Giáo án cô trang (2d) tuần 1 (năm học 2017 2018)

+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm.+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HSđọc chưa đúng.. HS thảo luận nhóm đọc th

TUẦN I.

Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2016

TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TIẾT 1 )

I:MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100

- Nhận biết được các số có một chữ số , các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước số liền sau

Việc 2: Huy động kết quả bằng trò chơi “ truyền điện”

Hoạt động 2: Bài 2: Nêu tiếp các số có 2 chữ số.

Việc 1: HĐ cá nhân.Tự làm bài vào vở BT

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng

Hoạt động 3: Bài 3: Viết số liền sau của 39… Viết số liền trước của 90… Viết số liền trước của 99 Viết số liền sau của 99 …

Việc 1:HS đọc đề bài, tìm hiểu bài

Việc 2: HS tự làm bài vào vở

Việc 3: Chia sẻ

C Hoạt động ứng dụng:

Việc 1:Hệ thống lại bài học

TẬP ĐỌC : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM ( 2 TIẾT).

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới

thành công (trả lời được các câu hỏi ở SGK).

- Giáo dục học sinh yêu thích môn đọc

+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm

+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm + HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HSđọc chưa đúng

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng và HD cho HScách đọc

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm một em thi đọc)

* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả

* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng những từngữ hình ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)

* Việc 4: HS nếu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại

B.Hoạt động thực hành:

+ Hoạt động 3: Luyện đọc hay

* Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật

* Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe và nêu giọng đọc của đoạn

* Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm

* Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

C Hoạt động ứng dụng:

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

TẬP VIẾT: CHỮ HOA: A

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) “ Anh em thuận hoà” (3 lần).

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét , thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.

HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:

Việc 1 : - Học sinh (G) nhắc lại cách viết chữ hoa A

Việc 2 : - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình

Việc 3 : - Cho học sinh viết bảng con vài lần

Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Anh em thuận hoà”

Việc 1 : - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó

Việc 2 : - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ

Việc 3 : - Hướng dẫn học sinh viết chữ Anh vào bảng con.

ở phần viết thêm tập viết

G Việc 2 : Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,

ÔL TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (VBT).

I:MỤC TIÊU: Giúp HS :

-Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số

Bài 4: Nối số thích hợp với ô trống (VBT - Tr 4)

-Việc 1: HS đọc đề bài, tìm hiểu bài và nối số thích hợp

- Việc 2: Chia sẽ

C Hoạt động ứng dụng:

- Hệ thống lại bài học

LUYỆN VIẾT: (CT).CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM

- Giới thiệu bài- ghi đề bài - Nhắc lại đề bài

Hoạt động 1: Giáo viên đọc đoạn viết

Việc 1: Yªu cầu trả lời nội dung đoạn viết.

Việc 2: Cho HS viết từ khó: mài sắt, ít, kim,

Việc 3: Đọc cho HS viết bài.

- Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài Bước đầu có khái niệm

về một bản tự thuật ( lí lịch) ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)

- H có ý thức tự giác, tích cực luyện rèn

II ĐỒ DÙNG:

- Phiếu học tập Bảng phụ

- Tranh minh họa bài trong Sgk

+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm

+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm.+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HSđọc chưa đúng

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng và HD cho HS cách đọc

* Việc 3:

Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết hợp giải nghĩa từ

- HS chia đoạn Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khóđọc Báo cáo cho GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HSphát hiện

- GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ

- GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách

- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng

- HD giải nghĩa từ

* Việc 4: Thi đọc giữa các nhóm

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

* Việc 1:

HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra trongphiếu học tập)

* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả

* Việc 3:

GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính

* Việc 4: HS nêu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại

B.Hoạt động thực hành:

+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Tổ chức cho hs thi đọc lại bài trong nhóm:

*Việc 1: HS đọc, GV theo dõi

* Việc 2: Các nhóm thi đọc Cả lớp và Gv bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất

I.MỤC TIÊU: Giúp HS :

-Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số

- Việc 1: HS thảo luận nhóm

- Việc 2: Chia sẽ cách viết số, đọc số

Hoạt động 2: Bài 3: Điền dấu >, < ,=

-Việc 1: HS hoạt động cá nhân: đọc yêu cầu bài, tìm hiểu bài

- Việc 2: Chia sẽ cách điền dấu

Hoạt động 3: Bài 4(a,b):Viết các số 33, 54, 45, 28.

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn.

b, Theo thứ tự từ lớn đến bé.

Việc 1: HĐ cá nhân.Tự làm bài vào vở

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng

Hoạt động 3: Bài 5 Viết số thích hợp vào ô trống.

-Việc 1: HS hoạt động cá nhân.Tự làm bài

- Việc 2: Chia sẽ cách điền số

+ Bảng phụ viết nội dung bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A.Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động:

- Trưởng ban học tập hướng dẫn HS viết bảng các từ còn sai chính tả tiết trước.

mài sắt, ít, kim.

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: 1H đọc bài HS đọc thầm theo

Việc 2:

- H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK

Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: hôm qua, Trong.vẫn,

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả khổ cuối.

- Nêu cách viết bài, trình bày bài thơ 5 chữ.

Hoạt động 3: Luyện viết.

* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2016

TOÁN: SỐ HẠNG - TỔNG.

I.MỤC TIÊU: Giúp HS.

-Biết số hạng, tổng

-Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng

- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

- Việc 1 HS thảo luận nhóm, đọc kĩ phần ND ở SGK- nêu SH- Tổng trong phépcộng đã cho

- Việc 2 Chia sẽ ND bài - chốt

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1: Bài tập 1 : Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu).

- Việc 1: H thảo luận nhóm

- Việc 2: Chia sẽ c¸ch tính tổng

Hoạt động 2: Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng(theo mẫu), biết.

-Việc 1: H hoạt động cá nhân Tự làm bài vào vở.Đổi chéo vở KT

- Việc 2: Chia sẽ cách đặt tính, tính tổng

Hoạt động 3: Bài 3 Giải toán.

Việc 1: HĐ cá nhân Đọc bài toán, phân tích bài -Tự làm bài vào vở

Việc 2: Chia sẻ - chốt kết quả đúng

*HS K-G viết bài đúng tốc độ, trình bày sạch sẽ HS TB- HC viết thời gian dài hơn từ 3 đến 5 phút, trình bày tương đối sạch sẽ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Bảng phụ viết nội dung bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: 1H đọc bài HS đọc thầm theo

Việc 2:

- H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK

Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: hôm qua, Trong.vẫn,

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả khổ cuối.

- Nêu cách viết bài, trình bày bài thơ 5 chữ.

- Hoạt động cá nhân HS điền vào vở -Trình bày miệng

Bài 3: Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng.

* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2016

TOÁN: LUYỆN TẬP.

I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:

- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số

- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán bằng một phép cộng

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng.

Hoạt động 2: Bài tập 2 ( cột 2): Tính nhẩm.

Việc 1 HS nhẩm nhóm đôi- nêu miệng.

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng

Hoạt động 3: Bài 3 ( a, c): Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng :

Việc 1: HĐ cá nhân Tự làm vào vở

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng- Đổi chéo vở KT

Hoạt động 4: Bài tập 4: Giải toán.

Việc 1 HS cá nhân.Tự nêu bài toán rồi giải và trình bày bài giải.

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng

C Hoạt động ứng dụng:

- Hệ thống lại bài học

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VÀ CÂU.

I.MỤC TIÊU:

- Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành

- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1,2); viết được một câunói về nội dung mỗi tranh (BT3)

- Học sinh có thái độ yêu thích bộ môn học

II ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ BT1,3 Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:

1 Khởi động: - Lớp hát tập thể 1 bài.

2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1:

Bài tập 1: Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc được vẽ trong tranh.

( nhà , học sinh, xe đạp, múa, trường, chạy, hoa hồng,cô giáo).

Việc 1: HS đọc yêu cầu bài tập.

Việc 2:

- HS làm việc theo nhóm vào bảng nhóm

Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài cặp lên trình bày Nhận xét, chốt kết quả đúng

Hoạt động 2:

Bài tập 2: Tìm các từ ngữ : - Chỉ đồ dùng học tập: M bút,

- Chỉ hoạt động của HS: M đọc

- Chỉ tính nết của HS: M chăm chỉ Việc 1: Nêu yêu cầu của bài ?

Việc 2: HS thảo luận nhóm Làm VBT.

Việc 3: Chia sẻ nhận xét, góp ý bổ sung từ đúng:

* Việc 1: Hỏi lại tựa bài

* Việc 2: Hôm nay chúng ta học kiến thức gì?

- Nhận xét tiết học.

ÔLTOÁN: SỐ HẠNG - TỔNG (VBT).

I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:

- Số hạng- Tổng Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng

Hoạt động 1: Bài tập 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu).

- Việc 1: H thảo luận nhóm

- Việc 2: Chia sẽ c¸ch tìm tổng

Hoạt động 2: Bài 2: Viết phép cộng rồi tính tổng (theo mẫu).

-Việc 1: H hoạt động cá nhân- Tự làm bài vào VBT- đổi chéo vở KT

- Việc 2: Chia sẽ cách đặt tính- tính tổng

Hoạt động 3: Bài 3: Giải toán

-Việc 1: H hoạt động cá nhân: đọc đề toán, tìm hiểu bài toán, tóm tắt, nhận dạng

và giải

- Việc 2: Chia sẽ cách giải dạng toán bằng một phép tính cộng

Hoạt động 4: Bài tập 4: Số?.

- Việc 1: H thảo luận nhóm

- Việc 2: Chia sẽ c¸ch điền số thích hợp vào ô trống

C Hoạt động ứng dụng:

- Hệ thống lại bài học

KỂ CHUYỆN: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM

I.MỤC TIÊU:

- Biết dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu

chuyện

- HS HTT biết kể lại được toàn bộ câu chuyện

- Học sinh có thái độ hứng thú thích nghe - đọc chuyện

II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập.

III.HOẠT ĐỘNG HỌC

A.Hoạt động cơ bản:

1 Khởi động: Hát tập thể 1 bài.

2 Hoạt động thực hành:- Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu bài học.

Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện.

Việc 1:

- Hoạt động nhóm - học sinh đọc gợi ý

Việc 2: - Học sinh kể lần lượt từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý ở SGK Việc 3: - Đại diện các nhóm kể từng đoạn của câu chuyện, cả lớp theo dõi, nhận

xét lời kể của từng học sinh

Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện:

Việc 1:

Hoạt động nhóm , học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện.

Việc 2: Thi kể cả câu chuyện: - đại diện nhóm kể, cả lớp nhận xét, bình chọn

Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2016

- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

- Việc 1 HS thảo luận nhóm, đọc kĩ phần ND ở SGK- nêu Đề - xi- mét là một đơn vị đo độ dài Đề -xi – mét viết tắt là dm

- Việc 2 Chia sẽ ND bài - chốt 10 cm= 1 dm 1 dm = 10 cm

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1: Bài tập 1: Quan sát hình vẽ và trả lời các câu hỏi.

a, Điền bé hơn hoặc lớn hơn vào chỗ chấm.

b, Điền ngắn hơn hoặc dài hơn vào chỗ chấm.

Việc 1: HS nhẩm nhóm đôi

Việc 2: Báo cáo, chốt kết quả đúng

Hoạt động 2: Bài tập 2:Tính (theo mẫu).

-Nêu cách tính

Việc 1: HĐ cá nhân.Tự làm bài vào vở.

Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả đúng

Hoạt động 3: Bài tập 3: ước lượng độ dài của mỗi đoạn thẳng , ghi số thích hợp vào chỗ chấm.

Việc 1: HS TL nhóm

Việc 2: Báo cáo, chốt kết quả đúng

C Hoạt động ứng dụng:

-Nhắc HS ôn lại bài Hệ thống lại bài học

TẬP LÀM VĂN: TỰ GIỚI THIỆU: CÂU VÀ BÀI.

+ Việc 1: HĐ cá nhân

+ Việc 2: Trình bày câu trả lời

+ Việc 3: Chốt câu trả lời đúng

Hoạt động 2:

Bài 2 Nghe các bạn trong lớp trả lời các câu hỏi ở BT1, nói lại những điều em

biết về một bạn

Việc 1: Nói những điều mình biết về một bạn

Việc 2: Gọi 1 số HS trình bày.

Việc 3: Chia sẻ: Nhiều em nối tiếp nhau nói

Hoạt động 3: Bài 3 Kể lại nội dung mỗi tranh bằng 1, 2 câu để tạo thành một

câu chuyện

Việc 1: HĐ nhóm

Việc 2: Hoạt động nhóm , học sinh kể lại toàn bộ câu chuyệnbằng 1-2 câu

Việc 3: Thi kể cả câu chuyện: - đại diện nhóm kể, cả lớp nhận xét, bình chọn

+ Bảng phụ viết nội dung bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A.Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động:

- Trưởng ban học tập hướng dẫn HS viết bảng các từ còn sai chính tả tiết trước.

mài sắt, ít, kim.

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: 1H đọc bài HS đọc thầm theo

Việc 2:

- H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK

Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: hôm qua, Trong.vẫn,

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả khổ cuối.

- Nêu cách viết bài, trình bày bài thơ 5 chữ.

Bài 2a Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.

- Hoạt động cá nhân HS điền vào vở -Trình bày miệng

Bài 3: Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng.

* Việc 1:

- ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng tuaàn qua ,ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn ủeỏn.

- Reứn kyừ naờng sinh hoaùt taọp theồ

- GDHS yự thửực toồ chửực kổ luaọt ,tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ

II) Chuaồn bũ : Noọi dung sinh hoaùt

III) Tieỏn trỡnh sinh hoaùt :

1) ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn

a) Haùnh kieồm:

- Lụựp ngoan , coự yự thửực vaứ tinh thaàn traựch nhieọm Caực toồ trửụỷng ủaừ phaựt huy ủửụùc vai troứ, traựch nhieọm cuỷa mỡnh trong coõng taực quaỷn lớ lụựp

- Caực em coự tử tửụỷng ủaùo ủửực toỏt

- ẹi hoùc chuyeõn caàn ,bieỏt giuựp ủụừ baùn beứ

a) Hoùc taọp :

- Lụựp ủaừ ủi vaứo neà neỏp hoùc taọp Nhỡn chung caực em ngoan , coự yự thửực hoùc taọp toỏt

- Caực em coự yự thửực hoùc taọp toỏt,hoaứn thaứnh baứi trửụực khi ủeỏn lụựp

- ôn baứi 15 phuựt ủaàu giụứ coự chaỏt lửụùng

- Moọt soỏ em coự tieỏn boọ chửừ vieỏt

c) Caực hoaùt ủoọng khaực:

- Tham gia ủaày ủuỷ, coự yự thửực

- Phụ huynh tham gia họp phụ huynh đầu năm đầy đủ

d) Bầu cỏc ban lớp học:

CTHĐTQ: Dương Thị Luyến

Phú CTHĐTQ: Vừ Văn Hựng

Ban đối ngoại : Dương Trần Linh Nga

Ban học tập: Vừ Thị Huyền Diệu