Giáo án cô lành (1c) tuần 17 (năm học 2016 2017)

- T chốt kiến thức về bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học và cách nêu BT theo tóm tắt , viết PT phù hợp với tóm tắt của BT.. T hệ thống kiến thức của bài học TIẾNG VIỆT: VẦN AI T1+

TUẦN 17

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016

Buổi sáng

CHÀO CỜ: Theo kế hoạch của nhà trường

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU : - HS biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10

- Viết được các số theo thứ tự quy định

- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

- HS làm được bài tập: 1 (cột 3,4) bài 2, 3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Một số mẫu đồ vật ,bảng phụ ,phấn màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

ND -TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra

bài cũ

(3-4')

2.Bài mới

a.Giới thiệu

bài

(1-2')

3.Thực

hành

Baì 1 : :

Bài2: Viết

các số7,5,

2,9,8

( 7-8')

Bài 3: Đọc

các số từ 0

đến 10 từ

10 về 0

T gọi H đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học

T nhận xét,khen ngợi học sinh

T giới thiệu bài- ghi đề bài lên bảng

*PP luyện tập thực hành

T gọi H nêu y /c của bài

T y/c H làm bài

T củng cố về cách tìm số đứng trước hoặc

số đứng sau dấu cộng

T gọi một số H đọc

T nhận xét

T gọi H nêu y /c của bài

T y/c H sắp xếp các số theo thứ tự a) theo thứ tự từ bé đến lớn:

b) theo thứ tự từ lớn đến bé:

T huy động kết quả, chữa chung

T nhận xét: Chốt vế cách sắp xếp các số a)T cho H nhìn vào tranh để nêu các số lượng cụ thể của BT rồi viết PT

b) T y/c H đọc BT theo tóm tắt rồi viết PT

T theo dõi giúp H yếu

T huy động kết quả - chữa chung chốt về cách giải toán

T chốt kiến thức về bảng cộng trừ trong

H thực hiện tính

2H đọc đề bài -H nêu y/c : Viết số

H làm vào vở

H nêu miệng nối tiếp

2 H đọc lại kết quả của cột 3,4

H nêu y/c bài toán: sắp xếp các số theo thứ tự

H làm bài vào vở 1H làm ở bảng phụ

H đổi vở kiểm tra chéo

H nêu bài toán

H suy nghĩ làm bài

Cả lớp làm bài vào vở 2H làm ở bảng phụ Số

4.Củng cố

(2-3')

phạm vi các số đã học

- T chốt kiến thức về bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học và cách nêu BT theo tóm tắt , viết PT phù hợp với tóm tắt của BT

T hệ thống kiến thức của bài học

TIẾNG VIỆT: VẦN AI (T1+2)

- Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 96

Buổi chiều

LUYỆN VIẾT: Bài 32: t, tổ ,tò mò

I/ Mục tiêu:

- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm t, tổ, tò mò

- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa

các chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ

- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp

II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô

III/ Các hoạt động dạy học:

1 T giới

thiệu (3 - 4 ')

2 HD H

quan

sát , nhận

xét

( 4 - 5 ')

3.Luyện viết

( 15 - 18 ' )

T giới thiệu ND bài viết

PP : Quan sát , hỏi đáp

T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận xét

T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4

ly, 3ly và 2 ly?

-Khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ, và khoảng cách giữa các chữ trong một từ như thế nào ?

PP : luyện tập , thực hành

*T HDH luyện viết bảng con

T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết )

T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh những chỗ sai cho H

*THDH luyện viết vào vở

T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý

1 ,2 H đọc ND bài viết

H theo dõi

H quan sát

H, nhận xét về độ cao ,

H nêu được khoảng cách giữa cá c chữ trong một từ,

và khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ

H quan sát

H viết

H luyện viết vào bảng con

H theo dõi

H luyện viết vào vở

4.CC-D D

3-4')

T giao việc

T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC

T nhận xét bài viết

T nhận xét giờ học

H tự điều chỉnh sửa sai

H theo dõi

ÔN TOÁN : Ôn tuần 17 (Tiết 1 gồm BT 1,2,3,4)

I.MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng , trừ Biết làm tính cộng, trừ

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện Toán Lớp 1 T71 )

II.ĐỒ DÙNG DH:

- GV: BTHT , sách ôn luyện toán

- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

* Phương án hỗ trợ:

• Giúp HS hoàn thành phần khởi động vẽ số chấm tròn cho đủ 7

• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm lập lại đúng kết quả của một số

phép tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1 Làm đúng bài tập 1 Bài 2 ,Bài 3 ,Bài 4

• HS – KG: Quan sát các nhóm lập lại nhanh đúng kết quả của một số phép

tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1,2 Điền nhanh kết quả vào ô trống bằng cách thực hiện dấu phép tính trên mũi tên ở bài 3 Đọc được nhanh bài toán bằng hình vẽ và nêu nhanh phép tính từ mô hình Làm đúng , nhanh các bài tập

• Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu

*HDƯD

- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016

Buổi sáng

TIẾNG VIỆT: Vần /ay, ây / ( Tiết 3,4)

- Dạy theo thiết kế - sách tiếng việt CDG trang 98

ÔN TOÁN: Ôn tuần 17 (Tiết 2 gồm BT 5,6,7,8)

I.MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng , trừ Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 10

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn luyện Toán Lớp 1 T)

II.ĐỒ DÙNG DH:

- GV: BTHT , sách ôn luyện toán

- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

* Phương án hỗ trợ:

• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm

vi 10

• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các em lập lại bảng cộng trừ 10 từ đó biết

mối quan hệ giữa phép cộng và trừ Viết và đọc được các số từ 0 – 10 và từ

10 – 0 qua bài 5.Biết điền số vào ô trống thông qua phếp tính ở bài 6 Biết điền dấu > , < ,= vào chỗ chấm qua bài tập 7.Bước đầu giúp học sinh làm quen với dạng toán có lời văn, biết viết phép tính thích hợp qua bài tập 8 Làm đúng các bài tập

• HS – KG: Làm nhanh , đúng phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 và nêu

được mối quan hệ giữa phép cộng và trừ Thực hiện nhanh đúng phép tính cột dọc Tính nhanh và điền số đúng vào ô trống Đọc được tốt bài toán dựa vào câu hởi để viết phép tính thích hợp hình Làm nhanh ,đúng bài tập

• Trò chơi: đúng điền đ, sai điền s

*HDƯD

- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học

Buổi chiều

Tiết 1+2+3: chuyên biệt

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016 Buổi sáng

TIẾNG VIỆT: Vần / ao / Tiết 5,6 )

- Dạy theo thiết kế - sách tiếng việt CDG trang 101)

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu: (GT: Yêu cầu viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán)

- HS thực hiện được so sánh các số , biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 ; biết công, trừ các số trong phạm vi 10, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS làm được bài tập : 1,2 (a,b, cột 1) 3 (cột 1,2)bài 4

- Giáo dục học sinh rèn tính cẩn thận, chình xác

II/ Chuẩn bị: Bảng phụ

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Kiểm tra

bài cũ: (5’)

1, 4 = 2 + 9 = + 4

10 = 5 + 3 = 1 +

2, Có: 4 bông

3 HS làm bảng lớp, lớp làm nháp, chữa bài, nhận xét

2.Dạy học

bài mới:

Hoạt động

1: Luyện

tập

Bài 1 : Trò

chơi nối

hình (5

phút)

Bài 2: Tính:

(5 phút)

Bài 3 : Điền

dấu: > < =(5

phút)

Bài 4 :Viết

phép tính

thích hợp (7

phút)

3/ Củng cố:

Dặn

dò(5’)

Thêm: 3 bông

Có tất cả: bông

*Giới thiệu bài: Luyện tập chung.

Nối các chấm theo thứ tự

2 .3

10 .7 6

9 .8

1 2 .5

8 4 6

4 + 5 – 7 = Tính nhẩm

0 1

10 9 a/ Có 5 con vịt dứơi ao, thêm 4 con nữa Hỏi có tất cả mấy con vịt?

b/ Có 7 con thỏ Chạy đi 2 con Hỏi còn mấy con thỏ?

- Chơi trò chơi: Thi tiếp sức

- Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ trong phạm vi 10

Cá nhân, lớp

Cho 3 nhóm lên nối Nối các chấm, nhận xét xem khi nối các số sẽ tạo hình dấu cộng, chữ thập

Cái ôtô

Nêu yêu cầu, làm bài

Đọc kết quả chữa bài

Nêu yêu cầu, làm bài

Quan sát tranh, đặt đề toán

5 + 4 = 9

Có thể đặt nhiều đề toán

7 – 2 = 5

- Tham gia trò chơi

Buổi chiều

Sinh hoạt chuyên môn

Thứ năm ngăy 22 thâng 12 năm 2016

Buổi sâng

TOÂN : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÍU :

- HS biết được cấu tạo câc số trong phạm vi 10

- Thực hiện được cộng , trừ , so sânh câc số trong phạm vi 10

- Viết phĩp tính thích hợp với hình vẽ

- Nhận dạng hình tam giâc

HS lăm được băi tậo : 1,2 (dòng 1) 3,4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Một số mẫu đồ vật ,bảng phụ ,phấn mău

III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

ND- TG Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1.Kiểmtra băi

cũ(3-4')

2.Băi mới

a Giới thiệu

băi

(1-2')

3.Thực hănh

Băi 1 : Tính

( 7-8')

Băi 2:

(4-5')

T gọi H đọc bảng cộng, trừ trong phạm

vi câc số đê học Băi 1: điền dấu

8 + 1 3 + 6 ; 4 - 2 8 - 3

Băi 2: Tính theo cột dọc

T nhận xĩt ,khen ngợi học sinh

T giới thiệu băi, ghi đề băi lín bảng

*PP luyện tập thực hănh

T gọi H níu y /c của băi

T y/c H lăm băi văo bảng con a : ( 1 băi / 1 dêy )

T huy động kết quả, chữa chung

b y / c H tính nhẩm kết quả

T huy độnh kết quả

T nhận xĩt: Chốt vế câch thực hiện 1 phĩp tính có 2 dấu phĩp tính

T gọi H níu y / c của băi toân

T giúp H yếu

T huy động kết quả , chữa băi

H thực hiện tính

2 H lăm ở bảng lớp

2H đọc đề băi

H níu y/c băi toân: Tính

H lăm băi văo bảng con

H nhẩm kết quả

H lăm băi văo vở ô li

H suy nghĩ lăm băi

Cả lớp lăm băi văo vở 2H lăm ở bảng phụ

H : điền số

H lăm băi văo vở ô li

1 H lăm băi vằ bảng phụ

H níu miệng kết quả

H đọc băi toân theo tóm tắt Số

Bài 3: Trong

các số

6,8,4,2,10

(4-5')

Bài4: Viết

phép tính

thích hợp

(4-5')

4.Củng cố

dặn dò

(2-3')

T chốt kiến thức về cách điền số

T y/c H tìm số lớn nhất? Số bé nhất?

T y/c H đọc BT theo tóm tắt rồi viết PT

T theo dõi giúp H yếu

T huy động kết quả - chữa chung chốt

về cách giải toán

T chốt kiến thức về bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học

T chốt kiến thức của bài học

T nhận xét, dặn dò

H viết phép tính phù hợp với tóm tắt

H thực hiện PT trên bảng cài

H lắng nghe

LUYỆN VIẾT: Bài 33: th, thỏ, nhà thơ ……

I/ Mục tiêu:

- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm th, thỏ, nhà thơ

- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa

các chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ

- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp

II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô

III/ Các hoạt động dạy học:

1 T giới

thiệu (3 - 4 ')

2 HD H

quan

sát , nhận

xét

( 4 - 5 ')

3.Luyện viết

( 15 - 18 ' )

T giới thiệu ND bài viết

PP : Quan sát , hỏi đáp

T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận xét

T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4

ly, 3ly và 2 ly?

-Khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ, và khoảng cách giữa các chữ trong một từ như thế nào ?

PP : luyện tập , thực hành

*T HDH luyện viết bảng con

T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết )

T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh

1 ,2 H đọc ND bài viết

H theo dõi

H quan sát

H, nhận xét về độ cao ,

H nêu được khoảng cách giữa cá c chữ trong một từ,

và khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ

H quan sát

H viết

H luyện viết vào bảng con

H theo dõi

4.CC-D D

3-4')

những chỗ sai cho H

*THDH luyện viết vào vở

T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý

T giao việc

T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC

T nhận xét bài viết

T nhận xét giờ học

H luyện viết vào vở

H tự điều chỉnh sửa sai

H theo dõi

TIẾNG VIỆT: Vần / au , âu/ (Tiết 7,8 )

- Dạy theo thiết kế - Sách Tiếng Việt CDG trang 103

Buổi chiều

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP

1 Nhận xét các hoạt động trong tuần qua :

• Số lượng : H đi học chuyên cần , đúng giờ , duy trì sỉ số 100%

• Chất lượng giáo dục :

HK : K có HS hư hỏng , đa số HS ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt

HL : Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên trong học tập ( Phương Vy, Huyền ) Lớp đã biết tự quản , tự giác ôn bài đầu buổi

• Tồn tại : Một số H còn lười học dân đến học yếu các kỹ năng đọc ,viết, toán (Linh, Xuân An, Kiên )

2 Các hoạt động khác :

H đã biết giữ gìn vs tốt , thực hiện tốt mọi hoạt động ca múa hát , thể dục giữa giờ

3 Kế hoạch tuần tới :

- Duy trì tốt mọi nề nếp hoạt động , thực hiện tốt theo kế hoạch của Liên đội đề

ra

- Đẩy mạnh phong trào đôi bạn cùng tiến

- Thực hiện tốt an toàn giao thông

-Tiếp tục phụ đạo H yếu vào các thời gian 15 phút đầu buổi, vào các tiết ôn luyện và cuối buổi

- Có mối quan hệ tốt với phụ huynh để giúp đỡ các em học tập có kết quả cao trong đợt KTHK1

Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2016

Buổi sáng

T

OÁN : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ

(Giáo viên chủ nhiệm tự ra đề kiểm tra)

TIẾNG VIỆT: Mối liên hệ giữa các vần (T 9,10 )

- Dạy theo thiết kế - Sách Tiếng việt CDG trang 106