Giáo án cô anh (5a) tuần 9 (năm học 2017 2018)

Khởi động Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi khởi động tiết học Việc 1: Phổ biến luật chơi, trò chơi: Xếp thẻ Việc 2: Thực hiện chơi Việc 3: Bạn Trưởng ban Văn nghệ tổ chức cho các bạn

Trang 1

- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.

- Làm được các bài tập 1, 2, 3, 4a,c

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Khởi động

Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi khởi động tiết học

Việc 1: Phổ biến luật chơi, trò chơi: Xếp thẻ

Việc 2: Thực hiện chơi

Việc 3: Bạn Trưởng ban Văn nghệ tổ chức cho các bạn chia sẻ.

- Giáo viên dẫn dắt giới thiệu bài

2 Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

Việc 1: Đọc kĩ BT 1, 2, 3, 4a,c

Việc 2: Thực hiện vào vở lần lượt các yêu cầu của hoạt động.

- Làm bài tập 1, 2, 3, 4a,c

- Chia sẻ kết quả với bạn, nhận xét bổ sung cho nhau

- NT điều hành nhóm đôi báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung và thống nhất ý kiến.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Lấy ví dụ về số đo khối lượng và đổi sang số thập phân cho bố mẹ xem

Trang 2

TẬP ĐỌC: CÁI GÌ QUÝ NHẤT?

I Mục tiêu:

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc diễn cảmbài văn phân biệt giọng người dẫn chuyện và lời nhân vật

- Hiểu vấn đề cần tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động

là đáng quý nhất (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)

II Các hoạt động học:

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học

- HS viết tên bài vào vở

A Hoạt động cơ bản

1 Quan sát tranh

Em quan sát tranh ở SHS, chọn và nói về một trong các bức tranh theo gợi ý

- NT mời các bạn lần lượt nói về từng bức tranh

- Mời các bạn nhận xét, bổ sung

- Thống nhất ý kiến chung của nhóm, báo cáo với cô giáo

GV tương tác với HS, HS nghe cô dẫn dắt vào bài Cái gì quý nhất?

2.Nghe thầy (cô) hoặc bạn đọc bài: Cái gì quý nhất?

Một bạn đọc toàn bài, cả lớp lắng nghe

3 Đọc lời giải nghĩa của các từ ngữ

-Em đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa ở SHS

-Em trao đổi với bạn bên cạnh về nghĩa của các từ

4 Cùng luyện đọc

Em đọc các đọc câu dài

Trang 3

Một bạn đọc câu dài - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại Một bạn đọc 1 đoạn - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại

Việc 1: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài

Việc 2: Đổi lượt và đọc lại bài

Việc 3: NT tổ chức cho các bạn trong nhóm nhận xét, đánh giá và góp ý cho nhau.

6 Thảo luận trả lời câu hỏi 1,2,3

-Từng bạn đọc thầm, trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh đểbạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung(nếu thiếu)

Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi ở SGK và mời các bạn lần lượt phát biểu suy

nghĩ riêng của mình, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá

Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chọn ý kiến hay nhất và ghi vào vở.

Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo với cô giáo khi đã hoàn thành

Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học

B Hoạt động ứng dụng:

- Đọc cho người thân nghe bài đọc em vừa học

KỂ CHUYỆN: LUYỆN KỂ: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC

I.Mục tiêu:

- Kể lại được câu chuyên đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiênnhiên

Trang 4

- Biết trao đổi về trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên; biết nghe và biết nhận xét lời kể của bạn.

* GDBVMT : Qua câu chuyện HS kể, mở rộng vốn hiểu biết về mối quan hệgiữa con người với MT thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT

- Giáo dục hs yêu thiên nhiên, biết bảo vệ thiên nhiên

II HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành cả lớp hát bài hát mình yêu thích

- Nghe GV giới thiệu mục tiêu bài học

* Hình thành kiến thức mới:

Việc 1: Giáo viên ghi đề lên bảng

- Học sinh tiếp nối nhau đọc phần gợi ý

Việc 2: Học sinh giới thiệu những câu chuyện mà em sẽ kể: Nữ Oa vá trời; Cóc

kiện trời; Mikha…

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

A Hoạt động thực hành:

*Việc 1: HD tìm hiểu câu chuyện- Nghe GV kể chuyện:

- GV ghi bảng đề bài

- Kể lần 1: Kết hợp viết lên bảng tên các nhân vật trong câu chuyện

- Kể lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh hoạ

? Em hiểu từ sáng dạ có nghĩa là nt nào

* Chốt: sáng dạ có nghĩa là thông minh, học đâu hiểu đó giải nghĩa từ mít

tinh,luật sư

- Kể lần 3: Kết hợp thể hiện cảm xúc

*Việc 2: Kể chuyện

- Tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm đôi Theo dõi và giúp đỡ HS

- HĐTQ điều hành tổ chức cho các bạn thi kể chuyện trước lớp

- GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương những HS kể hay, đúng đề tài đã nêu

* Việc 3: Nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Y/c HS thảo luận về ý nghĩa câu chuyện

? Câu chuyện vừa kể giúp em hiểu điều gì?

Trang 5

- Nhận xét và chốt lại ý nghĩa câu chuyện - Chia sẻ trong nhóm.

- Chia sẻ trước lớp về ý nghĩa câu chuyện

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Về nhà tập kể lại chuyện cho bố mẹ cùng nghe

- Yêu quý thiên nhiên

- Chăm sóc bảo vệ thiên nhiên

- Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Làm được các bài tập: Bài 1, Bài 2a, Bài 3

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trưởng ban Văn Nghệ tổ chức trò chơi khởi động tiết học

- Giáo dẫn dắt vào bài, các em ghi đề bài vào vở

- Cá nhân đọc mục tiêu bài(2 lần)

- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp

2 Luyện tập, thực hành

- Thực hiện bài tập : Bài 1, Bài 2a, Bài 3 vào vở, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì

trao đổi với bạn hoặc cô giáo

Việc 1: Trao đổi kết quả với bạn, nhận xét và đi đến thống nhất kết quả.

Việc 2: Chia sẻ lần lượt cách làm từng bài tập với bạn Nhận xét bạn và đổi vai

thực hiện

Trang 6

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành hoạt động:

- Các bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nhận xét, bổ sung

- Tổ chức chia sẻ cách thực hiện BT2a và BT3

* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:

- Chia sẻ kết quả, tổ chức trò chơi cũng cố kiến thức

- Cá nhân, nhóm báo cáo hoạt động nhóm mình

CHÍNH TẢ: TIẾNG ĐÀN BA - LA - LAI - CA TRÊN SÔNG ĐÀ

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng khổ thơ,

dòng thơ theo thể thơ tự do

- Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b

* Khởi động:

- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học

- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp

- Em trao đổi bài với bạn để sửa lỗi

5.Tìm từ chứa tiếng có âm cuối n/ng

-Em tìm từ chứa tiếng có âm cuối n/ng rồi ghi ra vở

Trang 7

-Em trao đổi với bạn bên cạnh về các từ vừa tìm được, nhận xét,chỉnh sửa(nếu có)

Việc 1: NT yêu cầu các bạn lần lượt đọc các từ vừa tìm được.

Việc 2: NT cử bạn thư kí ghi lại các từ mà các bạn vừa đọc vào bảng nhóm

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và

gắn bảng nhóm lên bảng lớp

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ

6.Tìm từ láy vần có âm cuối n/ng

-Tìm từ láy vần có âm cuối n/ng, viết từ tìm được ra vở nháp

-NT yêu cầu các bạn lần lượt đọc các từ vừa tìm được, cử thư kí ghi lại các từ.

- Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo

cáo với thầy cô giáo

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các nhóm thi viết kết quả

- HĐTQ tổ chức nhận xét kết quả các nhóm, tuyên dương nhóm thắng cuộc

HĐTQ tổ chức chia sẻ sau tiết học

Trang 8

-Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốtđẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.

- Biết ơn tổ tiên, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

II Tài liệu, phương tiện:

- Tranh, ảnh

III Các hoạt động học:

A Khởi động

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học

B Hoạt động thực hành

1.Luyện tập – thực hành

Việc 1: Đọc kĩ các câu hỏi 2;3;4 trong SGK

Việc 2: Thực hiện vào vở BT

- Làm xong, em chủ động chia sẻ bài làm của mình với bạn bên cạnh để bạn có ýkiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung(nếu thiếu)

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả, nhận xét, bổ sung lẫn

nhau

Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn ghi lại các câu ca dao, tục ngữ về chủ đề

“Biết ơn tổ tiên” cùng nhau tìm nghĩa các câu đó và học thuộc

Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo với cô giáo khi đã hoàn thành

Trang 9

-Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ

- Chia sẻ những hiểu biết của mình về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương

-Báo cáo với lớp những việc biết ơn tổ tiên em đã làm được

- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu

C Hoạt động ứng dụng

Thực hiện những việc làm thể hiện lòng biết ơn tổ tiên

Sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói về việc làm biết ơn tổ tiên

Ôn Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 9

Việc 2: Thực hiện yêu cầu bài tập vào vở.

-Đổi vở và trao đổi kết quả với bạn, nói cho bạn nghe cách làm của mình Nhận

Trang 10

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học.

B Hoạt động ứng dụng:

Tự viết hoàn thành đoạn văn

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẠI TỪ

* Làm bài tập

Em làm bài tập 1,2,3 vở luyện từ và câu lớp 5 tập 1

-Trao đổi kết quả với bạn, nhận xét, bổ sung cho nhau

- NT mời các bạn lần lượt chia sẻ kết quả bài làm tùng bài, các bạn khác lắng nghe

- Mời các bạn nhận xét

-NT báo cáo với cô giáo khi đã hoàn thành

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ về các bài tập đã làm

Chia sẻ thêm: + Đại từ là gì?

+ Dùng đại từ để làm gì?

Trang 11

- HĐTQ tổ chức chia sẻ sau tiết học

C Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện như SHD.

Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2017

TOÁN: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu:

- Biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân

-Biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau - Làm được các bài tập Bài 1, Bài 2

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi: Đố bạn khởi động tiết học

Việc 1: Luật chơi

Việc 2: Thực hiện chơi

Việc 3: Bạn Trưởng ban Văn nghệ tổ chức cho các bạn chia sẻ.

- Giáo viên dẫn dắt giới thiệu bài

2 Ôn tập về các đơn vị đo diện tích

Việc 1: Đọc kĩ SHS VD1, Việc 2: Thực hiện lần lượt các yêu cầu của hoạt động

- Chia sẻ kết quả và phần nhận xét với bạn

- Lấy ví dụ cho mỗi nhận xét và nói cho bạn nghe

Trang 12

Việc 2: Thực hiện vào vở

- Chia sẻ kết quả, nói cho bạn nghe cách làm của mình Nhận xét và đổi vai thực hiện

- NT điều hành nhóm đôi báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung và thống nhất ý kiến.

- Thực hiện bài tập 1 Bài 1, Bài 2vào vở, trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi

với bạn hoặc cô giáo

thực hiện

- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu

- Chia sẻ với lớp qua tiết học này

Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 14dm, chiều rộng 12 dm và đổi ra đơn vị mét cho bố mẹ xem

Trang 13

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tínhcách kiên cường của con người Cà Mau (Trả lời được các câu hỏi SGK)

- Giáo dục HS thêm yêu quý con người và vùng đất Cà Mau.

2.Nghe bạn đọc bài: Đất Cà Mau

Một bạn đọc toàn bài, cả lớp lắng nghe

3 Tìm lời giải nghĩa phù hợp

- Em nối từ ngữ và lời giải nghĩa của các từ

-Em trao đổi với bạn bên cạnh về nghĩa của các từ

4 Cùng luyện đọc

Em đọc các đọc câu dài

Trang 14

Một bạn đọc câu dài ,một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại Một bạn đọc 1 đoạn - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại

Việc 1: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài

Việc 2: Đổi lượt và đọc lại bài

Việc 3: NT tổ chức cho các bạn trong nhóm nhận xét, đánh giá và góp ý cho nhau.

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi:

- Từng bạn đọc thầm, trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lờicủa mình

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,

Trang 15

Thứ 5 ngày19 tháng 10 năm 2017

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I.

Mục tiêu: Biết:

- Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lương dưới dạng số thập phân

- Luyện tập viết được số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau

- Làm được các bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài 3

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trưởng ban Văn Nghệ tổ chức trò chơi khởi động tiết học

- Giáo dẫn dắt vào bài, các em ghi đề bài vào vở

- - Lần lượt các bài tập 1, 2, 3 trang 47 trong SGK trong quá trình thực hiện gặp khó

khăn thì trao đổi với bạn hoặc cô giáo

thực hiện

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành hoạt động:

- Các bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nhận xét, bổ sung

- Tổ chức chia sẻ cách thực hiện một số bài tập

Trang 16

- Chia sẻ kết quả, tổ chức trò chơi cũng cố kiến thức.- Cá nhân, nhóm báo cáo hoạt

động nhóm mình B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

LTVC: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN

I.Mục tiêu: - Tìm được các từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hóa trong mẫu

chuyện Bầu trời mùa thu (BT1, BT2)

- Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ so sánh, nhân hóa khi miêu tả

-Bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống.

* Khởi động:

A Hoạt động thực hành

1 Trò chơi: Thi nói nhanh các từ chỉ sự vật

2 Đọc mẩu chuyện

Em đọc chuyện: Bầu trời mùa thu

3.Thảo luận trả lời câu hỏi

-Từng bạn đọc thầm, trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi ở HĐ3 và mời các bạn lần lượt phát biểu suy

nghĩ riêng của mình, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá

Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn cùng thống nhất ý kiến.

4 Viết đoạn văn ngắn:

Trang 17

Em chọn một cảnh đẹp và viết đoạn văn theo yêu cầu

Việc 1: NT yêu cầu các bạn chia sẻ đoạn văn mình viết

Việc 2: NT mời các bạn nhận xét, bổ sung và cùng thống nhất ý kiến

Việc 3: Cùng thống nhất ý kiến, nhóm trưởng báo cáo với thầy cô giáo

- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học

1 Đọc lại bài Cái gì quý nhất?

(Thực hiện như SHD)

2 Cùng nhau hỏi đáp:

Một bạn hỏi nội dung ở HĐ2 –SHD, trang 161 một bạn trả lời và ngược lại

-Trao đổi kết quả với bạn, nhận xét, bổ sung cho nhau

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	14,72 MB