Giáo án cô hiệp (5b) tuần 10 (năm học 2016 2017)

- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.. - Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.. - Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng t

Trang 1

TUẦN 10

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016

Toán (T46) : LUYỆN TẬP CHUNG

I M ục tiêu: Biết:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”

- HS làm được các bài tập: 1, 2, 3, 4

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát;

- GV giới thiệu bài

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

*Bài 1: Chuyển các phân số thập phân sau thành số TP

- YC HĐ cá nhân

- HĐTQ điều hành các bạn chia sẻ trước lớp

*Bài 2: Trong các số đo sau, những số đo nào bằng 11,02km?

- YC HĐ nhóm và cá nhân làm vở

*Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

- YC HĐ cá nhân

- Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ trước lớp

*Bài 4: Giải toán

YC HĐ nhóm nêu cách làm sau đó cá nhân làm vào vở

HĐTQ điều hành các bạn chia sẻ trước lớp

- GV nhận xét và chốt kết quả đúng

C Hoạt động ứng dụng:

- Chia sẻ với người thân về bài học

Trang 2

Tập đọc: ÔN TẬP (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

1 Kiểm tra đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài TĐ đã học trong 9 tuần đầu của sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung cơ bản của bài văn, bài thơ

2 Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc

em- Cánh chim hòa bình- Con người với thiên nhiên.

- HS có năng lực đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

II Chuẩn bị: Thăm

* Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ lên điều khiển lớp hát một bài

- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học

*Bài 1:

- Trưởng Ban học tập điều khiển

- HS lên bảng gắp thăm bài, chuẩn bị bài 1 phút sau đó đọc và trả lời các câu hỏi.

GV nhận xét

* Bài 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9

theo mẫu sau:

Việt Nam –

Tổ quốc em

Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân

Cánh chim

hòa bình

Bài ca về trái đất Định Hải

Ê-mi-li, con Tố Hữu Con người

với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Quang Huy Trước cổng trời Nguyễn Đình Ảnh

- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn hoàn thành bảng thống kê

- GV theo dõi trợ giúp, uốn nắn cho HS ở các nhóm

- Khen các nhóm làm việc tốt, có kết quả đúng

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ bài 2 ở vở BT Tiếng Việt cho người thân hiểu

Trang 3

Kể chuyện: ÔN TẬP (TIẾT 2)

I- Mục tiêu :

1 Kiểm tra đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài TĐ đã học trong 9 tuần đầu của sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung cơ bản của bài văn, bài thơ

2 Nghe, viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng ( tốc độ 95 chữ /15 phút)

II Chuẩn bị: Thăm

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát 1 bài

* Bài 1: ``````````````````````````````````````````````

- Ban học tập điều khiển

* Bài 2: Nghe – viết Nỗi niềm giữ nước giữ rừng

- Đọc và tìm hiểu phần chú giải và một số từ ngữ chưa hiểu trong bài

- Gọi một học sinh đọc to trước lớp

- Gọi học sinh hay viết sai lỗi đọc to các từ khó

- Giáo viên đọc – Học sinh lắng nghe viết bài vào vở

- Đổi chéo bài dò lỗi

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Chia sẻ với người thân về bài học

Trang 4

Chính tả: ÔN TẬP (TIẾT 3)

I- Mục tiêu

1 HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài TĐ đã học trong 9 tuần đầu của sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung cơ bản của bài văn, bài thơ

2 Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học

- HS có năng lực nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn

II Chuẩn bị : VBT

III Hoạt động học :

* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ điều hành lớp hát một bài.

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

* Bài 1 :

- Lần lượt từng HS bắt thăm bài

- Về chỗ chuẩn bị theo yêu cầu của thăm

- HS đọc SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời câu hỏi

* Bài 2 :

- Nhóm trưởng điều khiển cho cả nhóm làm bài theo gợi ý:

+ Chọn một bài văn miêu tả mà em thích.

+ Đọc kĩ bài văn.

+ Ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài.

+ Suy nghĩ để giải thích lí do vì sao mình thích nhất chi tiết đó.

- HS làm bài cá nhân

- Chia sẻ trong nhóm, nhận xét, bổ sung cho nhau

- GV theo dõi, HD cho HS khi cần thiết

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

Trang 5

Toán : KIỂM TRA GIỮA KÌ 1

Đề chuyên môn ra

Tập đọc: ÔN TẬP (TIẾT 4)

1 Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học( BT1)

2 Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu (BT 2)

II Chuẩn bị: Bìa, bút dạ

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát một bài

* Bài 1:

- HS hoạt động nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng

- Nhóm trưởng nhận phiếu, điều khiển cả nhóm hoàn thành phiếu BT

- GV theo dõi, HD thêm cho HS khi cần thiết

* Bài 2:

Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông

Từ đồng

nghĩa

Giữ gìn, gìn giữ

Bình an, yên bình, thanh bình, yên ổn

Kết đoàn, liên kết

Bạn hữu, bầu bạn,

bè bạn

Bao la, bát ngát, mênh mang

Từ trái

nghĩa

Phá hoại, tàn phá, phá phách, phá huỷ, hủy hoại, hủy diệt

Bất ổn, náo động, náo loạn

Chia rẽ, phân tán

mâu thuẫn, xung đột

Kẻ thù,

kẻ địch

Chật chội, hạn hẹp, chật hẹp

- HS hoạt động nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng

- Nhóm trưởng nhận phiếu, điều khiển cả nhóm hoàn thành phiếu BT

- Về nhà xem lại từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa

Trang 6

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016

Toán(T48): CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu: HS biết

- Cộng hai số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân HS làm được các bài tập: 1( a,b), 2(a,b), 3

- Giáo dục HS tính cẩn thận trong khi làm bài

II.Chuẩn bị: bảng phụ

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

*Khởi động:

- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học

a) Ví dụ 1:

- GV vẽ một đường gấp khúc ABC lên bảng, sau đó nêu nội dung ví dụ

+ Để tính độ dài đường gấp khúc ta phải thực hiện phép tính gì?

+ Nói với bạn cách thực hiện phép tính cộng hai số thập phân

- Thảo luận giải thích cách làm

- Thống nhất kết quả

b) Ví dụ 2:

+ GV ghi ví dụ lên bảng: 15,9 + 8,75 = ?

+Vậy muốn cộng hai số thập phân ta làm ntn?

- Thảo luận cách đặt tính rồi tính

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài 1(a, b): Tính

- YC cá nhân làm vở

Bài 2(a, b): Đặt tính rồi tính

- Cá nhân làm bài vào vở :

Trang 7

Thống nhất kết quả.

Bài 3: Giải toán

- Cá nhân làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ :

GV nhận xét, kết luận

C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Chia sẻ bài học với người thân

Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( TIẾT 5)

1 HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài TĐ đã học trong 9 tuần đầu của sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa

Trang 8

các cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung cơ bản của bài văn, bài thơ

2 Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách các nhân vật trong vở kịch Lòng dân và

bước đầu có giọng đọc phù hợp

- HS có năng lực đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch

II Chuẩn bị: Phiếu

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát một bài

* Bài 1: Kiểm tra đọc

- Trưởng Ban học tập điều khiển

* Bài 2 :

- HS hoàn thành bài tập trong nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng + Nêu tính cách một số nhân vật

+ Chọn đoạn, phân vai để diễn một trong hai đoạn

- HS diễn trong nhóm

- Tập diễn vở kịch ‘ Lòng dân’ theo vai cho bố mẹ xem

Ô luyện Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 10

I Mục tiêu:

- HS biết chuyển các phân số thập phân thành số thập phân

- Làm đúng phép cộng với số thập phân

Trang 9

- HS làm bài 1a, 2a, 3a, 4a, 6, 8

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chịu khó, tự tin, trung thực trong học tập

Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016

Toán(T49): LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: HS biết:

- Cộng các số thập phân

Trang 10

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.

- Giải toán có nội dung hình học HS làm được các bài tập: 1, 2(a,c), 3;

*Khởi động:

Bài 1: Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a

- Cá nhân làm bút chì vào sgk:

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Thống nhất kết quả Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán:

Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.

a + b = b + a

Bài 2(a,c): Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại

- Cá nhân làm bài vào vở :

Bài 3: Bài toán

- Cá nhân làm bài vào vở:

- Thống nhất kết quả

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Em cùng người thân giải bài 4

Tập làm văn: ÔN TẬP (TIẾT 6)

I- Mục tiêu:

- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2(chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e)

Trang 11

- Đặt được câu để phân biệt được từ nhiều nghĩa (BT4).

- HS có năng lực thực hiện được toàn bộ BT2 Không làm bài tập 3

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi

- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của bài học

Bài 1: Thay những từ in đậm trong đoạn văn bằng các từ đồng nghĩa cho chính xác.

- Cá nhân tự làm bài

- HS chia sẻ trong nhóm, góp ý, bổ sung cho bạn, thống nhất kết quả

Bài 2: Tìm từ trái nghĩa thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e).

HS có năng lực làm hết BT2

- Cá nhân tự làm bài

- HS chia sẻ trong nhóm, góp ý, bổ sung cho bạn, thống nhất kết quả

Bài 4: Đặt câu với mỗi nghĩa của từ đánh

- Cá nhân tự đặt câu

- Chia sẻ với bạn bên cạnh, nhận xét, đánh giá bài cho nhau

- Ban học tập gọi lần lượt các bạn đọc câu văn của mình Các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn

- Tự tìm các từ đồng âm, đặt câu với các từ đó Tìm từ nhiều nghĩa, đặt câu với mỗi nghĩa của từ

Luyện từ - câu: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC)

Trang 12

Kĩ thuật : LUOÄC RAU

I MUẽC TIEÂU :

- Bieỏt caựch thửùc hieọn caực coõng vieọc chuaồn bũ vaứ caực bửụực luoọc rau

- Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình

II ẹOÀ DUỉNG DAY HOẽC :

- Phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hỏt;

- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học

1 Tỡm hieồu caựch luoọc rau vaứ trỡnh baứy

- ẹoùc noọi dung 2 keỏt hụùp vụựi quan saựt H3 SGK traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Em haừy neõu caựch luoọc rau?

- Nhaọn xeựt

- Hửụựng daón HS caựch luoọc rau

+ Em haừy cho bieỏt, ủun lửỷa to khi luoọc rau coự taực duùng gỡ?

- HS thaỷo luaọn nhoựm veà nhửừng coõng vieọc chuaồn bũ vaứ caựch luoọc rau

+ Khi luoọc rau chớn cần laứm gỡ?

+ Haừy neõu caực bửụực luoọc rau?

+ So saựnh caựch luoọc rau ụỷ gia ủỡnh vụựi caựch luoọc rau neõu trong baứi hoùc?

- HĐTQ điều hành cỏc bạn chia sẻ trước lớp

2 Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS

+ Haừy neõu noọi dung ghi nhụự khi luoọc rau?

- Em chia sẻ với người thõn cỏch luộc rau

ễ.L T.Việt: ễN LUYỆN TUẦN 10

I Mục tiờu:

Trang 13

- Đọc và hiểu truyện Cuộc trò chuyện của ba cây cổ thụ Hiểu được ước mơ và cuộc đời

thực của ba cây cổ thụ

- Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa

- HS làm bài: 1, 2, 3, 4

Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016

Toán (T50) : TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu: Biết:

- Tính tổng nhiều số thập phân

- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân

Trang 14

- Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất HS làm bài tập: 1(a,b), 2, 3(a,c).

*Khởi động:

a) Ví dụ : sgk

- Suy nghĩ cách thực hiện

- Thảo luận giải thích cách làm

b) Bài toán:

+ GV hướng dẫn HS đọc bài toán trong sgk:

+Vậy muốn cộng nhiều số thập phân ta làm ntn?

- Thực hiện phép tính cộng các số thập phân

- Thảo luận cách đặt tính rồi tính

Bài 1(a,b): Tính

- Cá nhân làm vào vở:

Bài 2: Tính rồi so sánh

Trang 15

- Cá nhân làm bút chì vào sgk :

- Thống nhất kết quả (a + b) + c = a + (b + c)

Bài 3(a,c): Sử dụng tính chất giao hoán

- Cá nhân làm bài vào vở:

C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Đo chiều dài, chiều rộng mặt bàn của em bằng đơn vị cm Viết các số đo độ dài đó bằng số thập phân với đơn vị đo dm, rồi tính chu vi mặt bàn đó

Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT)

Đạo đức : TÌNH BẠN (Tiết 2)

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

Trang 16

- Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tình huống đóng vai

* Khởi động:

- Lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

- GV giới thiệu bài và nhóm trưởng nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học

*- Bài tập 1: " Đóng vai": Các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập.

- Cá nhân suy nghĩ để nhập vai từng tình huống

- Nhóm trưởng phân công vai cho từng bạn và tiến hành đóng vai theo từng tình

huống

- Nhóm trưởng đặt từng câu hỏi cho các bạn trả lời

?Vì sao bạn lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Bạn có sợ bạn giận khi mình khuyên bạn không?

? Bạn nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho bạn đó làm điều sai trái? Bạn ấy có giận

có trách bạn không?

? Bạn có nhận xét gì về cách ứng sử trong khi đóng vai của nhóm? Cách ứng sử nào là phù hợp? vì sao?

2 Tự liên hệ:

- Cá nhân tự liên hệ về cách đối sử với bạn bè.

- Chia sẻ cùng bạn

- Chia sẻ trong nhóm

- Hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn

HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI

I.Mục tiêu: Giúp HS:

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	2,86 MB