Giáo án cô duyên (1a) tuần 30 (năm học 2016 2017)

Cho học sinh cả lớp làm vào bảng con, 1 học sinh lên bảng.. - Học sinh nêu yêu cầu và làm bài bảng con, 1 học sinh làm bảng lớp - Nhận xét và sửa chữa bài bạn.. - Học sinh nêu cách tính

Thứ hai ngày 3 tháng 4 năm 2017

TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ )

I/ Mục tiêu:

*KT: Học sinh biết làm đặt tính, làm tính trừ các số có hai chữ số (không nhớ )dạng 65 –

30 và 36 – 4) làm BT 1,2,3(cột 1, 3)

*KN: Rèn kĩ năng thực hiện tính ( Có đặt tính, tính nhẩm ) trong phạm vi 100 không nhớ

*TĐ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận

II/ Chuẩn bị: Bộ số, các bó chục que tính và 1 số que rời.

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm

tra bài cũ:

(5’)

2/ Dạy học

bài mới:

*Hoạt

động 1:

Giới thiệu

cách làm

tính trừ

dạng 65-30

và dạng

36-4

4/ Củng

cố: (5’)

Tóm tắt Bài giả

Có : 29 quả Số quả còn lại An

: 15 quả 29 – 15 = 14(quả)

Còn lại : quả ? Đáp số : 14 quả

1. Dạng 65-30 ( 5 phút)

Gắn phép tính 65 – 30 lên bảng

Cho học sinh cả lớp làm vào bảng con, 1 học sinh lên bảng

Gọi H nêu cách đặt tính và tính Giáo viên vừa viết vừa nói: 5 trừ 0 bằng 5, viết 5, 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 Như vậy 65 – 30 = 35

1. Dạng 36-4 ( 5 phút)

Gi¸o viªn d¸n h×nh vÏ lªn b¶ng

Gọi học sinh lên đặt tính và tính

*Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2: học sinh thực hành

( Thực hành thảo luận theo nhóm đôi làm thứ tự các bài tập SGK ) Bài 1: Tính (6 phút)

Gäi 3 em lªn nèi tiÕp lµm bµi

Bài 2: (4 phút)

Đúng ghi đ, sai ghi s :Cho 2 nhóm lên thi làm nhanh, đúng

Bài 3 : (5 phút)

Học sinh đứng tại chỗ nêu nhanh kết quả

Gọi học sinh lên bảng sửa bài

 Thu chấm, nhận xét

 Về ôn bài, làm vở bài tập

1 HS giải bảng lớp, lớp nhận xét

Học sinh đọc phép tính Học sinh làm bài , nhận xét bài bạn

Học sinh nêu 2 em Một học sinh nhắc lại Học sinh nêu : Có 36 que tính, bớt 4 que tính Hỏi còn mấy que tính?

1 em lên bảng đặt tính và nêu

• 6 trừ 4 bằng 2, viết 2

• hạ 3, viết 3 Như vậy 36 – 4 = 32 Hát múa

Học sinh mở SGK Học sinh nêu yêu cầu, làm bài

82 75 48 69 98 55

- 50 -40 -20 -50 -30 -55

32 35 28 19 68 0 Nêu yêu cầu, làm bài

a) s ; b) s ; c) s ; d) đ Học sinh nêu cách nhẩm và làm bài

66 – 60 = 6 98 – 90 = 8

78 – 50 =28 59 – 30 = 29

58 – 4 = 54 67 – 7 = 60

58 – 8 = 50 67 – 5 = 62

TIẾNG VIỆT: Luật chính tả về viết hoa ( Tiết 1,2)

( Thực hiện ở Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập 3 – CGD –Trang 57)

Thứ ba , ngày 4 tháng 4 năm 2017

TIẾNG VIỆT: Mối liên hệ giữa các vần ( Tiết 3,4)

( Thực hiện ở Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập 3 – CGD-Trang 60)

TOÁN: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

*KT: Giúp học sinh biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi100

*KN: Rèn kỹ năng đặt tính, làm tính và giải toán thành thạo

*TĐ: Học sinh trình bày bài cẩn thận và sạch đẹp

( Làm bài 1, 2, 3, 4, 5)

II/ Chuẩn bị:  Giáo viên : Bảng phụ.

 Học sinh : Vở, sách giáo khoa

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra

bài cũ(5’)

2/ Dạy học

bài mới:

*Hoạt động

1: Củng cố

làm tính trừ

( 12 phút)

*Hoạt động

2: Củng cố

so sánh

số ( 7 phút)

*Hoạt động

3: Giải

toán

37 69 72 – 70 = 2

- 2 -50 99 – 1 = 98

35 19

H thực hiện ở bảng

Giao việc cho các nhóm thảo luận theo nhóm đôi

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

45 57 72 70 66 -23 -31 -60 -40 -25

22 26 12 30 41

Bài 2 :Tính nhẩm

- Gọi học sinh nêu cách tính : Lấy số

ở hàng đơn vị trừ đi số ở hàng đơn

vị ; số hàng chục trừ đi số hàng chục

Gọi học sinh lên bảng sửa bài

*Nghỉ giữa tiết

Bài 3 : Điền dấu < , >, =

Học sinh nối tiếp điền dấu

3 HS làm, nhận xét

- Học sinh nêu yêu cầu và làm bài bảng con, 1 học sinh làm bảng lớp

- Nhận xét và sửa chữa bài bạn

- Học sinh nêu cách tính và tự làm bài

65 - 5 = 60 65 - 60 = 5

70 - 30 =40 94 - 3 = 91

21 – 1 = 20 21 – 20 = 1

Hát múa

Học sinh nêu yêu cầu và làm bài

35 – 5 < 35 – 4

43 + 3 > 43 – 3

30 – 20 = 40 – 30

31 + 42 = 41+ 32

( 8 phút)

4/ Củng

cố-Dặn dò:

( 5’)

Bài 4 :Bài toán

- Gọi học sinh đọc đề bài, tìm hiểu đề Học sinh viết tóm tắt và giải

Tóm tắt

Có : 35 bạn

Nữ : 20 bạn Nam : … bạn ?

 Trò chơi thi nối với phép tính đúng

(Bài 5)

 Thu chấm, nhận xét

Một em đọc đề bài, các nhóm tìm hiểu đề

Học sinh viết tóm tắt và giải vào vở

Bài giải

Số bạn nam của lớp1B là:

35 – 20 = 15 (bạn)

Đáp số : 15 bạn

ÔN LUYỆN TOÁN : ÔN TUẦN 30 ( TIẾT 2 )

( Hướng dẫn HS làm BT5,6,7,8 ở vở em tự ôn luyện Toán Trang …… )

Thứ tư , ngày 5 tháng 4 năm 2017

TIẾNG VIỆT: Viết đúng chính tả ( Tiết 5,6)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3 – CGD Trang 64)

TOÁN: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ

I / Mục tiêu:*KT: Giúp học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian : ngày và tuần

lễ.Nhận biết 1 tuần lễ có 7 ngày - Làm BT 1, 2, 3.

*KN: Biết gọi tên các ngày trong tuần: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy Biết đọc thư, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hàng ngày

*TĐ: Học sinh bước đầu làm quen với lịch học tập trong tuần

II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa Tờ lịch.

 Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán, bút

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra

bài cũ: (4’)

2/ Dạy học

bài mới:

*Hoạt động

1: Giới

Tóm tắt Bài giải

Lớp 1A : 34 bạn

Nam : 12 bạn

Nữ : bạn?

*Giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày

Bài giải:

Số bạn nữ của lớp 1A cólà:

34 - 12 = 22(bạn)

Đáp số: 22bạn

Học sinh quan sát quyển lịch

- Hôm nay là thứ năm

thiệu cỏc

ngày trong

tuần ( 12

phỳt)

*Hoạt động

2: Thực

hành

( 17 phỳt)

4/ Củng cố:

(5’)

*Giỏo viờn chỉ vào tờ lịch ngày hụm nay và hỏi: Hụm nay là thứ mấy?

Hụm nay là ngày bao nhiờu?

Trờn tờ lịch ghi thỏng mấy?

*Giới thiệu tờn cỏc ngày trong tuần

Cho học sinh quan sỏt và nờu Hỏi:Một tuần cú mấy ngày?

Giaú viờn đưa ra 1 số tờ lịch và yờu cầu học sinh đọc thứ, ngày, thỏng trờn

tờ lịch

*Nghỉ giữa tiết

Bài 1: Trong mỗi tuần lễ

- Gọi học sinh lờn bảng viết

Bài 2:

- Đọc tờ lịch của ngày hụm nay rồi

viết lần lượt tờn ngày trong tuần, ngày trong thỏng, tờn thỏng

Bài 3:

Đọc thời khoỏ biểu của lớp em

 Thu chấm, nhận xột

 Về ụn bài, làm vào vở bài tập

- Hụm nay là ngày 8

- Trờn tờ lịch ghi thỏng 4

- Học sinh nờu: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sỏu, thứ bảy

- Một tuần cú 7 ngày

Học sinh đọc thứ, ngày, thỏng trờn

tờ lịch

Hỏt mỳa.

-Nờu yờu cầu, làm bài

*Em đi học ngày: Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sỏu

*Em nghỉ ngày: Thứ bảy, chủnhật -Nờu yờu cầu, làm bài

*Hụm nay là thứ năm ngày 8 thỏng 4

*Ngày mai là thứ sỏu ngày 9 thỏng

4

*Học sinh tự đọc thời khoỏ biểu

Thứ năm , ngày 6 thỏng 4 năm 2017

TIẾNG VIỆT: Viết đỳng chớnh tả õm đầu tr/ch ( Tiết 7,8)

( Thực hiợ̀n như sách Thiờ́t kờ́ Tiờ́ng Viợ̀t 1/T3 – Trang 67)

LUYỆN VIẾT : BÀI 58 : ăng , ăc, măng tre, chắc chắn , ……

I/ Mục tiêu:

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ : ăng , ăc, măng tre, chắc chắn ,

……

KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

GD học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

- HS: Vở luyện viết chữ

III/ Các hoạt động dạy học:

ND – TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1Bài cũ :

( 3- 5 )’

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu

bài ( 1-2)’

b/ Luyện

viết bảng

con

( 5- 7)’

c/ .Luyện

luyện viết

chữ

(12 -15')

3 Củng cố

dặn dò

(3-4')

* Gọi H đọc các âm đã

học trong tuần

- T nhận xét,

- GV đọc 1 số chữ ghi

âm đã học cho H viết bảng con

GV nhận xét,

* T giới thiệu bài, ghi

đề

*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ: ăng , ăc, măng tre, chắc chắn , ……

- T y/c H luyện viết theo

GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho 1 số H

- T tổ chức cho H nhận xét

- T nhận xét sửa sai

* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ : ăng , ăc, măng tre, chắc chắn ,

……

Hớng dẫn cách tô, viết

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở : ăng ,

ăc, măng tre, chắc chắn , ……

- G theo dõi giúp đỡ, H-ớng dẫn H

- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày

* G nhận xét tiết học

- G dặn dò H

- H đọc âm , tiếng , từ

đã học trong tuần

*H viết bảng con àHS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe

- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ

- H viết bóng

- H viết bảng con

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau

* H theo dõi

- H viết bóng

- H viết vào vở

- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ

- H lắng nghe, ghi nhớ

TOÁN: CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ)

I/ Mục tiêu

*KT: Học sinh biết làm tính cộng, làm tính trừ các số có hai chữ số trong phạm vi 100 và giải toán có lời văn

*KN: Học sinh nhận biết bước đầu về quan hệ giữa hai phép cộng và trừ, rèn luyện kỹ năng tính nhẩm một cách thành thạo

( Làm BT: 1, 2, 3, 4).

*TĐ: Học sinh có ý thức viết số, trình bày lời giải sạch, đẹp

II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa,bảng phụ

 Học sinh : Sách giáo khoa, vở

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra

bài cũ:(5’

2/ Dạy học

bài mới:

*Hoạt động

1: Củng cố

các phép tính

( 10-12 phút):

*Hoạt động

2: Giải toán

( 15-17 phút)

4/ Củng

cố-Dặn dò(5’)

YC HS làm

36 87 12 25 -34 +12 +67 -14

*Hoạt động 1: Củng cố các phép

tính.( H thực hiện thảo luận theo nhóm đôi làm TT các bài tập )

* Bài 1: Tính nhẩm

Gọi học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ

Học sinh làm miệng

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

Học sinh làm bảng con

*Nghỉ giữa tiết

Bài 3 : Gọi học sinh đọc đề bài

1em lên viết tóm tắt

1 em giải bài toán

Bài 4 : Gọi học sinh đọc đề bài

1em lên viết tóm tắt

1 em giải bài toán ,cả lớp thi làm toán nhanh

 Thu chấm, nhận xét

4 HS làm BL, nhận xét nêu cách tính

Học sinh mở SGK đọc yêu cầu

và tự làm bài

80 + 10 = 90

30 + 40 = 70

90 – 80 = 10

Nêu yêu cầu và tự làm bài

Gọi học sinh lên sửa bài

36 48 48 65 +12 -36 -12 +22

48 12 36 87

Hát múa.

Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào vở

Bài giải:

Số que tính hai bạn có tất cả là:

35 + 43 = 78 (que tính)

Đáp số: 78 que tính

Nêu yêu cầu, làm bài

Bài giải:

Số bông hoa Lan hái được là :

68 – 34 = 34 (bông hoa)

Đáp số : 34 bông hoa

Thứ sỏu ngày 7 thỏng 4 năm 2017

TIẾNG VIỆT: Đọc ( Tiết 9, 10 )

( Thực hiợ̀n như sách Thiờ́t kờ́ Tiờ́ng Viợ̀t 1/T3 – Trang 70 )

ễN LUYỆN TOÁN : ễN TUẦN 30 ( TIẾT 3 )

( Hướng dẫn HS làm BT : Vận dụng ở vở em tự ụn luyện Toỏn/ Trang … )

LUYỆN VIẾT : BÀI 59 : õng, õc, vầng trăng, quả gấc,…

I/ Mục tiêu:

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ : õng, õc, vầng trăng, quả gấc,… KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

GD học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

- HS: Vở luyện viết chữ

III/ Các hoạt động dạy học:

1Bài cũ :

( 3- 5 )’

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu

bài ( 1-2)’

b/ Luyện viết

bảng con

( 5- 7)’

c/ .Luyện viết

vở luyện viết

chữ

* Gọi H đọc các âm đã

học trong tuần

- T nhận xét,

- GV đọc 1 số chữ ghi

âm đã học cho H viết bảng con

GV nhận xét,

* T giới thiệu bài, ghi

đề

*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ: õng, õc, vầng trăng, quả gấc,…

- T y/c H luyện viết theo

GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho 1 số H

- T tổ chức cho H nhận xét

- H đọc âm , tiếng , từ đã học trong tuần

*H viết bảng con àHS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe

- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ

- H viết bóng

- H viết bảng con

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau

(12 -15')

3 Củng cố

dặn dò (3-4')

- T nhận xét sửa sai

* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ : õng, õc, vầng trăng, quả gấc,

…

Hớng dẫn cách tô, viết

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở : õng,

õc, vầng trăng, quả gấc,…

- G theo dõi giúp đỡ, H-ớng dẫn H

- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày

* G nhận xét tiết học

- G dặn dò H

* H theo dõi

- H viết bóng

- H viết vào vở

- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ

- H lắng nghe, ghi nhớ

HĐTẬP THỂ : SINH HOẠT SAO

I Mục tiờu: Giỳp hs

- Tham gia tớch cực vào hoạt động của lớp

-Cú ý thức tự giỏc tham gia vào hoạt động tập thể

II Đồ dựng dạy học:

-Nội dung sinh hoạt

III Cỏc hoạt động dạy học:

1Ổn định tổ

chức : (5’)

2.Sinh hoạt

theo chủ

điểm (15’)

3 Nhận xột

hoạt động

của cỏc sao

và kế hoạch

tuần tới :

( 10phỳt )

-GV tập trung H , nờu mục tiờu tiờu tiết sinh hoạt

*GV tổ chức cho H sinh hoạt theo chủ điểm

-GV theo dỏi giỳp đỡ H

GV tổ chức cho H sinh hoạt văn nghệ , chơi trũ chơi

* GV tổ chức cho lớp trưởng lờn nhận xột đỏnh giỏ hoạt động của lớp trong tuần qua

– GV nờu kế hoạch tuần tới

H ổn định, hỏt 1 bài

- H sinh hoạt theo chủ điểm -H sinh hoạt văn nghệ , chơi trũ chơi

-Cỏc sao trưởng lờn nhận xột đỏnh giỏ hoạt động của cỏc sao

-H lắng nghe -H lắng nghe

4.nhận xét

(5’)

- GV nhận xét đánh giá chung

- Gv nhận xét tiết sinh hoạt

- Dặn dò