Giáo án cô duyên (1a) tuần 10 (năm học 2016 2017)

Bài 4: - Giúp HS nhìn từng tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh.. Bài 3:- Giúp HS nhìn từng tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả ph

Trang 1

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016

Toán: Luyện tập

I/ MụC tiêu : ( ND ĐC) : BT5 Làm ý b thay ý a

Giúp HS củng cố về:

- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng

II Đồ DùNG DạY - HọC:

- Chuẩn bị BT 1, 2, 3, 4, 5

- Bảng phụ

III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC :

ND

1 Bài cũ: 5'

2 Bài mới:

HĐ1 Giới

thiệu bài: 2'

HĐ2 HD HS

làm BT: 23'

3 CủNG Cố

- DặN Dò:

- Cho HS lên bảng làm các phép tính trừ trong phạm vi 3, nhận xét và nhận xét bài cũ

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 HD HS làm BT:

a Bài 1:

- HD HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán

- Giúp HS nhận xét về phép tính ở cột thứ 3 1+2=3, 3-1=2, 3-2=1

b Bài 2:

- HD HS nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài

c Bài 3:

- HD HS nêu cách làm bài (viết phép tính thích hợp: +, -)

- Giúp HS nhận xét về kết quả làm bài cuối:

2+1=3

d Bài 4:

- Giúp HS nhìn từng tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả

phép tính ứng với tình huống trong tranh

đ Bài 5: Cho HS nêu cách làm

- 2 HS thực hiện

- Lớp nhận xét

- HS nêu bài toán rồi viết 3 phép tính ứng với tình huống trong tranh: 2+1=3; 3-2=1; 3-1=2 HS nêu bằng lời từng phép tính

đó

- HS tự đổi chéo bài cho nhau để chữa

- HS nêu: viết số thích hợp vào ô trống rồi làm bài và chữa bài

- HS viết số thích hợp vào ô trống rồi làm bài và chữa bài

- HS nêu bài toán rồi viết kết quả : 2-1=1

- HS nêu cách làm, nhìn tranh nêu bài

Trang 2

5' - Cho vài HS giải thích

tại sao phải viết phép trừ

- Cho vài HS nhắc lại công thức trừ trong phạm vi 3

- Về ôn bài, làm bài tập

Chuẩn bị phép trừ trong phạm vi 4

toán, rồi cùng nhau trao đổi ý kiến xem nên viết gì ?

TIẾNG VIỆT: ÂM / u, ư / ( Tiờ́t 1,2)

( Thưc hiợ̀n như sách Thiờ́t kờ́ Tiờ́ng Viợ̀t 1 – CGD Trang 219)

Thứ ba , ngày 25 thỏng 10 năm 2016

TIẾNG VIỆT: ÂM / v / ( Tiờ́t 3,4)

Toán: Phép trừ trong phạm vi 4

I MụC tiêu : Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ , thực hiện đợc phép trừ

trong phạm vi 4

H làm BT 1cột 1,2 bài2 và bài 3 SGK

- H cẩn thận khi học toán

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1

- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài

III CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC :

ND-

TGian

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ: 5'

2 Bài mới:

HĐ1.G.T bài:

2'

HĐ2 Giới

thiệu phép

- Gọi 2 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3, 3 HS lên bảng làm BT 1, 2, 3 Lớp làm bảng con; - - Nhận xét bài cũ

- GV giới thiệu bài, ghi tên đề

1 Giới thiệu phép trừ,

- Lớp nhận xét

- HS tự nêu vấn đề

Trang 3

trừ, bảng trừ

trong phạm

vi 4: 10'

HĐ3 Thực

hành: 13'

3 CủNG Cố

- DặN Dò:

5'

bảng trừ trong phạm vi 4:

a GT lần l ợt các phép trừ:

4-1=3, 4-2=2, 4-3=1, mỗi phép trừ đều theo

3 bớc tơng tự nh phép trừ trong phạm vi 3

b Cho HS đọc lại và học thuộc những công thức ghi trên bảng:

- GV xóa dần bảng để

HS ghi nhớ các công thức vừa học

c HD HS nhận biết: về mối quan hệ giữa cộng

và trừ

2 Thực hành:

a Bài 1: - GV lu ý HS thực hiện các phép tính theo từng cột

b Bài 2:- Lu ý HS phải viết thẳng cột với nhau

c Bài 3:- Giúp HS nhìn từng tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả

phép tính ứng với tình huống trong tranh

- GV hệ thống bài, nhận xét

- Về xem lại bài, làm vở bài tập và chuẩn bị tiết sau: Luyện tập

(bài toán) tự giải phép tính thích hợp

- HS đọc CN, bàn, nhóm, cả lớp

- HS thi đua lập lại (nói, viết ) các công thức vừa học

- HS nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài

- HS nêu cách làm

- HS làm bài và chữa bài

- HS quan sát tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp 4-1=3

ễN LUYỆN TOÁN : ễN TUẦN 10 ( TIẾT 2 )

( Hướng dẫn HS làm BT5,6,7,8 ở vở em tư ụn luyện Toỏn Trang 47 )

Thứ tư , ngày 26 thỏng 10 năm 2016

TIẾNG VIỆT: ÂM / x / ( Tiờ́t 5,6)

Trang 4

Toán: Luyện tập

I MụC tiêu :

Giúp HS củng cố về:

-Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 và 4

-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp: cộng hoặc trừ

- Chuẩn bị BT 1, 2, 3, 4, 5

III CáC HOạT ĐộNG DạY - Học :

ND-TGian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ: 5'

2 Bài mới:

HĐ1 GT bài

2'

HĐ2 HD HS

làm BT: 23'

3 CủNG Cố

- DặN Dò:

5'

- Cho HS 2 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 4; 3 HS lên bảng làm BT 1, 2, 3;

Lớp làm bảng con, nhận xét bài cũ

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 HD HS làm BT:

a Bài 1:

- HD HS viết số thật thẳng hàng

- GV chữa bài, chốt

b Bài 2:

- Gọi HS nêu cách làm bài

- GV hớng dẫn, giúp đỡ

HS còn hạn chế

- Chữa bài, nhận xét, chốt

c Bài 3:

- Cho HS nhắc lại cách tính

d Bài 4:

- Yêu cầu HS tính kết quả rồi điền dấu

- GV hớng dẫn, giúp đỡ HSCHC

đ Bài 5:

- Cho HS xem tranh, nêu bài toán, viết phép tính ứng với tình huống

trong tranh

- Cho HS nhắc lại phép

-5 HS thực hiện

- Lớp nhận xét

- HS nêu bài toán rồi tự làm bài và chữa bài

- HS nêu cách làm bài (tính rồi viết kết quả vào hình tròn), sau

đó làm và chữa bài

- HS nhắc lại cách tính 4-1-1 ta lấy 4-1=3, rồi lấy 3-1= 2

- HS tự làm bài và chữa bài

- HS tính kết quả

phép tính, so sánh 2 kết quả rồi điền dấu thích hợp (<, >, =) vào chỗ chấm

- HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh

Trang 5

cộng, trừ trong phạm vi

3, phép cộng trừ trong phạm vi 4

- Về ôn bài, làm bài tập

Chuẩn bị phép trừ trong phạm vi 5

Thứ năm , ngày 27 thỏng 10 năm 2016

TIẾNG VIỆT: ÂM / y / ( Tiờ́t 7,8)

ễN TIẾNG VIỆT: ễN TUẦN 7 ( Vở BT thực hàng Tiờ́ng Việt Lớp 1 )

Âm/ th / ( Hướng dẫn HS làm BT ở vở BT thực hành TV trang 36 )

Toán: Phép trừ trong phạm vi 5

I MụC tiêu : Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5, Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 H làm BT 1,2 cột 1, 3, 4a SGK

- Rèn tính cẩn thận , chính xác khi học toán

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1

- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài

III CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC :

1 Bài cũ: 5'

2 Bài mới:

HĐ1 GT bài

2'

HĐ2 Giới

thiệu phép

- Gọi 4 HS đọc công thức phép trừ trong phạm vi 4, làm BT 1, 2,

3 Lớp làm bảng con

- GV nhận xét bài cũ

1 GT bài, ghi đề:

2 Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi

- Lớp nhận xét

-HS tự nêu vấn đề (bài toán) tự giải phép tính thích hợp

Trang 6

trừ, bảng trừ

trong phạm

vi 5: 10'

HĐ3 Thực

hành: 13'

3 CủNG Cố

- DặN Dò:

5'

5:

5-1=4, 5-2=3, 5-3=2, 5-4=1

Mỗi phép trừ đều theo 3 bớc tơng tự nh phép trừ trong phạm vi 3

3 Thực hành:

a Bài 1:

- Củng cố bảng trừ trong phạm vi 5

b Bài 2:

- Gọi HS nêu cách làm bài

- GV hớng dẫn, giúp đỡ

HS

c Bài 3:

- Tơng tự bài 2, lu ý HS viết các số phải thẳng cột

d Bài 4:

- GV cho HS xem tranh

và nêu các phép tính

- GV hệ thống bài, nhận xét

- Về học thuộc công thức, xem lại bài tập và chuẩn bị tiết sau:

Luyện tập

- HS đọc các công thức trên bảng

- HS ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5

- HS nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài

- HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- HS tự nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài

HS xem từng tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính khác nhau 1+4=5, 4+1=5, 5-1=4, 5-4=1

H nghe, thực hiện

Thứ sỏu ngày 28 thỏng 10 năm 2016

TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiờ́t 9,10)

ễN LUYỆN TOÁN : ễN TUẦN 10 ( TIẾT 3 )

( Hướng dẫn HS làm BT Vận dụng vở em tư ụn luyện Toỏn Trang 48 )

ễN TIẾNG VIỆT: ễN TUẦN 7 ( Vở BT thực hàng Tiờ́ng Việt Lớp 1 )

Trang 7

Âm/ tr / ( Hướng dẫn HS làm BT ở vở BT thực hành TV trang 37 )

SINH HO Ạ T: SINH HOẠT SAO

I/ Mục tiêu:

- HS thấy được ưu điểm, nhược điểm của bản thân, của các bạn trong lớp tuần vừa qua Ổn định tổ chức và các hoạt động của lớp

- Biết những việc cần làm của lớp của bản thân mình trong tuần tới

- Giáo dục HS có ý thức tư giác, tích cưc trong mọi hoạt động

II/ Chuẩn bị:

- Một số trò chơi

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định lớp:

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt:

Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu, khuyết của học sinh trong tuần 9.

+Đạo đức:

- Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, đi học chuyên cần

- Biết giúp đỡ nhau trong học tập

+Học tập: Học và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp

- Sôi nổi trong học tập Hăng hái phát biểu xây dưng bài

- Sách vở, đồ dùng học tập khá đầy đủ

- Một số bạn còn thiếu đồ dùng học tập

*Tồn tại: Một số em còn nói chuyện riêng , đọc bài còn chậm như: Trương Bảo, Quân, Hiền.Trần Bảo.Tuấn Hoàng Linh

+Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng.

+Hoạt động khác: 100% có mũ ca lô, ghế.

- Hạn chế được số em đi học muộn

- H đội mũ bảo hiểm đầy đủ hơn tuần trước

Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 10.

* Thưc hiện nghiêm túc các hoạt động của lớp

- Ổn định tổ chức và thưc hiện tốt nề nếp sinh hoạt sao

- Thi đua đi học đúng giờ

- Thi đua học tốt Chào mừng Ngày 20/11

- Thưc hiện ra vào lớp nghiêm túc, đọc 5 điều BH dạy theo hiệu lệnh trống

- Tập trung ôn bài đầu buổi

3 Nhận xét, dặn dò: Thưc hiện nghiêm túc kế hoạch

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	251,2 KB