Hướng dẫn số 322 HD-HVCTKV I về tổ chức lớp học thí điểm kết hợp giữa giảng đường và hiện trường

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUÓC GIA HÔ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I Số: 222/HD-HVCTKV I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HƯỚNG DAN Hà Nội, ngày,Ảbthán

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUÓC GIA HÔ CHÍ MINH

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I

Số: 222/HD-HVCTKV I

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

HƯỚNG DAN

Hà Nội, ngày,Ảbtháng 8 năm 2017

Tổ chức lớp học thí điểm kết hợp giữa giảng đường và hiện trường

Kính gửi: Thủ trưởng các đơn vị thuộc Học viện Căn cứ Thông báo số 226/TB-HVCTKV I ngày 01 tháng 6 năm 2017 của Giám đốc Học viện Chính trị khu vực I tại cuộc họp xây dựng nội dung đào tạo tại

giảng đường gắn với đảo tạo tại hiện trường, Giám đốc Học viện hướng dẫn tô

chức lớp học kết hợp giữa giảng đường và hiện trường như sau:

Bước 1:

Chuẩn bị

Căn cứ kiến thức, kỹ năng, tư tưởng/thái độ dự kiến

người học đạt được sau khi kết thúc môn học

(chuẩn đầu ra), khoa chuyên môn lựa chọn các kiến

thức, kỹ năng, tư tưởng/thái độ và địa điểm phù hợp

để vận dụng vào phân tích, đánh giá trường hợp

thực tế được lựa chọn

Các hoạt động cụ thể bao gồm:

- Trước khi môn học bắt đầu 02 tuần, khoa chuyên

+ Xây đựng kế hoach học tập, nghiên cứu tại hiện

trường

+ Soạn thảo công văn đề trình Giám đốc Học viện

phê duyệt (thông qua Ban Quản lý đào tạo) gửi tới

cá nhân (tô chức) liên quan tại địa bàn nghiên cứu

liên hệ công tác và đề nghị chuẩn bị trước các thông tin, tai liệu cần thiết cho nội dung nghiên cứu, trao

+ Kế hoạch xác định rõ chủ

đề, thời gian, địa điểm,

mục tiêu; kết quả đạt được tương ứng với mục tiêu xác

định (mẫu 01)

+ Công văn gửi tới cá nhân

(tổ chức) liên quan tại địa

bàn nghiên cứu nêu rõ nội

dung công việc cần liên hệ

và các thông tin, tài liệu

cần được nghiên cứu trước (Mẫu 1.5, Phụ lục V, ban

TT Các bước Nội dung Kết quả cân đạt

- Sau khi nhận được thông tin, tài liệu từ địa bàn

cần nghiên cứu, căn cứ vào kế hoạch đã xây dựng,

khoa chuyên môn:

+ Gửi thông tin, tài liệu đến lớp học viên và gợi ý

nội dung nghiên cứu phục vụ học tập, nghiên cứu

tại hiện trường

+ Tổ chức cùng học viên phân tích các thông tin,

tài liệu nhận được để xác định các vấn để cụ thể cần trao đổi, thảo luận, học tập, nghiên cứu tại hiện

trường

hành kèm theo Thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 của Bộ Nội vụ)

+ Thông tin, tài liệu và nội

dung gợi ý thảo luận

+ Nội dung các van dé cụ

thể cần trao đổi, thảo luận,

học tập tại hiện trường

_Bước2: _

Thảo luận

tại hiện

trường

Các hoạt động cụ thể gồm:

- Giảng viên phụ trách phối hợp với các bên liên quan tại địa bàn nghiên cứu điều hành buổi thảo

luận, nghiên cứu

- Giảng viên phụ trách định hướng học viên trao

đổi ý kiến tập trung vào đúng chủ đề đã lựa chọn và

những nội dung đã chuẩn bị ở bước 1

- - Học viên đặt câu hỏi, nêu ý kiến để làm rõ hơn các vấn đề đã chuẩn bị ở bước 1 và các vấn đề nảy

sinh thêm trong quá trình trao đổi với các bên liên

quan tới nội dung nghiên cứu tại địa bàn

- Các bên liên quan tại địa bàn nghiên cứu trao

đổi ý kiến phản hồi

- Giảng viên tổng hợp các nội dung đạt được trong quá trình trao đổi và các đề xuất, góp ý với địa phương

(Ghỉ chú: Có thể chia nhóm học viên để trao đổi, thảo luận)

Biên bản tổng hợp các ý kiến trao đổi của học viên

và nội dung cần nghiên cứu thu được thông qua quá trình trao đổi, thảo luận với các bên liên quan tại địa

bàn nghiên cứu (mẫu 02)

Bước 3:

Tổng kết

thực tiễn Vào buổi cuối cùng của đợt nghiên cứu hiện

trường, giảng viên phụ trách hướng dẫn, yêu cầu

học viên sử dụng các kiến thức, kỹ năng, tư Báo cáo thu hoạch của học

viên có xác nhận của giảng

viên phụ trách (mẫu 03)

2

TT Các bước Nội dung Kết quả cân đạt

tưởng/thái độ của môn học được lựa chọn để phân

tích, đánh giá chỉ ra bài học thành công, chưa thành

công cần điều chỉnh trong thực tiễn hoặc bé sung về

mặt lý luận thông qua các nội dung nghiên cứu từ trường hợp thực tế

(Ghỉ chủ: Có thể chia nhóm học viên để trao đổi, thảo luận)

(Ghi chú: Có thể báo cáo theo nhóm)

Bước 4:

Báo cáo

Sau khi kết thúc chuyến nghiên cứu hiện trường,

khoa chuyên môn:

- Báo cáo kết quả đạt được về kiến thức, kỹ

năng, tư tưởng/thái độ của học viên so với mục tiêu,

kế hoạch đã xác định

- Tập hợp các kết quả đã đạt được (trong cột kết quả cần đạt) chuyển về Ban Quản lý đào tạo dé bao

cáo Ban Giám đôc - Báo cáo kết quả đạt được kiến thức, kỹ năng, tư

tưởng/thái độ của học viên

so với mục tiêu, kế hoạch

đã xác định (mẫu 04)

- Hồ sơ tổng hợp các kết

quả nghiên cứu, học tập tại

hiện trường ( sản phẩm đây |

đủ thông tin từ mẫu 01 —

Trên đây là hướng dẫn tổ chức lớp học kết hợp giữa giảng đường và hiện trường, Giám đôc Học viện yêu câu Thủ trưởng các đơn vị tô chức thực hiện theo

hướng dẫn đạt kết quả, mục tiêu Trong quá trình thực hiện có vấn đề vướng mắc,

nay sinh đề nghị báo cáo Ban Giám đốc (qua Ban Quản lý đào tao) dé bé sung,

điều chỉnh cho phù hợp

Nơi nhận:

- Như kính gửi (Egov);

- Học viện CTQG HCM (Đ/c);

- Các lớp Cao cấp lý luận chính trị (Website);

- Lưu: VT, Ban SU My

KT GIÁM ĐÓC

Mẫu 01

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KÉ HOẠCH HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU HIỆN TRƯỜNG

Chủ đề học tập, nghiên cứu:

Lớp:

Giảng viên phụ trách chuyên môn:

Địa điểm thực tế:

Thời gian:

Mục tiêu học tập, nghiên cứu:

-_ Về kiến thức:

- Về kỹ năng:

-_ Về tư tưởng/thái độ:

Kết quả dự kiến học viên đạt được:

- _ Về kiến thức:

- VỀ kỹ năng:

- _ Về tư tưởng/thái độ:

Hình thức tổ chức thực hiện: (khảo sát, phỏng vấn, thảo luận, tọa đàm,

tham quan )

Thành phần tham gia:

Hà Nội ngày tháng năm 201

Mẫu 02

HOC VIEN CHINH TR] KHU VUCI CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM

KHOA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIEN BAN

TONG HOP KET QUA THAO LUAN TAI HIEN TRUONG

1 Thong tin chung

1.1

1.2

1.3

- 1.4

Lớp:

Giảng viên phụ trách:

Các bên liên quan tại địa phương tham gia thảo luận: (họ và tên, cơng việc chuyên mơn, vị trí cơng tác)

Địa điểm, thời gian thảo luận:

2 Tống hợp các ý kiến trao đơi:

°

°““

+ ®°-e°eằdeod°eedd9esossdeee°e°eoeooeooeoooooooooo9oaeeeeeoooẲeseoơSe°eoeo°oeasedodeeeoeoodb0ded°eĩeeSee

©ees«essdesd°oeoeeeesdeeeooo°o°eodseodsdooeeeS°oeodoơeoơoơeoơoơeooơoeeơ99969606060606010090900060606060%06e%s06606 +96Ằ©®ee°mzeddẴẰẲedẴẲ0seosoedeeodơoe°eeoeeeodsoơodeoơoeoeeeoeoddgedeoơoơ°edodeoeoeseeSeOơ°odÂẰ0ode°oơed90eeodeeedeeeoeoeeee

3 Tổng hợp các kết quả học tập, nghiên cứu thu được so với mục

tiêu đã đặt ra (bao gồm cả các đề xuất gĩp ý với địa phương):

woosece .“.°°“e

®seeees“eedoeodeod°oeodeodoơedeeeodoơooeodoeeeedeeoeoeeeodeeeeeododedeeeedeơeooeeoơseeoơ°Sodeeoeoeoeoeoeoeeoeoeeoee Ẳ©®e©e°ded°Ẵe°e°e0°ee°d09se90ee9eaeeoeodododedodoơe9deS°oòeeeeeeodoodeoeeededodeơ°eoeoƠdeoơooơed9o9ed99096eeee66 + ®ÁeeoẲseeeoơS°ededaoơeeeaeseoeoơodoeoơoơododeododoeseeoeeSeeSeoeoeeeoeooeeoeeoedSeeeeeooeeoơeơoơSosd9t9e°e°oeeee

Lưu ý: Nội dung mục 2 và 3 phải gắn với mục tiêu và kết quả xác định cần đạt của kế hoạch đã xây dựng học tập, nghiên cứu tại hiện trường

THƯ KÝ

Hà Nội này tháng năm 201

GIẢNG VIÊN PHỤ TRÁCH CHUYÊN MON

Mẫu 03

HOC VIEN CHINH TRI KHU VUC I CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM

BAO CAO KET QUA NGHIEN CUU HIEN TRUONG

(Danh cho hoc vién)

1 Théng tin chung

1.1 Họ và tên học viên (ghi họ tên cả nhóm nếu báo cáo theo nhóm)

12 Lớp:

1.3 Chủ đề học tập, nghiên cứu:

2 Các kiến thức, kỹ năng của môn học được lựa chọn để phân tích, đánh

giá hiện trường:

3 Các kết quả nghiên cứu hiện trường thu được (bao gồm bài học thành

công, chưa thành công cần điều chỉnh trong thực tiễn hoặc bỗ sung về mặt lý

luận thông qua các nội dung nghiên cứu từ trường hợp thực tế):

%eẲsseẨseẴẲseeeeÁzeẰ°eôe°oôe°dẲ906060009609006°”9000900929000099960999609909602eoeesoe°e0996606606060e06eo6001anesGBB-B0 m0

Hà Nội ngày tháng năm 201

NGUOI VIET BAO CAO GIANG VIEN PHU TRACH

(ký ghi rõ họ và tên) ( ghỉ rõ họ và tên)

Lưu ý: Nêu bdo cdo theo nhóm thì chỉ trưởng nhém ky, ghi ré họ và tên

Mẫu 04

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

BAO CAO KET QUA NGHIEN CUU, HOC TAP TAI HIEN TRƯỜNG

(Dành cho giảng viên phụ trách chuyên môn)

1 Thông tin chung:

15 eee cence eee ee eens eee EF EE EOE EERE EEE EEE EE EEE EEE EE 1.2 Giảng vién phy trach: cee ceeeee ec eee eee eeeeseeseeeeteeeneeeteens 1.3 Các bên liên quan tại địa phương tham gia thảo luận (họ và tên, công việc chuyên môn, vị trí công tác):

1.4 Địa điểm, thời gian thảo luận: -‹-c «cà:

1.5 Nội dung học tập, nghiên CứỨu: . - cà sàn

2 Kết quả đạt được:

2.1 Thực hiện kế hoạch: c S2 cv ereesse 2.2 Phương pháp/cách thức tiến hành: . - 5552 <**<xss2 2.3 Kiến thức, kỹ năng đạt được so mục tiêu xác định:

- Học viên:

- Giang viên:

3 Đề xuất/kiến nghị:

PHY TRACH CHUYEN MON