Mỹ thuật 9 trọn bộ bản đẹp 28-2009

Ngày soạn : / /2007Ngày dạy : / / 2007 Bài :1 Th ờng thức mĩ thuật A Mục tiêu: -Hs nắm bắt một cách khái quát về mỹ thuật thời Nguyễn - Cảm nhận thấy vẽ đẹp đặc trng cuả mỹ thuật Nguyễn

Ngày soạn : / /2007

Ngày dạy : / / 2007

Bài :1 Th ờng thức mĩ thuật

A Mục tiêu:

-Hs nắm bắt một cách khái quát về mỹ thuật thời Nguyễn

- Cảm nhận thấy vẽ đẹp đặc trng cuả mỹ thuật Nguyễn

-có ý thức gìn giữ và bảo vệ những giá trị văn hoá dân tộc

- kiểm tra dụng cụ sách vỡ Hs

III- Bài mới:

Hoạt động 1 : H ớng dẫn hs tìm hiểu về bối cảnh xã hội

Gv: Giới thiệu sơ lợc về bối

cảnh xã hội

-sau khi thống nhất đất nớc nhà

Nguyễn chọn Huế làm kinh đô

và thiết lập chế độ quân chủ

chuyên quyền

-nhà Nguyễn đề cao t tởng nho

giáo,chú trọng tới cải cách

nông nghiệp

-tuy nhiên chính sách bế quan

toả cảng đã làm cho đất nớc

chậm phát triển

H: ghi chép và vận dụng kiến thức đã học

về lịch sử để đóng góp thêm mội vài ý kiến về xã hội thời Nguyễn

Hoạt động 2 : h ớng dẫn hs tìm hiểu mĩ thuật

1: kiến trúc kinh đô Huế

Gv: giới thiệu một số tranh ảnh

- đây là những công trình

đợc xây dựngu những

năm 1804

- lối kiến trúc đợc xây

dựng theo quan điểm của

- ngoài một số công trình nh hoàng thành ,tử cấm thành ,đài Nam giao còn có một số lăng nổi tiéng :

…còn có một số lăng nổi tiéng : lăng Gia Long ;lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức

ờng đợc gắn vối cảnh

quan thiên nhiên tơi đẹp

- giới thiệu thêm mội số

nét về điện Thái hoà

2: điêu khắc:

-nhữnh tác phẩm điêu khắc

của thời Nguyễn còn lại khá

nhiều tuy nhiên giá trị nghệ

thuật không thể so với giai

đoạn trớc

3: đồ hoạ và hội hoạ

-đặc điểm của mĩ thuật Việt

Nam trớc và sau khi có

tr-ờng cao đẳng mĩ thuật Đông

dơng

- một vài thành quả của mĩ

thuật Việt Nam ở lĩnh vực

dân tộc

Hs quan sát nhận xét-điêu khắc của mĩ thuật Nguyễn Mangtính tợng trng cao

- hình ảnh con ghê bằng đồng ,xi măng ,đá xuất hiện nhiều

- lăng tẩm có nhièu tợng ngời và các con thú đợc tạc với tính hiện thực cao

Hs quan sát nhận xét-đồ hoạ gia đoạn này còn có thêm dòng tranh làng sình

-đặc biệt là bộ trnh bằng ván khắc “ bách khoa th văn hoá vật chất “ do ng-

ời pháp thực hiện cùng với 30 thợ khắcViệt Nam

-hội hoạ còn lại không nhiều nhng cũng có thể nhạn thấy sự ảmh hởng của hội hoạ châu âu

Hoạt động 3: h ớng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm

- Kiến trúc luôn hài hoà với thiên nhiên,luôn kết hợp với nghệ thuật trangtrí có tổng thể chặt chẻ

- Điêu khắc đồ hoạ và hội hoạ đã phát triễn đa dạng ,kế thừa truyền thốngdân tộc và bớc đầu đã có tiếp xúc với nghệ thuật châu âu

Mục tiêu:

- Hs vẽ đợc hình

- Khai thác mẫu vẽ với cảm xúc riêng

- Có ý thức trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiên

Gv : mẫu vẽ và một vài bài minh hoạ

Hs: dụng cụ vẽ : chì, màu, vỡ vẽ, tẩy

- 4- vẽ chỉnh hình

- 5- vẽ màu

Hoạt động 3: h ớng dẫn hs làm bài tập

- Gv : theo dõi học sinh làm

bài tập ,giúp các em làm tốt bài

tập

- Hs : Vẽ bài

IV-Củng cố

- nhận xét bài vẽ của một số hsV-Dặn dò

-Chuẩn bị bài sau

- Khai th¸c mÉu vÏ víi c¶m xóc riªng

- Cã ý thøc tr©n träng thiªn b¶o vÖ thiªn nhiªn

Gv : minh hoạ Hs: quan sát , nhận xét và ghi

chép

- phác nhẹ các mảng màu và tô màu từ nhạt tới đậm

Hoạt động 3: H ớng dẫn hs làm bài tập

- Gv : theo dõi học sinh làm bài

tập ,giúp các em làm tốt bài tập - Hs : Vẽ bài

- Đợc làm từ nhiều chất liệu khác nhau

- tìm hình dáng của túi xách

- vẽ trục đối xứng và tỉ lệ các bộphận

- xác định vị trí nắp túi quai túi

- hoàn thiện hình dáng túi

dáng và chất liệ của túi

Hoạt động 3: H ớng dẫn hs làm bài tập

- Gv : theo dõi học sinh làm bài tập

,giúp các em làm tốt bài tập - Hs : Vẽ bài

IV-củng cố

- nhận xét bài vẽ của một số hsV-dặn dò

-chuẩn bị bài sau

- Biết biết chọn phong cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh

đơn giản có bố cục và màu sắc hài hòa

- Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc

B

Chuẩn bị

1 Giáo viên:

II Kiểm tra bài cũ

III Bài mới

và tài năng của ngời vẽ

- Tranh phong cảnh đẹp thểhiện đợc đầy đủ các yếu tố

về bố cục, hình khối, màusắc và tình cảm của ngời vẽ

- Có nhiều đề tài về phongcảnh

VD: sông núi, biển cả, nhàcữa, cây cối

- Có thể vẽ thêm ngời, loàivật cho sinh động

GV: cho học sinh xem tranh

về nhiều chủ đề khác nhau

GV: Hớng dẫn

GV: treo tranh các bớc vẽGV: vừa hớng dẫn vừa vẽ lênbảng

HS: quan sát

HS: làm bài

GV: hớng dẫn cách vẽ đếntừng học sinh

GV: chọn một vài bài đạt yêucầu và cha đạt để củng cố,cho điểm một số bài tốt để

động viên

- Hs thấy đợc vẻ đẹp của nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam

- Có ý thức gìn giữ và bảo vệ những tài sản văn hoá dân tộc

trong nghệ thuật kiến trúc và

trang trí truyền thống của nớc

-kiến trúc đình làng mộc mạc

và duyên dáng Ngôilà niềm tự

hào và luôn gần gũi gắn bó với

thuộc dòng dân gian nào, tác

giả là ai, nội dung phản ánh

những điều gì ?

- em có nhận xét gì vè nghệ

thuật chạm khắc đình làng ?

Hs quan sát nhận xét trả lời câu hỏi

- luôn gắn liền với nghệ thuật trang trí

- dọc theo các trục , các bức vách ,các đầu

- chạm khắc đình làng có vẻ đẹp tự nhiên,mộc mạc ,giản dị Các nghệ nhân xa sáng tác theo cảm hứngtừ cuộc sống diễn ra hàng ngày , do vậy

Qua bài học và tranh ảnh tren

em cho biết đặc điểm của đình

làng Việt Nam ?

- các bức chạm khắc đình làng chủ yếu phản ánh những sinh hoạt trong cuộc sống

đời thờng của nhân dân

- nghệ thuật chạm khắc mộc mạc khoẻ khắn và phóng khoáng,bộc lộ tâm hồn của những ngời tạo ra nó

Hoạt động 3: Hớng dãn Hs tìm hiểu đặc điểm của chạm kgắc gỗ đình

- Hs làm quen với vẽ tợng bằng thạch cao

- Thấy đợc vẻ đẹp của tợng thạch cao

2- xác định tỉ lệ và phác hình khái quát 3- ớc lợng tỉ lệ và vẽ phác các bộ phận4- nhìn mẫu và điều chỉnh các chi tiết

Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm bài tập

Gv theo dõi Hs làm bài tập giúp

Hs làm tốt bài tập Hs vẽ theo mẫu bày trên bàn

IV Nhận xét - Dặn dò:

Nhận xét tiết học : Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau

- Hs làm quen với vẽ tợng bằng thạch cao

- Thấy đợc vẻ đẹp của tợng thạch cao

- hớng ánh sáng chiếu tới mẫu

-chất liệu của tợng

2- phác các mảng đậm nhạt theo cấu trúc khối mẫu

Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm bài tập

Gv theo dõi Hs làm bài tập giúp Hs

làm tốt bài tập Hs vẽ theo mẫu bày trên bàn

IV Nhận xét - Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau

-kiểm tra bài 8

III- bài mới

Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét

Gv nêu một số tác dụng của

viẹc phóng tranh ảnhphục vụ

phóng tranh nảnh phục vụ cho

học tập và sinh hoạt ,đồng thời

còn tạo điều kiện phát triễn khả

năng quan sát ,rèn luyện tính

Hs quan sát ,nhận xét ghi chép

Vẽ tranh

đề tài lễ hội

A Mục tiêu:

- hs hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của một số lẽ hội ở nức ta

- biết cách vẽ và vẽ tốt bài đề tài lẽ hội

- biết yêu quee hơng và nhng lẽ hội của dân tộc

Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề tài

-Gv nêu một vài lẽ hội lớn của

Việt Nam nh : lẽ hội đền

Hùng ,lễ hội Tây nguyên

có thể giới thiệu tranh ảnh về lẽ

hội

mỗi vùng miền có những lễ hội

khác nhau do điều kiện tự nhiên

,phong tục tập quán ,tín ngỡng

- hiểu một số kiến thúc cơ bản về trang trí hộỉntờng

- vẽ đợc phác thảo trang trí hội trờng

- thấy đợc vẽ đẹp và sự cần thiết của trang trí hội trờng

Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét

Trangtrí hội trờng rất quan

trọng trong các buổi lễ,hội họp

Trang trí hội trờng có nhiều bố

Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ

Gv cho Hs xem một số ví dụ

khác nhau về trang trí hội trờng

Gợi ý Hs tìm nội dung trang trí

hội trờng :

-lễ kỷ niệm , hội thảo ,lễ kết

nạp đoàn viên ,mít tinh về các

A Mục tiêu:

- Hs hiểu sơ lợc về mĩ thuật các dân tộc ít ngời Việt Nam

- Hs thấy đợc sự phong phú , đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Viêt Nam

- Hs có thái độ trân trọng , yêu quý ,có ý thức bảo vệ các di sản văn hóa nghệ thuật dân tộc

Các dân tộc đoàn kết với nhau trong

chiến đấu và trong lao động

Các dân tộc có nền văn hóa riêng

chình điều này đã làm phong phú và

đa dạng nền văn hóa Việt Nam

Hs ghi chép và trã lời câu hỏi của Gv

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìm hiểu về các loại hình và đặc điểm

1- Tranh thờ và thổ cẩm Hs trả lời câu hỏi và ghi chép

-nhiều tranhthờ đợc vẽ độc bản do thầy mo hoặc ngời khéo tay vẽ

-ngoài việc thờ cúng tranh thờ còn

có giá trị về lịch sữ và mĩ thuật

b- Thổ cẩm

- là nghệ thuật trang trí trên vải đặc sắc do bàn tay của ngời phụ nữ dân tộc tạo ra

-thổ cẩm là sản phẩm của đồng bào dân tộc ít ngời Việt Nam

- từ phía Bắc cho đến Tây

Nguyên ,dân tộc Chăm

-mỗi vùng nh vâỵ có một đặc điểm riêng về màu sắc ,họa tiết trang trí2- Nhà rông và tợng gỗ Tây nguyêna- Nhà rông:

-Tây Nguyên là vùng đất màu mỡ ở miền tây nam Trung bộ

- nhà rông là kiểu kiến trúc đặc biệt của đồng bào Tây Nguyên Đay là ngôi nhà chung của buôn làng ,đợc làm bằng gỗ ,tranh tre ,nứa lá và đ-

ợc trang trí rất đẹp

b- Tợng nhà mồ Tây Nguyên

-một số dân tộc ở tây nguyên có phong tục tập quán làm nhà đẹp chongời chết ở và xung quanh đặt rất nhiều tợng gỗ

-tợng nhà mồ Tây nguyên đợc tạc từnhững ngời khéo tay ,khỏe mạnh và với dụng cụ là cái rìu

- tợng nhà mồ Tây Nguyên nh là một bản hợp ca về cuộc sống của con ngời và thiên nhiên,vừa hoang sơ vừa hiện đại với ngôn nhgữ tạo hình ,tạo khối đơn giản ,giàu tính t-ợng trng, khái quát

3-Tháp Chămvà điêu khắc Chăma- Tháp Chăm

- tháp Chăm là kiến trúc độc đáo của dân tộc Chăm

- tháp có cấu trúc hình vuông nhiều tầng Kỹ thuật xây tháp vẫn là một

điều bí ẩn

- mặc dầu bị chiến tranh và thiên

nhiên tàn phá , song đến nay vẫn

còn lại một số khu tháp tiyệt đẹp ở

Bình Định , Nha TRang ,Phan Rang

đặc biệt là khu thánh địa Mĩ Sơn ở

- nghệ thuật tạc tợng ngời giàu tính

hiện thực mang dậm dấu ấn tôn

giáo ,vững vàng tỉ lệ,cách tạo khối

-Hs làm quen với tỉ lệ ngời

- giúp các em vẽ tốt hình dáng ngời trong các bài tập -có ý thức rèn luyện sức khoẻ

2- cách vẽ dáng ngời

- vẽ phác các nét chính của đầu mình chân tay phù hợp với dáng ngồi ,

đứng ,đi, chạy nhảy, cúi

- dựa vào các nét chính của hìnhdáng để vẽ các nét chính

3- bài tập-tập vẽ các dáng ngời ở các t thế

Gv treo tranh Hs quan sát

IV-Dặn dò

- chuẩn bị bài sau

Học sinh thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ.

Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài lực lợng vũ trang

Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài lực lợng vũ trang

II Kiểm tra bài củ

-Kiểm tra bài 13

III Bài mới

+ Chân dung anh bộ đội

+ Bộ đội lao động, mừngchiến thắng hay vui chơicùng thiếu nhi

+ Bộ đội tập luyện trênthao trờng

GV: cho học sinh xem tranh

về nhiều chủ đề khác nhau

- cho một số học sinh tự chọn

2 Cách vẽ.

a Tìm và chọn nội dung Chọn nội dung mà emyêu thích:

b Phác mảng - bố cục

Bố cục tranh cần hài hòagiữa mảng chính và mảngphụ

c Chọn lọc hình ảnh phùhợp với nội dung đề tài

d Vẽ màu

Vẽ màu sao cho phù hợpvới từng nội dung

Cần có đạm nhạt, có hòasắc

3 Bài tập

Vẽ một bức tranh về lc ợng vũ trang

nội dung cho mình

GV: treo tranh các bớc vẽGV: vừa hớng dẫn vừa vẽ lênbảng

HS: quan sát

GV: hớng dẫn học sinh chọn

bố cục, phân mảng

Chú ý cần phải chọn hình ảnhvui tơi sống động

HS: làm bài

GV: hớng dẫn cách vẽ đếntừng học sinh

GV: chọn một vài bài đạt yêucầu và cha đạt để củng cố,cho điểm một số bài tốt để

Tạo dáng và trang trí thời trang

A-mục tiêu

-Hs hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống

-Hs biét tạo dáng một số mẫu thời trangtheo ý thích

-Hs coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc

B-Chuẩn bị

1-Đồ dùng dạy học

Gv- hình phóng to một số mẫu thời trang

Tranh ảnh trang phục dân tộc truyền thống, hiện đại

Kiểm tra bài 14

III- Bài mới

TT Tên hoạt động Nội dung kiến thức HĐcủa gv và hs

2- Cách tạo dáng và trang trí áo

- Tìm và chọn mẫu

áo(áo dài ,áo nữ, áo nam,áo trẻ em )-Tìm hình dáng chung

và tỉ lệ khái quát của áo

-Tìm các đờng thẳng, ờng cong

đ Tìm hình dáng các bộ phận:cổ áo, thân áo, tay

aó phù với kiểu dáng chung của áo để tạo đợc

sự hài hoà, thống nhất

-Sắp xếp hình trang trí,chọn hoạ tiết và màu

Gv treo tranh, ảnh về trangphục

Hs quan sát và nhận xét

Hs : Thấy đợc sự phong phú về kiểu dáng , màu sắc,và vẽ đẹp độc đáo của trang phục

và đi đến hoàn thiện bài vẽ

3- Bài tậpTạo dáng và trang trí một mẫu áo mà em thích

4 - Nhận xétDáng áo, hoạ tiết trang trí, màu sắc

Hớng dẩn hs tìm và chọn

bố cục bài vẽ-Chọn mẫu vẽ

Hs thực hiện bài vẽ

Gv theo dõi và hớng dẫn thêm

Gv thu một số bài vẽ dán lên bảng, hớng dẩn học sinh nhận xét bài vẽ của bạn

Gv kết luận : Gv chỉ ra những điểm đợc , cha đợc của bài vẽ để hs rõ

IV-Dặn dò

Hoàn thành tiếp bài vẽ ( nếu cha xong)

Về nhà tận dụng những tấm vải vụn để tạo mẫu áo quần cho búp bê

Chuẩn bị tốt cho bài sau.(Sơ lợc về một số nền mĩ thuật Châu á)

-KiÓm tra bµi tËp t¹o d¸ng vµ trang trÝ thêi trang

III Bµi míi