Giáo án cô tâm (1b) tuần 5 (năm học 2017 2018)

- T hệ thống bài, nhận xét tiết học - Dặn học sinh về học bài Điền số... - G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày... - Chơi trò chơi nối đúng số thích hợp: - T hệ thống

Trang 1

Th ba ng y 19 tháng 9 n m 2017ứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017 ày 19 tháng 9 năm 2017 ăm 2017

TOÁN: SỐ 7

I - Mục tiêu:

- Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7 ; đọc, đếm được từ 1 đến 7; biết so sánh các số trong phạm vi 7, vị trí của số7 trong dãy số từ 1 đến số.H làm được BT 1,2,3 SGK

-Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm số 7

-Giáo dục học sinh ham học toán

II - Đồ dùng dạy học:Bộ thực hành Toán

III- Hoạt động dạy học và học chủ yếu:

1 KĐ : (5

phút )

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

Lập số 7

(12 phút)

Thực hành

( 13 phút )

G i 3 h c sinh: ọi 3 học sinh: ọi 3 học sinh:

- Ki m tra ểm tra đọc, viết số 6 bằng đọi 3 học sinh: c, vi t s 6 b ngết số 6 bằng ố 6 bằng ằng cách t p h p g n 6 con cá.(H cập hợp gắn 6 con cá.(Học ợp gắn 6 con cá.(Học ắn 6 con cá.(Học ọi 3 học sinh:

sinh vi t s 6 v ết số 6 bằng ố 6 bằng ày 19 tháng 9 năm 2017 đọi 3 học sinh: c )

- G n dãy s (H c sinh g n 1ắn 6 con cá.(Học ố 6 bằng ọi 3 học sinh: ắn 6 con cá.(Học

2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 )

- T nh n xét,.ập hợp gắn 6 con cá.(Học

* Giới thiệu 1: Số 7

* Hoạt động 1: Lập số 7 (10 phút )

- Treo tranh :

H : Có mấy bạn trên cầu trượt ?

H : Mấy bạn đang chạy tới ?

H : Tất cả có mấy bạn ?

- Hôm nay học số 7 Ghi đề

- Yêu cầu học sinh lấy 7 hoa

- Yêu cầu gắn 7 chấm tròn Giáo viên gọi học sinh đọc lại

H : Các nhóm này đều có số lượng

là mấy ?

- Giới thiệu số 7 in, số 7 viết

- Yêu cầu học sinh gắn chữ số 7

- Nhận biết thứ tự dãy số : 1 – 7

- Yêu cầu học sinh gắn dãy số 1 –

7, 7 - 1

- Trong dãy số 1 – 7

H : số 7 đứng liền sau số mấy ?

* Nghỉ giải lao:

Bài 1 : 3 phút

Hướng dẫn viết số 7 Bài 2 : 4 phút

H : Hình ảnh có mấy bàn ủi trắng, mấy bàn ủi đen ?

Tất cả có mấy cái ?

- Hướng dẫn làm tiếp 5 con bướm xanh

- HS thực hiện

6 bạn

1 bạn

7 bạn Nhắc lại Gắn 7 hoa : Đọc cá nhân: có 7 bông hoa

Gắn 7 chấm tròn Đọc có 7 chấm tròn

Là 7 Gắn chữ số 7 Đọc: Bảy: cá nhân, đồng thanh

Gắn 1 2 3 4 5 6 7 Đọc : Gắn 7 6 5 4 3 2 1 Đọc : Sau số 6

- Lớp hát

Mở sách làm bài tập Viết 1 dòng số 7

Viết số thích hợp vào ô trống

6 bàn ủi trắng, 1 bàn ủi đen

Có tất cả 7 cái Học sinh điền

số 7 Học sinh điền số 7

7 gồm 6 và 1, gồm 1 và 6

Trang 2

3 Củng cố-

Dặn dò :

(5phút)

- Gọi học sinh đọc cấu tạo số 7 dựa vào từng tranh ở bài 2

Bài 3 : 5 phút

- Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông trong từng cột rồi viết số tương ứng vào ô trống

- Gọi học sinh so sánh từng cặp số liên tiếp

H : Số 7 là số như thế nào trong các số đã học ?

- Thu chấm, nhận xét

- T hệ thống bài, nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về học bài

Điền số

1 2 3 4 5 6 7

1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5, 5 <

6, 6 < 7

Là số lớn nhất trong các số 1,

2, 3, 4, 5, 6

Điền dấu thích hợp vào ô trống

TIẾNG VIỆT: ÂM /KH/ ( Tiết 1,2)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 170)

Th t ng y 20 tháng 9 n m 2017ứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017 ư ngày 20 tháng 9 năm 2017 ày 19 tháng 9 năm 2017 ăm 2017

TIẾNG VIỆT: ÂM /L/ ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 173)

TOÁN: SỐ 8

I- Mục tiêu :

- Biết 7 thêm 1 được 8,viết số 8 ; đọc,đếm được từ 1 đến 8; biết so sánh các số trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

- Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm số 8

- Giáo dục học sinh ham học toán - Thực hiện bài tập 1, 2, 3

II- Chuẩn bị:Bộ thực hành Toán

III - Hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 KĐ: ( 5

phút)

2-Bài mới:

-Hoạt động 1:

Lập số 8 (12')

- Gọi 3 học sinh

- Gắn dãy số: 1 2 3 4 5 67; 7 6 5 4 3

2 1)

- Viết bảng

7 = 1 + … 7 = 2 + …

- T nhận xét,

*Hoạt động 1: Lập số 8.(13 phút)

-Treo tranh H:Có mấy bạn đang chơi ? H: Mâý bạn đang chạy tới?

H: Tất cả có mấy bạn ?

- HS thực hiện

Quan sát

7 bạn

1 bạn

8 bạn

Nhắc lại

Trang 3

Thực hành

(13phỳt)

4 Củng cố

-Dặn dũ: (5')

- Hụm nay học số 8 Ghi đề

- Yờu cầu học sinh lấy 8 hoa

- Yờu cầu gắn 8 chấm trũn

- giỏo viờn gọi học sinh đọc lại H:Cỏc nhúm này đều cú số lượng là mấy ?

- Giới thiệu số 8 in, số 8 viết

- Yờu cầu học sinh gắn chữ số 8

- Nhận biết thứ tự dóy số: 1 đến 8

- Yờu cầu học sinh gắn dóy số 1 - 8,

8 -> 1

-Trong dóy số 1 -> 8

H: Số 8 đứng liền sau số mấy ?

* Nghỉ giải lao:

*Hoạt động 2:Thực hành.

- Hướng dẫn học sinh mở sỏch

Bài 1:(3phỳt)

- Hướng dẫn viết số 8

- T theo dừi, giỳp đỡ HS.

Bài 2:(4phỳt) H: ễ thứ 1 cú mấy chấm xanh? ễ thứ 2 cú mấy chấm xanh ? Cả 2 ụ cú mấy chấm xanh?

- Gọi học sinh nờu cấu tạo từng hỡnh

và điền số

- T nhận xột, sửa sai

* Giỳp đỡ HS.

Bài 3:(3phỳt)

- Gọi học sinh đọc thứ tự dóy số1-

8, 8 – 1

-Thu chấm , nhận xột

-Thi làm bảng lớp:

8 > … 6 <

- T hệ thống bài, nhận xột tiết học

- Dặn học sinh về học bài

Gắn 8 hoa: Đọc cỏ nhõn Gắn 8 Chấm trũn

Đọc cú 8 chấm trũn

Là 8

Gắn chữ số 8

Đọc :Tỏm:Cỏ nhõn, đồng thanh

Gắn 1 2 3 4 5 67 8 Đọc

8 7 6 5 4 3 2 1 Đọc Sau số7

- Lớp hỏt

Mở sỏch làm bài tập Viết 1 dũng số 8

Viết số thớch hợp vào ụ trống ễ 1 cú 7 chấm xanh ễ 2 cú 1 chấm xanh Cả hai ụ cú 8 chấm xanh Viết 8

Viết số Học sinh điền cỏc số cũn thiếu vào 1 2 3 4 5

6 7 8

8 7 6 5 4 3 2 1 Nờu cỏch điền dấu > < = Làm bài

2 em đổi nhau chấm

- 2 HS thực hiện

LUYỆN VIẾT : H,I,HẢ Hấ, ĐÁ Kè

I/ Mục tiêu:

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ

KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

GD học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

- HS: Vở luyện viết chữ

Trang 4

ND – TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1KĐ

( 3- 5 )’

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

( 1-2)’

b/ Luyện viết bảng

con

( 5- 7)’

c/ .Luyện viết vở

luyện viết chữ

(12 -15')

3 Củng cố dặn dò

(3-4')

* Gọi H đọc các âm đã học trong tuần

- T nhận xét,

- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã

học cho H viết bảng con

GV nhận xét,

* T giới thiệu bài, ghi đề

*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ:h, i

- T y/c H luyện viết theo GV hớng dẫn

Giúp đỡ thêm cho 1 số H

- T tổ chức cho H nhận xét

- T nhận xét sửa sai

* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở

- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H

- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày

* G nhận xét tiết học

- G dặn dò H

- H đọc âm , tiếng , từ đã học trong tuần

*H viết bảng con (HS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe

- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ

- H viết bóng

- H viết bảng con

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau

* H theo dõi

- H viết bóng

- H viết vào vở

- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ

Th t ng y 20 thỏng 9 n m 2017ứ ba ngày 19 thỏng 9 năm 2017 ư ngày 20 thỏng 9 năm 2017 ày 19 thỏng 9 năm 2017 ăm 2017

TIẾNG VIỆT: ÂM / M/ ( Tiết 5,6)

( Thực hiợ̀n như sách Thiờ́t kờ́ Tiờ́ng Viợ̀t 1 – CGD Trang 176)

TOÁN: SỐ 9

I - Mục tiờu

- Biết 8 thờm 1 được 9,viết số 9 ; đọc, đếm được từ 1 đến 9; biết so sỏnh cỏc số trong phạm vi 9, vị trớ của số 9 trong dóy số từ 1 đến 9

- Rốn kỹ năng đọc, viết, đếm số 9

- Giỏo dục học sinh ham học toỏn - Thực hiện bài tập 1, 2, 3, 4

II - Chuẩn bị:- Giỏo viờn : Hộp đồ dựng toỏn - Học sinh :Sỏch , bộ số,vở bài tập III - Hoạt động dạy và học:

ND-TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1 KĐ :( 5') Gọi 3 HS

- Kiểm tra đọc, viết số 8 bằng cỏch tập hợp gắn 8 con chim

(Học sinh viết số 8 và đọc)

- Gắn dóy số (Học sinh gắn 1 2

3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1)

- HS thực hiện

Trang 5

2 Bài mới :

Lập số 9.(12

phút)

Thực hành

( 13')

4 Củng cố

Dặn dò : ( 5

phút )

- Viết bảng :

- T nhận xét,

*Hoạt động 1: Lập số 9.(10

phút) -Treo tranh H:Có mấy bạn đang chơi ? H: Mâý bạn đang chạy tới?

H: Tất cả có mấy bạn ?

- Yêu cầu gắn 9 chấm tròn

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy ?

- Giới thiệu 9 in, 9 viết

- Nhận biết thứ tự dãy số: 1 đến 9

- Yêu cầu học sinh gắn dãy số 1

- 9,

9 -> 1

-Trong dãy số 1 -> 9

*Hoạt động 2:Thực hành

- Hướng dẫn học sinh mở sách

Bài 1 : (2phút)

- Hướng dẫn viết số 9 Bài 2: (3 phút)

H: Hình 1 có mấy con tính xanh? mấy con tinh đen ? tất cả

có mấy con tính

- Gọi học sinh nêu cấu tạo số 9 dựa vào từng tranh ở bài 2 Bài 3: (4 phút)

- Học sinh làm lần lượt chữa bài

- Yêu cầu học sinh điền dấu > <

= Bài 4: (3 phút)

- Học sinh tự điền số -Thu chấm , nhận xét

- Chơi trò chơi nối đúng số thích hợp:

- T hệ thống bài, nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà học bài

và làm bài

Quan sát

8 bạn

1 bạn

9 bạn

Nhắc lại Gắn 9 hoa:đọc cá nhân Gắn 9 chấm tròn

Đọc có 9 chấm tròn

Là 9

Gắn chữ số 9 Đọc :chín :Cá nhân, đồng thanh

Gắn 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Đọc

9 8 7 6 5 4 3 2 1 Đọc

Sau số 8

Viết số thích hợp vào ô trống

8 con tính xanh ,1 con tính đen,tất cả có 9 con tính Học sinh điền số 9

9 gồm 7 và 2, gồm 2 và 7 Điền dấu thích hợp vào ô trống

Làm bài tập

Đổi vở chữa bài

Trang 6

Th n m , ng y 21 tháng 9 n m 2017ứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017 ăm 2017 ày 19 tháng 9 năm 2017 ăm 2017

TOÁN: SỐ 0

I- Mục tiêu :

- Biết viết được số 0, đọc,đếm được từ 0 đến 9; biết so sánh số 0 với các số

trong phạm vi 9, nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 1 đến 9

- Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm số 0

- Giáo dục học sinh ham học toán - Thực hiện bài tập 1, 2 (dòng 2 ), 3 ( dòng

3), 4 (cột 1,2 )

II - Chuẩn bị:Bộ thực hành Toán

III - Hoạt động dạy và học:

ND- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của - giáo viên

1 KĐ: (5')

2 Bài mới:

Lập số 0

(12phút)

Thực hành.

(13')

- Gọi 2 HS :><=

1 3 7….8 9 6 9 9

-T nhận xét,.

*Hoạt động 1: Lập số 0.(18 phút)

-Treo tranh H:Hình 1 có mấy con cá?

Lấy dần không còn con nào Để chỉ không còn con cá nào ta dùng

số 0

- Yêu cầu gắn 9 chấm tròn

- giáo viên gọi học sinh đọc lại H: Cac nhóm này đều có số lượng

là mấy ?

- Giới thiệu 9 in, 9 viết

- Nhận biết thứ tự dãy số: 1 đến 9

- Yêu cầu học sinh gắn dãy số 1 -

9,

9 -> 1

-Trong dãy số 1 -> 9

*Hoạt động 2:Thực hành.

- Hướng dẫn học sinh mở sách

Bài 1 : (2phút)

- Hướng dẫn viết số 9 Bài 2: (3 phút)

H: Hình 1 có mấy con tính xanh?

- 2 HS thực hiện

Quan sát

3 con

3 con – 2 con – 1 con – không còn nào

9 bạn

Nhắc lại Gắn 9 hoa:đọc cá nhân Gắn 9 chấm tròn

Đọc có 9 chấm tròn

Là 9

Gắn chữ số 9 Đọc :chín :Cá nhân, đồng thanh

Gắn 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Đọc

9 8 7 6 5 4 3 2 1 Đọc Sau số 8

9 9 9 9 9 9 9 9 Viết số thích hợp vào ô trống

Trang 7

4 Củng cố

-Dặn dũ: (5')

mấy con tinh đen ? tất cả cú mấy con tớnh

- Gọi học sinh nờu cấu tạo số 9 dựa vào từng tranh ở bài 2

Bài 3: (4 phỳt)

- Học sinh làm lần lượt chữa bài

- Yờu cầu học sinh điền dấu > < = Bài 4: (3 phỳt)

- Học sinh tự điền số -Thu chấm , nhận xột

- Chơi trũ chơi nối đỳng số thớch hợp:

- T hệ thống bài, nhận xột tiết học

- Dặn học sinh về nhà học bài

8 con tớnh xanh ,1 con tớnh đen,tất cả cú 9 con tớnh Học sinh điền số 9

9 gồm 7 và 2, gồm 2 và 7 Điền dấu thớch hợp vào ụ trống

Làm bài tập Đổi vở chữa bài

TIẾNG VIỆT: ÂM / N/ ( Tiết 7,8)

ễN TOÁN : TUẦN 5( Tiết 2 )

( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT ụn luyện 5,6,7,8 ở vở Em tự ụn luyện

Toỏn Lớp 1 Trang…)

Th sỏu , ng y 22 thỏng 9 n m 2017ứ ba ngày 19 thỏng 9 năm 2017 ày 19 thỏng 9 năm 2017 ăm 2017

TIẾNG VIỆT: ÂM /NG / ( Tiết 9,10)

LUYỆN VIẾT : GI,KH, GIÁ CẢ, KHE KHẼ

I/ Mục tiêu:

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ

KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

GD học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

- HS: Vở luyện viết chữ

III/ Các hoạt động dạy học:

1KĐ

( 3- 5 )’

* Gọi H đọc các âm đã học trong tuần

- T nhận xét,

- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã

học cho H viết bảng con

GV nhận xét,

- H đọc âm , tiếng , từ đã học trong tuần

*H viết bảng con (HS nhận xét, sửa sai

Trang 8

a/ Giới thiệu bài

( 1-2)’

b/ Luyện viết bảng

con

( 5- 7)’

c/ .Luyện viết vở

luyện viết chữ

(12 -15')

3 Củng cố dặn dò

(3-4')

*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ:gi, kh

- T y/c H luyện viết theo GV hớng dẫn

Giúp đỡ thêm cho 1 số H

- T tổ chức cho H nhận xét

- T nhận xét sửa sai

* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở

- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H

- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày

* G nhận xét tiết học

- G dặn dò H

-H lắng nghe, ghi nhớ

- H viết bóng

- H viết bảng con

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau

* H theo dõi

- H viết bóng

- H viết vào vở

- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ

ễN TOÁN : TUẦN 5( Tiết 3 )

( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng ở vở Em tự ụn luyện Toỏn Lớp 1 Trang )

SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP

I/ Mục tiờu:

- HS thấy được ưu điểm, nhược điểm của bản thõn, của cỏc bạn trong cỏc sao tuần vừa qua Ổn định tổ chức và cỏc hoạt động của lớp

- Biết những việc cần làm của lớp của bản thõn mỡnh trong tuần tới

- Giỏo dục HS cú ý thức tự giỏc, tớch cực trong mọi hoạt động

II/ Chuẩn bị: - Một số trũ chơi

III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định lớp:

2 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh sinh hoạt:

Hoạt động 1: Giỏo viờn nhận xột ưu, khuyết của học sinh trong tuần 4.

+Đạo đức:- Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phộp, đi học chuyờn cần.

- Biết giỳp đỡ nhau trong học tập

+Học tập: Học và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp

- Sụi nổi trong học tập Hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài

- Sỏch vở, đồ dựng học tập khỏ đầy đủ

- Một số bạn cũn thiếu đồ dựng học tập

+Vệ sinh cỏ nhõn: Sạch sẽ, gọn gàng.

+Hoạt động khỏc: 100% cú ghế Một số em đi học muộn.

Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 5.

* Thực hiện nghiờm tỳc cỏc hoạt động của lớp

- Ổn định tổ chức và thực hiện tốt nề nếp

- Thi đua đi học đỳng giờ

Trang 9

- Thi đua học tốt.

- Thực hiện ra vào lớp nghiêm túc

3 Nhận xét, dặn dò: Thực hiện nghiêm túc kế hoạch.

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	326 KB