Giáo án cô sen (4c) tuần 8 (năm học 2017 2018)

Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học 2-3 lần Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì?. 3.Điều chỉnh nội du

Trang 1

T uÇn 8

Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017

CHÀO CỜ: NÓI CHUYỆN ĐẦU TUẦN

**********

TOÁN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4

BÀI : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ(T1)

I Mục tiêu:

- Em biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

I Hoạt động học:

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì?

Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu

đó

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Thi vẽ sơ đồ :

Việc 1 : Mỗi nhóm vẽ tóm tắt bài toán bằng sơ đồ với bài toán cho trước

Việc 2 : Nhóm trưởng điều hành các bạn thảo luận và vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể hiện

các số đã cho, các số phải tìm trên sơ đồ

2.Đọc bài toán và vẽ sơ đồ tóm tắt, viết tiếp vào chỗ chấm trong bài giải cho thích hợp :

Việc 1 : Em đọc bài toán ghi kết quả bài toán bằng giấy trong theo 2 cách:

C1: Tìm số bé = (Tổng - Hiệu ) : 2

C2 : Tìm số lớn = (Tổng + Hiệu ) : 2

Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi bài làm

Em đọc nội dung nội dung trong SHD Trang 72

Việc 3 : Em và bạn cùng trao đổi,giải thích nội dung trong sách HDH

Trang 2

- Hớng dẫn cho các em cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng và giải bài tập 3.

* Đối với HSHTT:

- So sánh để rút ra sự khác nhau giữa hai cách giải

Bỏo cỏo với thầy cụ những việc em đó làm

3.Giải bài toỏn sau bằng hai cỏch

Việc 1 : Em giải bài toỏn bằng hai cỏch: Tổng của hai số là 110.Hiệu của hai số là 30.

Tỡm hai số đú?

C1: Số bộ là : (110 - 30 ): 2 = 40

Số lớn là: (110 + 30 ) : 2 = 70

Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi

Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc ban chia sẻ trong nhúm

CTHĐTQ yờu cầu một số bạn đọc bài làm của mỡnh trước lớp

3.Viết tiếp vào chỗ chấm

Việc 1 : Em trả lời cỏc cõu hỏi và ghi lờn giấy trong

Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi bài làm của mỡnh.

CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ bài trước lớp,đỏnh giỏ, nhận xột sửa sai Bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo

**********

TIếng Việt : Bài 8a : bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ (T1)

1 Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhúm , phiếu học tập BT4,BT5

2 Điều chỉnh nội dung dạy học: Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Ngọt lành, các tiếng chứa vần ân/ anh, dấu hỏi/ ngã

3 Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK

4 Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:

- Hỗ trợ cỏc em luyện đọc từ khú,nhịp thơ, diễn đạt trong việc trả lời cõu hỏi

- HSNK : Đọc diễn cảm toàn bài và giỳp đỡ bạn đọc chậm trong nhúm

2 Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngời thân nghe lại bài tập đọc và nói những việc em sẽ làm nếu có phép lạ

Trang 3

ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA(T2)

I Mục tiêu:

Học xong bài này HS có khả năng:

- Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào.Vì sao phải tiết kiệm tiền của

- HS biết tiết kiệm tiền, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi trong sinh hoạt hàng ngày

III/ Hoạt động dạy - học:

1/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* HĐ 3: Thảo luận nhóm đóng vai

Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung SGK chọn 1 trong 3 tình huống để đóng vai Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.

CTHĐTQ tổ chức cho các bạn đóng vai

* HĐ 4: Hs kể chuyện về tấm gương thực hành tiết kiệm.

Việc 1 : Em thực hiện bài tập 1 và bày tỏ ý kiến theo quy ước.

Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi với nhau.

Hoạt động 3: Hs thảo luận nhóm

Việc 1 : Cá nhân suy nghĩ và thảo luận các câu hỏi SGK

Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi

Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài - GV liên hệ thực tế ,

**********

KĨ THUẬT: KHÂU ĐỘT THƯA

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu :

- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa đều nhau

Đường khâu có thể bị dúm

II/ Tài liệu và phương tiện :

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Mẫu khâu đột thưa

- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

Trang 4

- Bộ đò dùng, SGK

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

1 Hoạt động cơ bản:

1 Quan sát, tìm hiểu về mẫu khâu đột thưa

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu khâu ghép đột thưa và nhận xét:

+ Hình dạng mũi khâuở mặt trái và mặt phải đường khâu?

+ So sánh với mũi khâu thường?

- GV tóm tắt về mũi khâu đột thưa, yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ 1 SGK

2 Tìm hiểu quy trình thực hiện khâu đột thưa

a Hướng dẫn HS vạch dấu đường khâu:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung 1 SGK và quan sát hình 1 để nắm được cách vạch dấu + Dựa vào hình 1 em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu?

- GV nhận xét, nêu cách thực hiện

- Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 HS vạch dấu, cả nhóm nhận xét

- GV nhận xét, bổ xung cho các nhóm

b Khâu đột thưa theo đường dấu:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và quan sát tranh để nắm được các bước khâu đột thưa:

+ Nêu cách bắt đầu khâu? ( Cách lên kim, xuống kim? )

+ Cách khâu mũi khâu đầu tiên? ( Cách lên kim, xuống kim? )

- GV nhận xét, nêu cách khâu

+ Nêu cách khâu các mũi tiếp theo?

+ Nêu cách kết thúc đường khâu?

- GV nhận xét nêu tóm tắt lại

- GV thao tác mẫu các bước khâu đột thưa cho HS quan sát

3 HS quan sát hình trong SGK, thực hiện các bước khâu đột thưa, tập khâu trên giấy

**********

TiÕng viÖt: Bµi 8a : b¹n sÏ lµm g× nÕu cã phÐp l¹ (T2)

1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT6

2.Điều chỉnh nội dung dạy học:

Trang 5

3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) BT2 phần hoạt động thực hành làm theo nhóm

4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:

- Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc em hiểu và làm đợc BT4

- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn chậm trong nhóm viết tên những bạn nớc ngoài mà em biết qua bài học học qua những câu chuyện đã nghe đã đọc

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà hỏi người thân tên thủ đô của một số nớc trên thế giới

**********

Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017

Toán: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó (T2)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhúm, phiếu học tập BT2

3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK 4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:

- HS HTC : GV cựng HS HTT giỳp đỡ cỏc em hiểu và làm đợc BT3,4

- HSHTT : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn yếu trong nhóm và làm thêm bài tập sau: An có 38 viên bi xanh và đỏ Số bi xanh ít hơn số bi đỏ

là 6 viên.Hỏi An có bao nhiêu viên bi xanh, bao nhiêu viên bi đỏ

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK

**********

Tiếng việt: Bài 8a : bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ (T3)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : phiếu học tập BT3

2.Điều chỉnh nội dung dạy học: Viết đúng các tiếng chứa âm x/s, vần ân/anh và các tiếng khó có trong bài

- Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc em đọc đúng và viết đúng từ khó trong bài viết chính tả

- HSNK : Giúp cỏc bạn chậm hoàn thành BT4, soát lại lỗi chính tả

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân hoàn thành phần ứng dụng SGK

**********

ễN toán : TUẦN 8

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhóm

3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo sách em tự

ụn luyện toỏn 4 Trang 42-43 (BT 1,2,3)

Trang 6

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân hoàn thành BT tuần 8

**********

Tiếng việt: Bài 8B: Ước mơ giản Dị (T1)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT5

2.Điều chỉnh nội dung dạy học: HS đọc đúng các từ ngữ : các tiếng ngọ nguậy, hàng khuy dập, ngắt nghỉ dúng các câu dài

- Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc em gặp khú khăn đọc đúng các từ khó cần luyện

- HSNK : Đọc diễn cảm toàn bài và giúp HS khú khăn đọc đúng trôi chảy, hoan thành BT5

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân đọc lại bài nhiều lần và kể cho ngời thân nghe ớc mơ của mình

**********

Tiếng việt Bài 8B: Ước mơ giản Dị (T2)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học :

- Hỗ trợ, giỳp cỏc em gặp khú khăn BT3

- HSNK : Giúp cỏc bạn chậm và hoàn thành tốt các bài tập của mình

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân đọc và kể cho nhau nghe những câu chuyện về ớc mơ

**********

Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017

Toán: em ôn lại những gì đã học(T1)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhúm

- Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc em HS chậm hiểu và làm được BT2,3

Trang 7

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngưêi th©n hoµn thµnh phÇn øng dông SGK

**********

TIẾNG VIỆT: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4

BÀI 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ (T3) I.Mục tiêu:

- Viết được đoạn văn trong bài văn kể chuyện.

II Hoạt động học:

A Hoạt động thực hành

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì?

Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó

* Hình thành kiến thức:

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1.Chuẩn bị kể chuyện về ước mơ

Việc 1: Nêu đúng và nhanh tên truyện nói về ước mơ của con người và viết vào

phiếu

Việc 2: Hai bạn cùng bàn cùng trao đổi.

Những câu chuyện kể lại ước mơ của con người

2.Kể chuyện về ước mơ

Việc 1 : Em dựa vào gợi ý để kể lại câu chuyện

3.Thi kể chuyện trước lớp

CTHĐTQ tổ chức cho các bạn thi kể câu chuyện trước lớp.

4.Đọc lại bài Đôi giày ba ta màu xanh và cho biết

Việc 1 : Em đọc lại bài Đôi giày ba ta màu xanh và trả lời

- Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự nào ?

- Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì trong việc thể hiện trình tự ấy?

Trang 8

5 Kể lại một đoạn của cõu chuyện em đó học, trong đú cỏc sự việc được sắp xếp theo trỡnh tự thời gian.

Việc 1 :Em kể lại đoạn văn em đó nghe, đó đọc dựa theo gợi ý SHD

Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi

*Hoạt động kết thỳc tiết học:

Chia sẻ ý kiến sau tiết học

HDỨD thực hiện theo SHD

**********

Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017

Toán: em ôn lại những gì đã học (T2)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhúm

- Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc em hiểu và làm được BT 5

- HS HTT : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn chậm trong nhóm

và làm thêm bài tập sau: Tính rồi thử lại : 43296 + 38465 ; 60434 - 35627 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân hoàn thành phần ứng dụng SGK

**********

Tiếng việt: Bài 8c: Thời gian, không gian (T1)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học :Bảng nhóm Phiếu học tập BT2

- Hỗ trợ, giỳp đỡ HS chậm BT3

- HSNK : Hoàn thành tốt các BT và giúp HS chậm trong nhóm

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà giúp bố mẹ làm những công việc nhà

Trang 9

Thứ sỏu ngày 13 tháng 10 năm 2017

Toán: góc nhọn ,góc tù, góc bẹt

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : phiếu học tập BT1,2,3( phần hoạt động thực hành) 2.Điều chỉnh nội dung dạy học:

-Hỗ trợ, giỳp đỡ cỏc em hiểu và hoàn thành BT 1,3

-HS HTT : Hoàn thành tốt bài tập của mình và làm thêm BT sau: vẽ vào vở nháp góc nhọn, góc tù , góc bẹt rồi dùng ê ke kiểm tra lại

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK

**********

Tiếng việt: Bài 8c: thời gian, không gian (T2)

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhóm

- HSNK : Hoàn thành tốt BT và giúp các bạn chậm trong nhóm

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK

**********

ễN Tiếng việt : tuần 8

1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhóm ,

3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo hướng dẫn

vở em tự ụn luyện TV 4 trang 45 - 48.(BT 1-3 )

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân hoàn thành bài tuần 8

**********

HĐtt: sinh hoạt đội

I.Mục tiêu:

- Nhận xét hoạt động trong tuần qua, đề ra phơng hướng trong tuần tới

II Các hoạt động:

Trang 10

- HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động.

- CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu buổi sinh hoạt

1 Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua.

Việc1: Chi đội trưởng điều hành lớp nhận xét tình hình của chi đội trong tuần qua

- các phân đội trởng tự đánh giá kết quả thi đua của nhóm mình

- chi đội trởng tổng hợp và nhận xét thi đua của các phân đội trong chi đội

Việc 2: ý kiến của các thành viên trong chi đội.

2.Bình bầu thi đua của các phân đội,cá nhân xuất sắc trong tuần

HĐTQđề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới.

Việc1-Tập múa hát các bài múa hát mà liên đội triển khai

Việc2- Tập bài thể dục giữa giờ, làm tốt công tác vệ sinh,

Việc3- Đi học đúng giờ , chấp hành tốt các nội quy quy định của chi đội

3.Sinh hoạt văn nghệ.

- CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát một vài bài hát tập thể

Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi

-GV dặn dò, nhắc hs thực hiện tốt luật giao thụng

**********

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	4,28 MB