- Nhận diện cỏc bộ phận của mỏy tớnh và biết được chức năng cơ bản của mỗi bộ phận.. - Cỏc thao tỏc cơ bản của mỏy tớnh đó được làm quen.. ễn tập về kiến thức đó học về mỏy tớnh Việc 1:
Trang 1Trường tiểu học Sơn Thủy Giỏo ỏn Tin học khối 4
Tuần 1
CH
ƯƠ NG 1: Khám phá máy tính
BàI 1 : những gì em đã biết
TIẾT 1
I Mục tiờu:
- Cỏc dạng thụng tin cơ bản và phõn loại
- Nhận diện cỏc bộ phận của mỏy tớnh và biết được chức năng cơ bản của mỗi bộ phận
- Cỏc thao tỏc cơ bản của mỏy tớnh đó được làm quen
- Vai trũ của mỏy tớnh trong đời sống
II Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Tỡm hiểu mục tiờu bài học:
Việc 1: GV giới thiệu mục tiờu bài học (2-3 lần)
Việc 2: HS nhắc lại mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ?
2 ễn tập về kiến thức đó học về mỏy tớnh
Việc 1: Nhúm trưởng (hoặc một bạn được phõn cụng) điều hành thảo
luận, trả lời cỏc cõu hỏi của GV:
- Mỏy tớnh cú khả năng làm việc như thế nào?
- Mỏy tớnh giỳp con người những gỡ?
- Mỏy tớnh co mặt ở đõu?
- Mỏy tớnh cú những bộ phận gỡ?
Từng bạn bỏo cỏo kết quả, cỏc bạn trong nhúm lắng nghe và bổ sung về khả năng làm việc của mỏy tớnh
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhúm và bỏo cỏo cụ giỏo
Việc 1: Chia sẻ với bạn bờn cạnh về cỏc dạng thụng tin đó học.
Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đỏnh giỏ kết quả của bạn, cựng thống nhất bổ sung cú
những dạng thụng tin nào nào? Lấy vớ dụ cụ thể cho từng dạng thụng tin
Trang 2Trường tiểu học Sơn Thủy Giáo án Tin học khối 4
Việc 1: +Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình về vai trò
của máy tính trong đời sống, có mặt ở những đâu, có các bộ phận nào?
+ Mời các bạn nhận xét bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả
nhóm và báo cáo cô giáo
TIẾT 2
3 Tổ chức HS làm bài tập vào phiếu.
GV đọc yêu cầu
Hãy thu thập thông tin về nội dung các chủ đề
GV chọn chủ đề: Ngày khai giảng 5/9
Ngày 1/6
Chia thành 3 nhóm Y/c
Nhóm 1: Thu thập thông tin dạng âm thanh
Nhóm 2: Thu thập thông tin dạng hình ảnh
Nhóm 3: thu thập thông tin dạng văn bản
Gọi đại diện nhóm lên bốc thăm
Việc 1:
+ Nhóm trưởng các nhóm điều hành các bạn trong nhóm dựa trên 2 chủ để
GV đưa ra để tìm ra những nội dung mang thông tin cần thu thập
+ Thảo luận xem có những nội dung nào giúp ta thu thập được 2 dạng thông tin hay không
+ Thống nhất kết quả của nhóm
Việc 2: Chia sẻ trước lớp kết quả của nhóm.
- Các nhóm tổ chức bình chọn thông tin đúng dạng và gây ấn tượng nhất
- GV kết luận và tuyên dương nhóm có kết quả tốt nhất
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà ôn lại các kiến thức cơ bản mà em đã học cách khởi động các phần mềm
Word, Paint