Giáo án cô anh (5a) tuần 20 (năm học 2016 2017)

3 đoạn Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn đọc bài nối tiếp trong nhóm.. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : * Kể trong nhóm - NT cho các bạn lần lượt giới thiệu câu chuyện mình kể.. Bài 2ª,b:

TUẦN 20 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn

đó

- HS làm được các bài tập 1b, c bài 2, bài 3a;

- HS có ý thức tính toán cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp khoa học

II Chuẩn bị: Bảng phụ.

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập củng cố KT

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Bài 1b,c: Tính chu vi hình tròn có bán kính r:

- Đọc và làm BT

- Chia sẻ kết quả

-Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu cách làm, nêu công thức.

- 1 HS làm bảng lớp, lớp nhận xét, đối chiếu.

Bài 2:

a) Tính đường kính hình tròn có chu vi C= 15,7 m

b) Tính bán kính hình tròn có chu vi C= 18,84 dm

- Thảo luận tính đường kính và bán kính hình tròn dựa vào công thức tính chu vi hình tròn

a) C  3,14 = 15,7m -> d= C: 3,14

b) r  2  3,14 = 18,84dm -> r = C: 2 : 3,14

- Cá nhân làm vở, 2 H làm bảng lớp

- Chia sẻ kết quả

- Lớp cùng trao đổi, nhận xét bài làm

Bài 3:

- Cá nhân đọc và làm BT

- Chia sẻ kq

C HĐ ỨNG DỤNG :

- Chia sẻ với người thân cách tính chu vi hình tròn.

TẬP ĐỌC : THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

I.Muc tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời nhân vật

-Hiểu được nội dung bài: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(TLCH SGK )

- Giáo dục HS sống nghiêm minh, công bằng, vì việc chung

II Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc SGK.

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động:

Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi

Việc 2: HS tham gia trò chơi

Việc 3: Nhận xét đánh giá

2.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì?

HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :

HĐ 1: Luyện đọc đúng:

Việc 1: 1HS giỏi đọc bài

Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc của bài:

Việc 3: Thảo luận nhóm, 1 H nêu cách chia đoạn (3 đoạn)

Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn đọc bài nối tiếp trong nhóm

Lần 1: phát hiện từ khó luyện

Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ

Việc 5: Các

Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét

Việc 6: Nghe GV đọc mẫu

HĐ 2: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: Cá nhân đọc và tự trả lời

Việc 2: Chia sẻ ý kiến trong nhóm

Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét

* Nội dung: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ- một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh không vì tình riêng mà làm sai phép nước

HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:

Việc 1: Thảo luận nhanh trong nhóm: giọng đọc của bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc bài trước lớp

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc

Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt

Việc 5: 1 H đọc tốt đọc toàn bài

- H nhăc lại nội dung bài

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện

.

***********************************

KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I Mục tiêu:

- HS kể lại được câu chuyện đó nghe, đó đọc về những tấm gương sống, làm việc theo

pháp luật theo nếp sống văn minh, biết trao đổi ý ng hĩa câu chuyện.

- Bồi dưỡng cho HS tinh thần, thái độ sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật.

II Chuẩn bị: -Một số sách, báo, truyện đọc lớp 5

III.Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :

1 Khởi động

- CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hoặc hát

- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

2 Xác định y/c:

- 1 HS đọc đề bài, em gạch chân dưới những từ ngữ cần lưu ý

- NT cho các bạn tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong SGK

- Một số HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện cần kể

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :

* Kể trong nhóm

- NT cho các bạn lần lượt giới thiệu câu chuyện mình kể

- Cá nhân lần lượt kể trong nhóm

- Cả nhóm nêu câu hỏi, nhận xét, đánh giá

- Chọn bạn kể hay nhất thi kể trước lớp

* Kể trước lớp:

-Các nhóm thi kể chuyện

- Đại diện mỗi nhóm thi kể chuyện

- Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau khi kể

- Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn

+ Nội dung câu chuyện có phù hợp với yêu cầu đề bài không, có hay, mới và hấp dẫn không?

+ Cách kể (giọng điệu cử chỉ).

+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :

Chia sẻ với người thân câu chuyện

………

Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2017 TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

I Mục tiêu:

- Biết quy tắc tính diện tích hình tròn

- Vận dụng cách tính diện tích hình tròn vào làm các bài tập 1a, b; 2a, b; 3

- HS có ý thức tính toán cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp khoa học

II Chuẩn bị : Bảng phụ

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động.

- Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập củng cố KT

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học

* Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn:

- GV nêu quy tắc và công thức:

Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính và nhân với số 3,14

S = r  r  3,14

- Ví dụ: Cá nhân áp dụng công thức tính diện tích hình tròn

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :

Bài 1ª, b: Tính diện tích hình tròn có bán kính r::

a) r = 5 cm

b) r = 0,4 dm

- Làm BT

- Chia sẻ kết quả

- Nhóm trưởng KT, y/c các bạn nêu công thức

- Một số HS trình bày kq trước lớp

Bài 2ª,b: Tính diện tích hình tròn có đường kính d:

- Cá nhân làm

- Chia sẻ kết quả

- Một số em trình bày bài làm trước lớp

Bài 3: Giải toán: - Cá nhân làm

- Chia sẻ kết quả trước lớp

Giải

Diên tích của mặt bàn hình tròn là:

45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2)

Đáp số: 6358,5 cm2

C HĐ ỨNG DỤNG :

- Chia sẻ cùng người thân quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn.

CHÍNH TẢ : ( nghe – viết): CÁNH CAM LẠC MẸ

I Mục tiêu:

- HS viết đúng cả bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ

- Làm được bài tập 2a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn

- HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng và giữ vở sạch đẹp

* Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức

BVMT.

II Chuẩn bị : Bảng phụ.

III H oạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

- CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi

- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

 Tìm hiểu bài:

- Cá nhân đọc bài CT, chọn và viết các từ khó hay viết sai

- Đổi chéo bài kiểm tra

- Trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài

- Trao đổi theo cặp kết quả trả lời câu hỏi vừa tìm được

- Báo cáo kết quả

- Đại diện 1- 2 nhóm trả lời câu hỏi trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.

- Nghe viết.

- Dò bài, soát lỗi

Làm bài tập:

Bài 2b: Tìm chữ cái thích hợp với mỗi ô trống.

O hay ô ( thêm dấu thanh thích hợp) ?

- Đọc và làm bài tập.

- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.

Đại diện 1- 2 nhóm đọc bài làm - Các nhóm khác chia sẻ bổ sung

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Cùng bạn thi đua tìm tiếng có vần chứa o/ô

ÔN LUYỆN TV: TỰ LUYỆN TUẦN 20

I Mục tiêu : Đọc hiểu câu chuyện Nhân cách quý hơn tiền bạc; nhận biết được những đức

tính tốt mà mỗi người cần rèn luyện

- Sử dụng được quan hệ từ để nối các vế câu ghép

- Hoàn thành được các BT: 3ª,b,c;5;6

- HSNK: Hoàn thành tốt các BT, làm thêm BT1d

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

-GV: BP; sách em tự ôn luyện TV

-HS: sách em tự ôn luyện TV

III Các HĐ dạy học:

-Các BT cần làm: BT: 3ê,b,c;5;6

-Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng hs

-HSCHT: Tiếp cận giúp các em làm đợc các bài tập BT: 3ê,b,c;5;6

-HSHT - HTT: Biết đọc bài và làm đỳng cỏc bài tọ̃p : làm thờm BT1d

IV Hoạt động ứng dụng

-Thực hiện các bài tập còn lại theo sách HD em tự ôn luyện TV

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CễNG DÂN

I Mục tiờu

- Hiểu nghĩa của từ cụng dõn (BT1) ; xếp được một số từ chứa tiếng cụng vào nhúm thớch

hợp theo yờu cầu của BT2 ; Nắm được một số từ đồng nghĩa với từ cụng dõn và sử dụng phự hợp với văn cảnh của (BT3, BT4)

- HSNK : làm được BT4 và giải thớch lớ do khụng thay được từ khỏc

- Bồi dưỡng học sinh thúi quen dựng đỳng từ trong chủ điểm

II.Chuẩn bị: Bảng phụ; Từ điển Tiếng Việt – Hỏn việt.

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban học tọ̃p cho cỏc bạn khởi động bằng trũ chơi học tọ̃p củng cố KT

- Nghe GV giới thiệu bài, nờu mục tiờu của tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Bài 1: Dũng nào dưới đõy nờu đỳng nghĩa của từ cụng dõn?

- Thảo luọ̃n

- Cỏc nhúm trỡnh bày kq Lớp thống nhất ý kiến:

b) Người dõn của một nước, cú quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước

Bài 2: Xếp những từ chứa tiếng cụng vào nhúm thớch hợp:

- Đọc và làm bài

- Chia sẻ cõu trả lời

- Một số H nờu kq trước lớp

a) cụng dõn, cụng cộng, cụng chỳng.

b) cụng lớ, cụng minh, cụng bằng, cụng tõm

c) công nhân, công nghiệp

Bài 3: Tìm trong các từ đã cho những từ đồng nghĩa với từ công dân:

- Cá nhân làm bài

- Chia sẻ nhóm đôi

- Một số H đọc kết quả trước lớp, lớp nhận xét

+ Từ đồng nghĩa với từ Công dân: nhân dân, dân chúng, dân.

+ Từ không đồng nghĩa với từ công dân: Đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng

Bài 4: Có thể thay từ công dân trong câu nói dưới đây của nhân vật Thành (người công

dân số Một) bằng các từ đồng nghĩa với nó được không? Vì sao?

- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ ý kiến

- Chia sẻ trước lớp, thống nhất ý kiến: Không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa (ở BT 3)

C HĐ ỨNG DỤNG :

- Chia sẻ với người thân về các từ ngữ thuộc chủ đề công dân.

Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2017

TOÁN : LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tròn khi biết bán kính hình tròn, chu vi cho hình tròn

- HS làm được bài 1, 2

-HS có ý thức tính toán cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp khoa học

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập củng cố KT

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Bài 1: Tính diện tích hình tròn có bán kính r:

- Cá nhân làm BT

- Chia sẻ kết quả trong nhóm

- Chia sẻ kết quả trước lớp Lớp đối chiếu, thống nhất kết quả

- Một số HS Nêu công thức tính S hình tròn

Bài 2: Tính diện tính hình tròn biết chu vi C = 6,28 cm

- Làm BT

- Chia sẻ cách làm, từ chu vi tính bán kính hình tròn, sau đó vận dụng công thức để tính diện tích hình tròn

C = d x 3,14 -> d = C : 3,14 Đường kính hình tròn là: 6,28 : 3,14 = 2 cm Bán kính hình tròn là: 2 : 2 = 1 cm

Diện tích hình tròn là: 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (cm2)

- 1 H làm bảng lớp, lớp cùng trao đổi, nhận xét cách làm

C HĐ ỨNG DỤNG :

- Chia sẻ với người thân cách tính chu vi và diện tích hình tròn.

TẬP ĐỌC: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn nhấn giọng khi đọc các con số về việc đóng góp tiền của

«ng §ç §×nh Thiện cho Cách mạng

-Hiểu được nội dung bài: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho Cách mạng ( TLCH 1,2 )

- HSNK: phát biểu được những suy nghĩ của mình về trách nhiệm công dân với đất nước (câu 3)

II Chuẩn bị : Sưu tầm ảnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện, bảng phụ.

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động:

Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi

Việc 2: HS tham gia trò chơi

Việc 3: Nhận xét đánh giá

2.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì?

HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :

HĐ 1: Luyện đọc đúng:

Việc 1: 1HS giỏi đọc bài

Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc của bài:

Việc 3: Thảo luận nhóm, 1 H nêu cách chia đoạn (5 đoạn)

Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn đọc bài nối tiếp trong nhóm.

Lần 1: phát hiện từ khó luyện

Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ

Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét

Việc 6: Nghe GV đọc mẫu

HĐ 2: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: Cá nhân đọc và tự trả lời

Việc 2: Chia sẻ ý kiến trong nhóm

Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét

* Nội dung: - Bài văn biểu dương một công dân yêu nước, một nhà tư sản đã trợ giúp

Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài chính.

HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:

Việc 1: Thảo luận nhanh trong nhóm: giọng đọc của bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc bài trước lớp

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc

Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt

Việc 5: 1 H đọc tốt đọc toàn bài

- H nhăc lại nội dung bài

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện

.

Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2017

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên

quan đến chu vi, diện tích của hình tròn

- HS làm được các BT 1, 2, 3

- HS có ý thức tính toán cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp khoa học

II Chuẩn bị: Hình vẽ bài 1; 2; 3 vào bảng

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Bài 1: Giải toán:

- Quan sát hình vẽ, đọc BT

- Trao đổi, thảo luận cách làm, cá nhân làm bài

- Chia sẻ kết quả trước lớp Lớp đối chiếu, thống nhất kết quả

Bài 2: Giải toán:

- Phân tích hình vẽ tổng hợp, Làm BT

- Chia sẻ kết quả

- 1 H làm bảng lớp, lớp cùng trao đổi, nhận xét cách làm

- Bán kính hình tròn lớn

- Chu vi hình tròn lớn

- Chu vi hình tròn nhỏ

- Chu vi hình tròn lớn dài hơn chu vi hình tròn bé…

Bài 3:

- Đọc và phân tích hình vẽ tổng hợp

- Trao đổi, chia sẻ cách làm trong nhóm

- Chia sẻ trước lớp

phân tích và nêu cách giải BT: Hình CN có chiều rộng 10 cm, chiều dài 7 x 2 = 14 cm; Hai nửa hình tròn ghép lại = 1 hình tròn, vậy hình tròn có bán kính 7 cm

Tính SHCN,SHT = S của hình đó

C HĐ ỨNG DỤNG :

- Chia sẻ với người thân cách tính chu vi và diện tích hình tròn.

KỸ THUẬT

CHĂM SÓC GÀ.

I MỤC TIÊU:

- Nêu được mục đích, ý nghĩa của việc chăm sóc gà

- Biết cách chăm sóc gà

- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Tranh, ảnh ở SGK, bảng nhóm

- Phiếu học tập (giấy to – bút dạ)

2 Học sinh:

- SGK…

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

* HĐ Khởi động:

- Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ:

- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học

Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)

Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý

hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó

* Hình thành kiến thức.

1 Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.

Việc 1: Đọc nội dung mục 1 (SGK) và trả lời câu hỏi:

+ Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà?

Việc 2: Hai bạn chia sẻ nội dung câu hỏi trên.

Việc 3: Nhóm trưởng mời 1 bạn nêu phương án trả lời câu hỏi trên, các bạn

khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung hoặc nêu các vấn đề khác liên quan đên nội dung bài (Nếu có) cùng thảo luận

Việc 4: Thống nhất ý kiến, báo cáo và hỏi thầy cô những điều nhóm mình chưa hiểu.

1 Tìm cách cách chăm sóc gà.

Việc 1: Đọc thông tin mục 2 ở SGK (đọc 2 lần) :

Việc 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.

Việc 3: Ghi vào PBT kết quả của mình.

Việc 1: Trao đổi với bạn về cách chăm sóc gà.

Việc 2: Đặt câu hỏi và liên hệ thực tế về cách chăm sóc gà ở gia đình mình hoặc ở địa

phương

Việc 3: Thống nhất kết quả

Việc 1: Thảo luận chung.

Việc 2: Báo cáo với cô giáo về kết quả và những điều em chưa hiểu.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Câu 1 + Tại sao phải sưởi ấm, chống nóng, chống rét cho gà ?

+ Hãy nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà ?

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ.

Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: