Giáo án cô trang (2d) tuần 3 (năm học 2017 2018)

Việc 1: Hoạt động cá nhân .HS đọc thầm bài toán... - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớpmỗi nhóm một em thi đọc * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.. Hoạt động ứng dụng: - Đọc xong câu chuyệ

TUẦN 3

Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2017

TOÁN: KIỂM TRA (ÔN TẬP) LUYỆN TẬP CHUNG

(VBT/T12).

I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt:

- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

- Biết số hạng, tổng- biết số bị trừ- số trừ - hiệu

- Biết giải bài toán bằng một phép trừ

- Biết quan hệ giữa dm và cm

- Gi¸o dôc HS ham thÝch häc to¸n

Bài tập 1: Viết (theo mẫu)

Việc 1: Thảo luận nhóm đôi

Việc 2: Chia sẻ kết quả

- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài

* Chốt kết quả đúng

Hoạt động 2:

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính.

Việc 1: Cá nhân làm vào vở BT

Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết quả đúng

Hoạt động 3:

Bài tập 3 Giải toán.

Việc 1: Hoạt động cá nhân HS đọc thầm bài toán.

Việc 2: Làm vào vở - đổi chộo vở để kiểm tra.

Việc 3 : Chia sẻ: Bài toỏn này thuộc dạng toỏn gỡ?

Hoạt động 4:

Bài tập 4 Số ?.

Việc 1 Thảo luận nhúm, làm vở

Việc 2: Chia sẻ - Nhận xột, chốt kết quả đỳng - đổi chộo vở KT

- Biết đọc liền mạch cỏc từ, cụm từ trong cõu, ngắt nghỉ hơi đỳng và rừ ràng

- Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Người bạn đỏng tin cậy là người sẵn lũng cứu người ,giỳp người ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Giáo dục HS hứng thú với môn học

*Việc 1: GV (HS khỏ giỏi) đọc toàn bài - Lớp đọc thầm

*Việc 2: Đọc vũng 1: Luyện phỏt õm đỳng

+ Đọc nối tiếp cõu trong nhúm

+ HS phỏt hiện từ khú đọc trong bài và giỳp đỡ bạn đọc cho đỳng trong nhúm

+ HS bỏo cỏo cho GV kết quả đọc thầm của nhúm và những từ khú đọc mà HS đọcchưa đỳng

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng và HD cho HScách đọc.

*Việc 3:

Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết hợp giảinghĩa từ

- Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khó đọc Báo cáo cho

GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện

- GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ

- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng

- HD giải nghĩa từ.

* Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm một em thi đọc)

* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả

* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng những từ ngữhình ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)

* Việc 4: HS nếu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại

B.Hoạt động thực hành:

+ Hoạt động 3: Luyện đọc hay.

* Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật

* Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe và nêu giọng đọc củađoạn

* Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm

* Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

C Hoạt động ứng dụng:

- Đọc xong câu chuyện, em biết được vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa ?

Bước 1: Cho HS nối tiếp nêu kết quả BT3/t 12 SGK.

2.Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

Hoạt động cá nhân HS nêu yêu cầu

Việc 2: Làm vào vở - đổi chéo vở để kiểm tra

Việc 3 : Chia sẻ: Cho HS nêu cách tính

Bài tập 3: Tính nhẩm.

Việc 1: Hoạt động cá nhân

Việc 2: Làm vào vở - đổi chéo vở để kiểm tra

Việc 3 : Chia sẻ: Nêu cách tính nhẩm

Bài tập 4: Số ?.

Việc 1: Hoạt động cá nhân

Việc 2: Làm vào vở - đổi chéo vở để kiểm tra

- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10

- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước

Việc 1 Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh.

Việc 2 Nhận xét cho bạn, thống nhất câu trả lời.

B Hoạt động thực hành:

Bài tập 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Việc 1: TL nhóm – nối tiếp nêu kết quả

* Việc 2 Chia sẻ, chốt đáp án- đổi chéo vở KT

Bài tập 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ?.

Việc 1 Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh.

Việc 2 Nhận xét cho bạn, thống nhất câu trả lời.

GV chốt

Nhận xét tiết học.

TẬP ĐỌC: GỌI BẠN

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng.( trả lời được các câu hỏi

ở sách giáo khoa; thuộc 2 khổ thơ cuối bài)

II ĐỒ DÙNG: -Phiếu học tập, Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động:

TB học tập(nhóm trưởng) điều hành các bạn ôn bài: Bạn của Nai Nhỏ.

*Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi trong sgk cho bạn trả lời

Việc 1: HS khá giỏi đọc toàn bài

Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng: lang thang, hạn hán, thuở nào,

+ Đọc nối tiếp từng dòng thơ trong nhóm

+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm

+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS đọcchưa đúng

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng và HD cho HS cách đọc.Việc 3:

Đọc vòng 2: Luyện ngắt ,nghỉ đúng sau mỗi câu thơ dài kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp Từng nhóm HS đọc nối tiếp từng khổ thơ, phát hiệnnhững ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ Báo cáo cho GV những câu thơ những chỗ nhấngiọng

- GV đưa ra khổ thơ đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần nhấn giọng

- GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách

- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng

- HD giải nghĩa từ

Việc 4: Thi đọc giưã các nhóm

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra trongphiếu học tập)

Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả

+ Đọc đồng thanh, đọc theo nhóm, đọc cá nhân

Việc 1: HS đọc , GV theo dõi

Việc 2: Cá nhân thi đọc Cả lớp và Gv bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Việc 1: Củng cố

- Bài thơ giúp em hiểu điều gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng?

Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2017.

TOÁN: 26 +4; 36 + 24.

I Môc tiªu:

- BiÕt thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26+ 4, 36 +24

- Biết giải toán bằng một phép tính cộng

Việc 2 Nhận xột cho bạn, thống nhất cõu trả lời.

Bài 2: Giải toỏn

Việc 1: Cho HS đọc bài toỏn, phõn tớch bài toỏn, nờu cỏch giải- làm vở

.Việc 2: Chia sẻ: Chốt bài làm đỳng- đổi chộo vở KT

Hoạt động 3:

Bài 3 Viết 5 phộp cộng cú tổng bằng 20 theo mẫu.

Việc 1: HS thảo luận nhúm

Việc 2: Chia sẻ: Chốt bài làm đỳng

C Hoạt động ứng dụng:

- Hệ thống lại bài học Nhận xột tiết học

Thứ năm ngày 7 thỏng 9 năm 2017.

TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU : Giỳp HS:

- Biết cộng nhẩm dạng 9 + 1 + 5

- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4: 36 + 24

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng ( HS làm đợc bài tập 1,2,3, 4, 5)

- TB học tập (nhóm trưởng) điều hành các bạn ôn bài: Làm BT1b/SGK/T13.

*Việc 1: Đọc YC bài tập

*Việc 2: Làm bảng con theo đề A, B

*Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả cho GV

* Việc 1 Làm bài tập- (Hoạt động cá nhân)- Làm vở.

* Việc 2 Chia sẽ.Chốt đáp án đúng- đổi chéo vở KT.

Hoạt động 3:

Bài 3: Giải toán

Việc 1: Cho HS đọc bài toán, phân tích bài toán, nêu cách giải- làm vở

Việc 2: Chia sẻ: Chốt bài làm đúng- đổi chéo vở KT

Hoạt động 4:

Bài 4: Số ?

Việc 1: Cho HS đọc YC bài - nêu cách làm

Việc 2: Chia sẻ: Chốt bài làm đúng

C Hoạt động ứng dụng:

Nhận xét tiết học.

LUYỆN VIẾT: GỌI BẠN

I MỤC TIÊU.

+ Nghe- viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ Gọi bạn ( Từ Mộtnăm… bạn quá ).

+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sạch sẽ, tư thế viết ngay ngắn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Học sinh: vở luyện viết.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học

2. Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.

Việc 1: 1 hs đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo.

Việc 2 : HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.

Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng.quên, hạn hán, suối cạn , …

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả:

- Tuyên dương những em viết đúng chính tả

Hoạt động 2 Dặn dò về nhà xem trước bài sau

CHÍNH TẢ: (Nghe viết) GỌI BẠN.

- Giới thiệu bài - ghi đề bài Nhắc đề bài.

Hoạt động 1: Tỡm hiểu nội dung:

Việc 1: - 1H đọc bài H đọc thầm theo

Việc 2: - H thảo luận hệ thống cõu hỏi như SGK

Việc 3: - HD viết từ khú vào bảng con :lang thang, suối cạn, quờn,

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chớnh tả

- Nờu cỏch viết bài, trỡnh bày bài thơ

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 3: Viết chớnh tả

Việc 1: - Giỏo viờn đọc, học sinh viết bài

Việc 2: - Dũ bài.- H đổi vở theo dừi

Việc 3: - GV chấm một số bài nhận xột

Hoạt động 4: Làm bài tập-(Hoạt động cỏ nhõn):

Bài 2 : Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? :

a/ ngờ/ nghiờng :

b/ ngon/ nghe :

Việc 1:- CN làm VBT

Việc 2: Chia sẽ- chốt kết quả đỳng: nghiờng ngả, nghi ngờ,nghe ngúng, ngon ngọt.

Bài 3a Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? :

- chở/ trở trắng/ chăm.

- Việc 1 CN làm VBT

- Việc 2 Chia sẽ - chốt kết quả đỳng trũ chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ.

C Hoạt động ứng dụng:

- Hỏi lại tựa bài - Dặn dũ chuẩn bị bài sau

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU AI LÀ Gè?

I.MỤC TIấU:

- Tỡm đỳng cỏc từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1,2)

- Biết đặt cõu theo mẫu Ai là gỡ ? (BT3)

- Học sinh có thái độ yêu thích bộ môn học

Cho HS nói 2- 3 từ có tiếng học, 2-3 từ có tiếng tập.

2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1:

Bài tập 1: Tìm các từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối, ) được vẽ trong

tranh

Việc 1: HS đọc yêu cầu bài tập.

Việc 2: HS làm việc theo nhóm vào bảng nhóm.

Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài H trình bày Nhận xét, chốt kết quả đúng

(Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía).

Hoạt động 2:

Bài tập 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong bảng sau.

Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài ?

Việc 2: HS thảo luận nhóm đôi.

Việc 3: Chia sẻ nhận xét, chốt kết quả đúng

* Việc 1: Hỏi lại tựa bài.

* Việc 2: Hôm nay chúng ta học kiến thức gì?

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:

Việc 1 : - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa B

Việc 2 : - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình

Việc 3 : - Cho học sinh viết bảng con vài lần

Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng

Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Bạn bè sum họp”.

Việc 1 : - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó

Việc 2 : - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ

Việc 3 : - Hướng dẫn học sinh viết chữ Bạn vào bảng con.

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 4:

+ HS viết bài

Việc 1 : - Nêu yêu cầu của bài viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên

ở phần viết thêm tập viết

G Việc 2 : Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,

Việc 3 : - Thu một số vở chấm, nhận xét

C Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố

- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa B- qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.

* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày 8 tháng 9 năm 2017

TOÁN: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5.

I Môc tiªu:

- BiÕt cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng 9 cộng với một số

- Nhận biết được trực giác về tính giao hoán của phép cộng

- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng

*Việc 2: Làm bảng con theo đề A, B

*Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả cho GV

*Việc 4: GV nhận xét chung

2.Hình thành kiến thức.

- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

- HD HS tự lập bảng cộng dạng 9 cộng với một số Đọc kĩ phần ND ở SGK/T14

Việc 1 Chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh.

Việc 2 Nhận xét cho bạn, thống nhất câu trả lời.

Hoạt động 3:

Bài 3 Tính.

Việc 1: HS thảo luận nhóm, làm bảng con

Việc 2: Chia sẻ: Chốt bài làm đúng

Hoạt động 4:

Bài 4 Giải toán.

Việc 1: Cho HS đọc bài toán, phân tích bài toán, nêu cách giải- làm vở

Việc 2: Chia sẻ: Chốt bài làm đúng- đổi chéo vở KT

C Hoạt động ứng dụng:

- Hệ thống lại bài học Nhận xét tiết học

KỂ CHUYỆN: BẠN CỦA NAI NHỎ

I.MỤC TIấU:

- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạnmỡnh (BT1),nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn(BT2)

- Biết kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1

- HS khá- giỏi thể hiện được YC của BT3( phõn vai, dựng lại chuyện)

- Học sinh cú thỏi độ hứng thỳ thớch nghe - đọc chuyện

II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập.

III.HOẠT ĐỘNG HỌC

A.Hoạt động cơ bản:

1 Khởi động:

- Trưởng ban học tập điều hành cỏc bạn kể chuyện: Phần thưởng

2 Hoạt động thực hành:- Giới thiệu bài GV nờu yờu cầu bài học.

Hoạt động 1: Kể từng đoạn cõu chuyện.

Việc 1:

- Hoạt động nhúm - học sinh đọc gợi ý và trả lời cỏc cõu hỏi ở SGK

Việc 2: - Học sinh kể lần lượt từng đoạn của cõu chuyện theo gợi ý ở SGK.

Việc 3: - Đại diện cỏc nhúm kể từng đoạn của cõu chuyện, cả lớp theo dừi, nhận xột

lời kể của từng học sinh

Hoạt động 2: Kể toàn bộ cõu chuyện:

Việc 1:

Hoạt động nhúm 6, học sinh kể lại toàn bộ cõu chuyện.

Việc 2: Thi kể cả cõu chuyện: - đại diện nhúm kể, cả lớp nhận xột, bỡnh chọn người

kể hay nhất

C Hoạt động ứng dụng:

- GV: Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe.

TẬP LÀM VĂN: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI

Việc 1:Cho H đọc Y/c của bài.

Việc 2: Sắp xếp lại thứ tự 4 tranh Dựa vào 4 tranh kể lại cõu chuyện

Việc 3: Chia sẻ: Chốt thứ tự đỳng của cỏc tranh 1- 4- 3- 2

Hoạt động 2

Bài tập 2: Xếp đỳng thứ tự cỏc cõu trong truyện Kiến và Chim Gỏy

Việc 1: HS đọc yêu cầu BT.

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật

Việc 1: - HS mở sách tập đọc T22, đọc thầm - Một HS giỏi đọc mẫu toàn bài.

- Đối với HS HC nên luyện đọc từng câu hướng dẫn kĩ cho các em cách ngắt nghỉ, từkhó

- Hướng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ câu dài:

Việc 2:

-Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm: (Khuyến khích HS giỏi đọc bài mạch lạc, HS TB-HC đọc từng đoạn, câu, bài, ngắt nghỉ hợp lí.

Việc 3: - Thi đọc giữa các nhóm.

Việc 4: - Luyện đọc phân vai giữa các nhóm.

Việc 5: - Thi đọc diễn cảm toàn bài (đối với HS khá giỏi).

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung

Việc 1: - Đọc thầm bài.

Việc 2: - Giao việc thảo luận nhóm.

Việc 3: - Nêu nội dung bài tập đọc.

- Đánh giá các hoạt động tuần qua

- Triển khai kế hoạch tuần đến

II Nội dung:

1 Sinh hoạt văn nghệ.

- Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ

2 Nội dung sinh hoạt:

HĐ1:

Đánh giá các hoạt động tuần qua

- GV nêu y/c

- CTHĐ TQ điều khiển sinh hoạt

- Cả lớp cùng sinh hoạt dưới sự HD của HĐTQ

- CĐT nhận xét chung về những việc đã làm được và chưa làm được

- Tuyên dương những bạn có nhiều thành tích trong tuần

- Nhắc nhở những bạn thực hiện chưa tốt

- Nhận xét, bầu chọn nhóm, cá nhân xuất sắc

- Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy của trường, Liên đội, lớp.

HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến

- Vừa học vừa ôn kiến thức cũ và mới

- Duy trì đôi bạn cùng tiến

- Hoạt động các nề nếp đầu giờ, ra vào lớp có chất lượng