dựng
4 Học liên thông lên cao đẳng, đại học