+ Kĩ năng: - Thực hiện được điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang nhanh, không xô đẩy chen lấn nhau, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái cơ bản đúng, đẹp, đúng khẩu
Trang 1Ngày dạy: 26/09/2016- Buổi chiều, lớp 4B Ngày dạy: 27/09/2016- Buổi sáng, lớp 4A
- Buổi chiều, lớp 4D Ngày dạy: 28/09/2016- Buổi chiều, lớp 4C
TUẦN 06 B
À I 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
-TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
(Điều chỉnh: Có thể không dạy quay sau Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái)
Bỏ nội dung: Đổi chân khi đi đều sai nhịp (CKTKN)
I.MỤC TIÊU
+ Kiến thức: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN Chơi trò chơi: “Bỏ khăn”
+ Kĩ năng: - Thực hiện được điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang nhanh, không xô đẩy chen lấn nhau, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái cơ bản đúng, đẹp, đúng khẩu lệnh
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị 1còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Ôn đội hình đội ngũ
+V 1: GV điều khiển lớp ôn ĐHĐN
+ V 2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+ V 1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+ V 2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trang 2Chơi trò chơi “Kết bạn"
+ V 1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi
+ V 2: Cho một nhóm hoặc một tổ ra chơi thử
+ V 3: Cả lớp cùng chơi
+ V 4: Nhận xét biểu dương những bạn chơi tốt
* HS tham gia chơi phải đúng luật và trật tự
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ
Trang 3
Ngày dạy: 26/09/2016- Buổi chiều, lớp 1D Ngày dạy:27/09/2016- Buổi sáng, lớp 1C
BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
(Điều chỉnh: Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2)
I.MỤC TIÊU
+ Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Học dàn hàng, dồn hàng Chơi trò chơi: “Đi qua đường lội”
+ Kĩ năng: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ cơ bản đúng
- Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng
- Biết tham gia vào trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm
- GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi và 1 còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động:
- Vỗ tay hát vừa giậm chân,vừa di chuyển để dàn hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài học
1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
+ V 1: Gv điều khiển lớp tập
+ V 2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ
2.Học dàn hàng và dồn hàng
+ V 1: GV vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập
+ V 2: Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa biết
+ V 3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS không được chen lấn xô dẩy nhau + V 4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+ V 1: Em luyện tập theo nhóm,nhóm trưởng điều khiển
+ V 2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trang 4Trò chơi “Qua đường lội”
+ V 1: GV nêu tên trò chơi , chỉ dẫn vào hình vẽ giải thích cách chơi, luật chơi + V 2: GV lần lượt cho các em chơi thử, sau đó cho các em chơi có thi đua + V 3: Nhận xét biểu dương
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ
Trang 5Ngày dạy: 26/09/2016- Buổi sáng, lớp
2A;2C
- Buổi chiều, lớp 2D;2B
BÀI 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BTD PHÁT TRIỂN CHUNG
I.MỤC TIÊU
+ Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
* Nội dung cần điều chỉnh: Bỏ nội dung đi đều.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường Dọn vệ sinh an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị một còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
+ V 1: GV nêu tên động tác,điều khiển lớp tập
+ V 2: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
+ V 3: GV nhận xét và giải thích thêm
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+ V 1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+ V 2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
+ V 1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi
+ V 2: Cả lớp cùng chơi
+ V 3: Nhận xét biểu dương những tổ thắng cuộc
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Trang 6Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung
Trang 7Ngày dạy: 28/09/2016- Buổi sáng, lớp
2D;2B
Ngày dạy: 29/09/2016- Buổi chiều, lớp 2A
Ngày dạy: 30/09/2016- Buổi chiều, lớp 2C
HĐGDNGLL: EM YÊU TRƯỜNG EM (T1)
I MỤC TIÊU
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của lớp và của nhà trường
- HS thấy được nhiệm vụ và quyền lợi của HS tiểu học
- Giáo dục các em tự hào trân trọng những truyền thống tốt đẹp của nhà trường,
từ đó có ý thức bảo vệ truyền thông và các tài sản trong nhà trường
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tài liệu, tranh ảnh về nhà trường
- HS: Tài liệu học tập
III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Ban văn nghệ cho lớp hát tập thể
HĐ1: Tham quan các phòng chức năng
- Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học, dẫn học sinh đi tham quan trường, các phòng chức năng của nhà trường, giới thiệu về chức năng, nội quy của mỗi
phòng
- HS đi theo lớp quan sát nắm thông tin về trường, một số phòng chức năng
HĐ2: Tìm hiểu thông tin về trường.
- GV giới thiệu cho HS nghe về truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những thành tích nhà trường đã đạt được trong những năm học vừa qua, BGH nhà trường
- GV đặt các câu hỏi gợi ý HS tìm hiểu:
+ Trường ta thành lập năm nào?
+ BGH nhà trường gồm những ai?
+ Chúng ta cần phải làm gì để tiếp tục phát huy truyền thống đó?
- GV cho HS thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi
- Các nhóm theo dõi nhận xét, đánh giá
* GV chốt ý đúng và cho HS xem tranh ảnh về nhà trường qua các thời kì
HĐ3: Thi văn nghệ
- Tổ chức cho các nhóm thi hát, múa, đọc thơ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè
Trang 8- Ban văn nghệ điều hành: Gọi các nhóm biểu diễn, tổ chức bình chọn tiết mục hay nhất
Ngày dạy: 28/09/2016- Buổi sáng, lớp 2B Ngày dạy: 29/09/2016- Buổi sáng, lớp
2A;2C
Ngày dạy: 30/09/2016- Buổi sáng, lớp 2D
BÀI 12: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
(Bỏ nội dung: Đi đều (CKTKN)) I.MỤC TIÊU
+ Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường Dọn vệ sinh an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị một còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
+ V 1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
+ V 2: GV nhận xét và giải thích thêm
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+ V 1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+ V 2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
+ V 1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi
Trang 9+ V 2: Cả lớp cùng chơi
+ V 3: Nhận xét biểu dương những tổ thắng cuộc
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung
Trang 10
Ngày dạy: 28/09/2016- Buổi chiều, lớp 4B Ngày dạy: 29/09/2016- Buổi chiều, lớp 4D;4A Ngày dạy: 30/09/2016- Buổi sáng, lớp 4C
BÀI 12: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI – TRÒ CHƠI "NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH"
(Điều chỉnh: Có thể không dạy quay sau Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái)
Bỏ nội dung: Đổi chân khi đi đều sai nhịp (CKTKN)
I.MỤC TIÊU
+ Kiến thức: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN Chơi trò chơi: “Ném bóng trúng đích” + Kĩ năng: - Thực hiện được điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái cơ bản đúng, đẹp, đi đến chỗ vòng không xô lệch hàng, đúng khẩu lệnh
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị 1còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân, khớp hông, khớp gối
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Ôn đội hình đội ngũ
+V 1: GV điều khiển lớp ôn ĐHĐN, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái + V 2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+ V 1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+ V 2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trang 11Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích"
+ V 1: GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi
+ V 2: Cho một nhóm hoặc một tổ ra chơi thử
+ V 3: Cả lớp cùng chơi
+ V4: Nhận xét biểu dương những bạn chơi tốt
* HS tham gia chơi phải đúng luật và trật tự
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ