giáo án mĩ thuật đan mạch tiểu học soạn theo chủ đề.có mục tiêu đầy đủ,soạn cả các khối 1,2,3,4,5.giáo án mĩ thuật đan mạch tiểu học soạn theo chủ đề.có mục tiêu đầy đủ,soạn cả các khối 1,2,3,4,5.giáo án mĩ thuật đan mạch tiểu học soạn theo chủ đề.có mục tiêu đầy đủ,soạn cả các khối 1,2,3,4,5.
Trang 1KẾ HOACH DẠY HỌC NĂM HỌC 2017-2018
MÔN MĨ THUẬT
KHỐI 1
Chủ đề 5: EM VÀ BẠN EM (3 tiết) I/MỤC TIÊU: SMT
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ,màu vẽ,bìa ,…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T1: 35’( tuần 10)
Mt: - Nêu được các bộ phận
chính của cơ thể người
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát
Tìm hiểu các bức tranh trong sách về hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs thực hành
- Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày
T2: 35’( tuần 11)
Mt: Thể hiện được bức tranh chủ
đề” em và bạn em “ bằng cach - Trưng bày,giới thiệu
- Hs trưng bày
- Hs thuyết trình sp của nhóm
Trang 2vẽ hoặc xé dán.
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: Luyện tập:
3: Thực hiện:
C/Nhận xét
sản phẩm
- Gv giúp đỡ
- Thực hiện thuyết trình sp của nhóm
- Nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình
- Các nhóm thuyết trình cho nhau xem
- Hs nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình của nhóm
T2: 35’( tuần 12)
Mt:
- Giới thiệu,nhận xét và nêu
được sản phẩm của
mình,của bạn
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: Luyện tập:
3: Thực hiện:
C/Nhận xét
- Trưng bày,giới thiệu sản phẩm
- Gv giúp đỡ
- Thực hiện thuyết trình sp của nhóm
- Nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình
- Hs trưng bày
- Hs thuyết trình sp của nhóm
- Các nhóm thuyết trình cho nhau xem
- Hs nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình của nhóm
MÔN MĨ THUẬT KHỐI 2 Chủ đề 5: TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG,HÌNH TAM GIÁC,HÌNH CHỮ NHẬT.(3 tiết) I/MỤC TIÊU: SMT
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ,màu vẽ,keo dán,hình minh họa…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 3Nội dung H đ của giáo viên H đ của học sinh T1: 35’( tuần 10)
Mt: - Nhận ra được một số sự
vật có dạng hình tròn,hình
vuông,hình chữ nhật,hình tam
giác
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách về hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs thực hành
- Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày
T1: 35’( tuần 11)
Mt: - biết tạo hình theo trí tưởng
tượng từ các hình vuông,hình
tròn,hình chữ nhật,hình tam
giác
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách về hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs thực hành
- Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày
T2: 35’( tuần 12)
Mt:
- giới thiệu,nhận xét và nêu
cảm nhận về sản phẩm
- Trưng bày,giới thiệu sản phẩm
- Hs trưng bày
- Hs thuyết trình sp của nhóm
- Các nhóm thuyết trình cho nhau xem
Trang 4của nhóm mình,nhóm bạn.
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: Luyện tập:
3: Thực hiện:
C/Nhận xét
- Gv giúp đỡ
- Thực hiện thuyết trình sp của nhóm
- Nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình
- Hs nhận xét về bức tranh và phần thuyết trình của nhóm
MÔN MĨ THUẬT KHỐI 3 Chủ đề 5: TẠO HÌNH TỰ DO VÀ TRANG TRÍ BẰNG NÉT (2tiết) I/MỤC TIÊU: SMT
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ,,màu vẽ,bút chì…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T1: 35’( tuần 10)
Mục tiêu: - Biết cách tạo hình
theo chủ đề tự chọn
- Tạo hình được những sản
phẩm trang trí theo ý thích
bằng màu vẽ,đất nặn hoặc
các chất liệu khac
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách và sưu tầm về
hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tìm hiểu cách làm
- Hs treo sp cá nhân và nhận xét
- Hs tìm hiểu
Trang 51:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của nhóm
- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
- Hs làm việc cá nhân.đọc kĩ ghi nhớ và nắm vững
- Hs nhận xét,chia sẻ
T2: 35’( tuần 11)
Mục tiêu: - phát triển được khả
năng thể hiện hình ảnh thông
qua trí tưởng tượng
- giới thiệu,nhận xét và nêu
cảm nhận về sản phẩm
của nhóm mình,nhóm bạn
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của nhóm
- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
- Hs tìm hiểu
- Hs làm việc cá nhân
- Hs nhận xét,chia sẻ
MÔN MĨ THUẬT
Trang 6KHỐI 4 Chủ đề 5: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG NGƯỜI (3 tiết) I/MỤC TIÊU: SMT trang 5
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ, ,màu vẽ,giấy màu,kéo ,hồ dán…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T1: 35’( tuần 12)
Mục tiêu: - Hiểu và nêu được
đặc điểm các bộ phận chính của
cơ thể khi đang hoạt động với
các động tác khác nhau
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách và sưu tầm về
hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tìm hiểu cách làm mặt nạ con thú
- Hs treo sp cá nhân và nhận xét
- Hs tìm hiểu
- Hs làm việc cá nhân.đọc kĩ ghi nhớ và nắm vững
Trang 7- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
- Hs nhận xét,chia sẻ
T2: 35’( tuần 13)
Mục tiêu: tạo hình bằng dây
thép hoặc nặn được một dáng
người hoạt động của người theo
ý thích
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của nhóm
- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
- Hs tìm hiểu
- Hs làm việc cá nhân, tạo mặt nạ theo ý thích
- Hs nhận xét,chia sẻ
T2: 35’( tuần 14)
Mục tiêu:
Giới thiệu,nhân xét và nêu sản
phẩm của nhóm mình nhóm bạn
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của nhóm
- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
- Hs tìm hiểu
- Hs làm việc cá nhân, tạo mặt nạ theo ý thích
- Hs nhận xét,chia sẻ
MÔN MĨ THUẬT
Trang 8KHỐI 5 Chủ đề 5: TRƯỜNG EM (4 tiết) I/MỤC TIÊU: SMT trang 5
II/ CHUẨN BỊ: giấy vẽ, ,màu vẽ,giấy màu,kéo ,hồ dán…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T1: 35’( tuần 11)
Mục tiêu: - Khai thác được các
hình ảnh,hoạt động đặc trưng
trong nhà trường để tạo hình sản
phẩm hai chiều,ba chiều
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách và sưu tầm về
hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tìm hiểu cách làm
- Hs treo sp cá nhân và nhận xét
- Hs tìm hiểu
- Hs làm việc cá nhân.đọc kĩ ghi nhớ và nắm vững
- Hs nhận xét,chia sẻ
Trang 9- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
T1: 35’( tuần 12)
Mt: - Khai thác được các hình
ảnh,hoạt động đặc trưng trong
nhà trường để tạo hình sản phẩm
hai chiều,ba chiều.A/Khởi động:
hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách về hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs thực hành
- Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày
T1: 53’( tuần 13)
Mt: - Khai thác được các hình
ảnh,hoạt động đặc trưng trong
nhà trường để tạo hình sản phẩm
hai chiều,ba chiều
A/Khởi động: hát một bài
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
-Gv cho hs hát Tìm hiểu các bức tranh trong sách về hình dáng,đặc điểm,màu sắc,…
- Thực hiện cá nhân
- Nhận xét sp cá nhân
- Hs hát
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi
- Hs thực hành
- Hs treo sp cá nhân lên góc trưng bày
T2: 35’( tuần 14)
Trang 10Mục tiêu: - giới thiệu,nhận xét
và nêu cảm nhận về sản phẩm
của nhóm mình,nhóm bạn
A/Khởi động: bài cũ
B/Nội dung chính:
1:Tìm hiểu:
2: cách thực hiện:
3: Thực hành:
C/Nhận xét:
- Tìm hiểu các bức tranh trong sách về
chủ đề ,bố cục,màu sắc…
- Thực hiện tranh của nhóm
- Nx trong quá trình thực hành,nx trong nhóm
- Hs tìm hiểu
- Hs làm việc cá nhân theo ý thích
- Hs nhận xét,chia sẻ