III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối… A.HOẠT ĐỘNG
Trang 1Ngày dạy: 10/10/2017- Buổi chiều, lớp 4D
Ngày dạy: 11/10/2017- Buổi sáng, lớp 4C
B
À I 1 5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, ĐI THƯỜNG THEO NHỊP
CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI - TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
(Điều chỉnh: Có thể không dạy quay sau Thay đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái)
Bỏ nội dung: Đổi chân khi đi đều sai nhịp (CKTKN)
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn một số kĩ năng ĐHĐN Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”
+ Kĩ năng: - Tiếp tục nâng cao và cũng cố kỹ thuật các động tác của ĐHĐN, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái cơ bản đúng, đẹp, đúng khẩu lệnh
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị 1còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Ôn đội hình đội ngũ
+V1: GV điều khiển lớp ôn các động tác của ĐHĐN, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái
+V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
Trang 2+V1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi
+V2: Cho một nhóm hoặc một tổ ra chơi thử,cả lớp cùng chơi
+V3: Nhận xét biểu dương những bạn chơi tốt
* HS tham gia chơi phải đúng luật và trật tự
*Nhảy thả lỏng toàn thân
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ
Trang 3Ngày dạy: 09/10/2017- Buổi chiều, lớp 4B Ngày dạy: 12/10/2017- Buổi chiều, lớp 4D;4A
Ngày dạy: 13/10/2017- Buổi sáng, lớp 4C
BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Học 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
+ Kĩ năng: - Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở, tay của BTD phát triển chung
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Trên sân trường Dọn vệ sinh an toàn nơi tập
-GV chuẩn bị một còi, 4 lá cờ nhỏ để chuẩn bị cho trò chơi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Học động tác vươn thở và tay
+V1: GV nêu tên động tác, sau đó làm mẫu một lần,GV làm mẫu chậm kết hợp với phân tích động tác, giảng giải từng nhịp để HS tập bắt chước
+V2: GV hướng dẫn cho HS cách hít vào thở ra.GV vừa hô nhịp kết hợp làm mẫu chậm HS tập theo
+V3: GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động tác
+V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
+V1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi
Trang 4+V2: Cho một nhóm hoặc một tổ ra chơi thử,cả lớp cùng chơi
+V3: Nhận xét biểu dương những bạn chơi tốt
* HS tham gia chơi phải đúng luật và trật tự
*Nhảy thả lỏng toàn thân
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ
Trang 5Ngày dạy: 09/10/2017- Buổi chiều, lớp 1D
Ngày dạy:10/10/2017- Buổi sáng, lớp 1C
BÀI 8: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN-
TRÒ CHƠI “ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI”
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Học tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước Chơi trò chơi
“Đi qua đường lội”
+ Kĩ năng: - Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay
ra trước
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập
- Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi và 1 còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Vỗ tay hát vừa giậm chân,vừa di chuyển để dàn hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài học
1.Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
+V1: Gv điều khiển lớp tập
+V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,lớp nhận xét,biểu dương
2.Học tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay về trước
+V1: GV nêu tên động tác sau đó làm mẫu hoàn chỉnh vừa làm mẫu vừa kết hợp giải thích động tác
+V2: GV hô nhịp, làm mẫu hô nhịp cho HS tập theo
+V3: CTHĐTQ điều khiển,gv quan sát sửa sai
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+V1: Em luyện tập theo nhóm,nhóm trưởng điều khiển
+V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trang 6Trò chơi “Đi qua đường lội”
+V1: GV nêu tên trò chơi , chỉ dẫn vào hình vẽ giải thích cách chơi,luật chơi +V2: GV lần lượt cho các em chơi thử, sau đó cho các em chơi có thi đua
+V3: Nhận xét biểu dương
*HS hồi tĩnh thả lỏng toàn than
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và tập luyện đội hình đội ngũ
Trang 7
Ngày dạy: 10/10/2017- Buổi sáng, lớp 2A;2C
- Buổi chiều, lớp
2D;2B
BÀI 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA- TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn 7 động tác của bài TDPTC Học động tác điều hoà Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 7 động tác của bài TDPTC Bước đầu biết thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham chơi được
+ Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị một còi
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung
+V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai
+V2: GV nhận xét và giải thích thêm
2.Học động tác điều hòa
+V1: GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm và cho HS bắt chước
+V2: GV điều khiển lớp tập
+V3: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát,giúp đỡ sửa sai
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trang 8Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
+V1: GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi, quy định luật chơi
+V2: Cho một nhóm ra chơi thử,chọn 1-2 làm dê bị lạc,người đi tìm dê, cho cả lớp cùng chơi
+V3: Nhận xét thi đua
* Nhảy thả lỏng toàn thân
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung
Trang 9
Ngày dạy: 11/10/2017- Buổi sáng, lớp 2B
Ngày dạy: 12/10/2017- Buổi sáng, lớp 2A;2C
Ngày dạy: 13/10/2017- Buổi sáng, lớp 2D
BÀI 16: ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn 8 động tác của bài TDPTC.Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 8 động tác của bài TDPTC
- Biết cách chơi và tham chơi được
+Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập
- GV chuẩn bị một còi, 2 khăn bịt mắt
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Ôn bài thể dục phát triển chung
+V1: HS hoạt động theo nhóm
+V2: HS hoạt động nhóm đôi
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển
+V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
+V1: GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi, quy định luật chơi
Trang 10+V2: Cho một nhóm ra chơi thử,chọn 1-2 làm dê bị lạc,người đi tìm dê, cho cả lớp cùng chơi
+V3: Nhận xét thi đua
* Nhảy thả lỏng toàn thân
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung
Trang 11Ngày dạy: 10/10/2017- Buổi sáng, lớp 2C
Ngày dạy: 11/10/2017- Buổi sáng, lớp 2D;2B Ngày dạy: 12/10/2017- Buổi chiều, lớp 2A
HĐNG: GDKN ATDN: BÀI 2 TỰ CỨU MÌNH
I.MỤC TIÊU:
- HS hiểu được khi mình gặp nguy hiểm dưới nước thì phải làm gì
- HS nắm được các cách cứu hộ cơ bản
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Phao, dây thừng, gậy
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Tổ chức trò chơi Ai nhanh hơn
- Nêu cách chơi: CTHĐTQ đọc câu hỏi các nhóm tranh quyền trả lời Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu sẽ thắng cuộc
HĐ1: Tự cứu mình
+V1: GV giới thiệu bài học
+V2: Người trong bức ảnh đang làm gì?
+V1: Thảo luận trả lời câu hỏi: Nếu em gặp nguy hiểm dưới nước em sẽ làm gì? +V2: Gọi HS nhắc lại
* GV chốt: ………
Vậy khi người khác gặp nguy hiểm chúng ta cần làm gì?’
HĐ2: Cứu hộ
Trang 12+V1: Quan sát tranh và cho biết tranh cho biết hai người trong tranh đang làm gì?
+V2: Cho HS quan sát các cách cứu hộ
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
+V1: Thực hành cách cứu hộ
+V2: Nhận xét của HS đối với các bạn lên thực hành hoạt động cứu hộ
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cùng anh chị hoặc em của mình thực hành cách cứu hộ
- Vận động bố mẹ cho mình đi học bơi