1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra 1 tiết môn hình học 7 tuần 8

8 194 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 298,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

đường thẳng cắt 2đường thẳng, cặp góc đối đỉnh các loại góc Số câu 2.. B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau.. C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau.. D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau.. B/

Trang 1

đường thẳng cắt 2

đường thẳng, cặp

góc đối đỉnh

các loại góc

Số câu

2 Quan hệ song

song và vuông góc * Biết giải thích chất hai đườngthẳng song song, vuông góc

* Suy luận để tính số đo góc

Trình bày bài toán tính

số đo góc Kết hợp vẽ hình, tínhsố đo góc

Số câu

II Đề:

Trang 2

Duyệt của Tổ trưởng Duyệt của chuyên môn

MÃ ĐỀ 1A

I Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:

Câu 1 : Ở hình 1, góc đối đỉnh với µO là:1

Câu 2 : Cũng ở hình 1, số đo của µO là:3

Câu 3: Ở hình 2, cặp góc so le trong là:

A/ Â1 và Â3 B/ Â2 và µB 4 C/ Â3 và µB 4 D/ Â4 và µB2

Câu 4: Cũng ở hình 2, cặp góc đồng vị là:

A/ Â1 và µB1 B/ Â2 và ¶B 4 C/ Â3 và µB1 D/ Â4 và ¶B2

Câu 5: Cũng ở hình 2, cặp góc trong cùng phía là:

A/ Â1 và µB 3 B/ Â2 và ¶B 4 C/ Â3 và µB 1 D/ Â4 và µB 1

Câu 6: Ở hình 3, a//b vì có:

A/ Cặp góc so le trong bằng nhau B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau

Câu 7: Ở hình 4, a//b vì có:

A/ Cặp góc so le trong bằng nhau B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau

Câu 8: Cho hình 5, biết a // b, tính Â1 = ?

Điểm Nhận xét của giáo viên:

Trang 3

MÃ ĐỀ 1B

I Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:

Câu 1: Ở hình 1, góc đối đỉnh với µO là:2

Câu 2: Cũng ở hình 1, số đo của ¶O là:4

Câu 3: Ở hình 2, cặp góc so le trong là:

A/ µC và ¶1 C3 B/ ¶C và ¶2 D4 C/ ¶C và ¶3 D4 D/ ¶C và µ4 D2

Câu 4: Cũng ở hình 2, cặp góc đồng vị là:

A/ ¶C và ¶4 D2 B/ ¶C và ¶2 D4 C/ ¶C và ¶3 D1 D/ µC và ¶1 D1

Câu 5: Cũng ở hình 2, cặp góc trong cùng phía là:

A/ µC và ¶1 D3 B/ ¶C và ¶2 D4 C/ ¶C và ¶3 D1 D/ ¶C và ¶4 D1

Câu 6: Ở hình 3, a//b vì có:

A/ Cặp góc so le trong bằng nhau B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau

Câu 7: Ở hình 4, a//b vì có:

A/ Cặp góc so le trong không bằng nhau B/ Cặp góc so le trong bằng nhau

C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau

Câu 8: Ở hình 5, biết a // b, tính Â1 = ?

Trang 4

Duyệt của Tổ trưởng Duyệt của chuyên môn

II Tự luận :

Bài 1: (2đ) Cho hình 6:

Bài 2: (3đ) Ở hình 7, cho biết a//b và c⊥a

Bài 3: (1đ) Cho hình 8, biết Ax//By, ·xAB = 1200, ·BCz = 1200

Các cặp đường thẳng nào song song với nhau? Vì sao?

Bài làm:

Điểm Nhận xét của giáo viên:

Trang 5

Bài Nội Dung

1.A

Chỉ ra a // b Nói được vuông góc, song song Ta có a ⊥ c

b ⊥ c suy ra a // b (theo tính chất từ vuông góc đến song song)

1.B

Ghi đúng góc ˆB = 1101 0 Chỉ ra 2 góc trong cùng phía bù nhau

Ghi đúng ˆB = 1101 0 Vì a // b , nên µA + 1 ˆB = 1801 0 (2 góc trong cùng phía)

Suy ra ˆB = 1801 0 - 700 hay ˆB = 1101 0

2.A Nêu được yếu tố song song Vì a//b và a ⊥ c nên b ⊥ c (tính chất từ vuông góc đến song song)

2.B Chỉ ra đúng kết quả Lý luận còn sai sót, tính đúng kết quả Lý luận, tính đúng ¶B = 652 0; µB = 1153 0 ; µA = 1153 0

1đ Duyệt của tổ trưởng Người lập đề

Dụng Thị Lệ Trưng Nguyễn Thị Toán

Trang 6

Duyệt của Tổ trưởng Duyệt của chuyên môn

II Tự luận :

Bài 1: (2đ) Cho hình 6:

Bài 2: (3đ) Ở hình 7, cho biết m//n và p⊥m

Bài 3: (1đ) Cho hình 8, biết Ax//By, ·xAB = 1200, ·BCz = 1200

Các cặp đường thẳng nào song song với nhau? Vì sao?

Bài làm:

Điểm Nhận xét của giáo viên:

Trang 7

Bài Nội Dung

1.A

Chỉ ra m // n Nói được vuông góc, song song Ta có m ⊥ d

n ⊥ d suy ra m // n (theo tính chất từ vuông góc đến song song)

1.B

Ghi đúng góc ˆB = 1101 0 Chỉ ra 2 góc trong cùng phía bù nhau

Ghi đúng ˆB = 1101 0 Vì m // n , nên µA + 1 ˆB = 1801 0 (2 góc trong cùng phía)

Suy ra ˆB = 1801 0 - 800 hay ˆB = 1001 0

2.A Nêu được yếu tố song song Vì m//n và m ⊥ p nên n ⊥ p (tính chất từ vuông góc đến song song)

2.B Chỉ ra đúng kết quả Lý luận còn sai sót, tính đúng kết quả Lý luận, tính đúng ¶B = 552 0; µB = 1253 0 ; µA = 1253 0

1đ Duyệt của tổ trưởng Người lập đề

Dụng Thị Lệ Trưng Võ Hoàng Vĩnh Hạ

Ngày đăng: 04/11/2017, 21:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w