Giáo án cô tâm (1b) tuần 9 (năm học 2017 2018)

đó học.ược những ưu, khuyết , những việc đó làm được chưa c theo k ho ch c a l p ết , những việc đó làm được chưa ạch của lớp ủa lớp ới người thõn những gỡ đó học.. ểm và khắc phục những

Trang 1

Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

*KT : Phép cộng 1 số với số 0

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

- Tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả không thay đổi)

*KN :Ren kĩ năng thực hành tính phép cộng một số với 0 ( Tính nhẩm,đặt tính)

*TĐ : Giáo dục H yêu thích học toán

II Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị BT 1, 2, 3

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi

động

2 Bài mới:

HĐ1 Giới

thiệu bài: ( 2')

HĐ2 HD HS

làm BT: (33')

3 Củng cố -

Dặn dò: ( 5')

- Gọi 2 HS lên bảng làm 3+0= ; 0+3= ; Lớp làm bảng con

- Nhận xét

- Giới thiệu bài, ghi đề:

a Bài 1:

- Cho HS nêu yêu cầu bài rồi làm bài và chữa bài

b Bài 2:

- GV HD HS nhận xét về kết quả làm bài ở 1 cột nào đó: ví dụ:

1+2=3 và 2+1=3

c Bài 3:

3 Trò chơi:

- GV nêu tên trò chơi

- GV hướng dẫn cách chơi

+ 2 cộng 3 bằng mấy ? + 1 cộng mấy bằng 4 ? + Mấy cộng 0 bằng 3 ? +Mấy cộng 2 bằng 5 ?

- GV khen những HS trả lời đúng

- T hệ thống bài, nhận xét chung tiết học

- Về học bài, làm bài tập, xem trước bài: Luyện tập chung

- 2 HS lên bảng làm- Lớp làm bảng con

- Lớp nhận xét

- HS nghe giới thiệu

- HS nêu yêu cầu bài rồi làm bài và chữa bài

- HS làm bài và nhận xét

- HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

- Cả lớp chơi trò chơi, lần lượt từng HS trả lời HS nào được chỉ định phải trả lời nhanh

- HS nghe, ghi nhớ

Trang 2

TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ( Tiết 1,2)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD )

Th ba, ng y 1 ứ ba, ngày 1 ày 1 7 tháng 10 n m 201 ăm 201 7

TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD )

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

*KT: Phép cộng 1 số với số 0

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học với số 0 Làm được

BT 1,2,4 SGK

*KN: Rèn luyện kĩ năng thực hành tính cộng với số 0

*TĐ: Giáo dục tính cẩn thận khi học toán

- Chuẩn bị BT 1, 2,4

1 Khởi động:

(5')

2 Bài mới :

HĐ1:Gthiệu bài

(2')

HĐ2.HD HS

làm BT: (33')

- Gọi 2-4 HS lên bảng làm BT 1, 2; Lớp làm bảng con

- Nhận xét

- Giới thiệu bài, ghi đề

a Bài 1:

- Nhắc HS viết thẳng cột với nhau

- Chữa bài, nhận xét, chốt

b Bài 2:

- Cho HS nêu yêu cầu bài nêu cách tính rồi làm bài và chữa bài

d Bài 4:

- Cho HS xem tranh, hướng dẫn cách làm

đ Trò chơi:

- Yêu cầu nối phép tính với kết quả của phép tính đó

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- GV khen những HS trả lời

- Lớp nhận xét

- HS nêu cách làm tính: Muốn tính 2+1+2, ta lấy 2 cộng 1 bằng 3 rồi lấy 3 cộng

2 bằng 5

- HS làm tiếp các bài sau rồi đổi bài cho nhau để chữa và chấm bài

- HS xem từng tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng dưới bức tranh 2+1=3, 1+4=5

- HS thảo luận nhóm

- HS thi đua nối

Trang 3

Dặn dũ: ( 5') - GV hệ thống bài, nhận xột

chung tiết học

- Về xem lại bài, làm bài tập

và xem trước bài: Phộp trừ trong phạm vi 3

LUYỆN VIẾT : CH, NH, KH, TH

I/ Mục tiêu:

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ

KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

GD học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

- HS: Vở luyện viết chữ

III/ Các hoạt động dạy học:

1KĐ

( 3- 5 )’

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

( 1-2)’

b/ Luyện viết bảng

con

( 5- 7)’

c/ .Luyện viết vở

luyện viết chữ

(12 -15')

3 Củng cố dặn dò

(3-4')

* Gọi H đọc các âm đã học trong tuần

- T nhận xét,

- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã

học cho H viết bảng con

GV nhận xét,

* T giới thiệu bài, ghi đề

*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ

- T y/c H luyện viết theo GV hớng dẫn

Giúp đỡ thêm cho 1 số H

- T tổ chức cho H nhận xét

- T nhận xét sửa sai

* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở

- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H

- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày

* G nhận xét tiết học

- G dặn dò H

- H đọc âm , tiếng , từ đã học trong tuần

*H viết bảng con (HS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe

- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ

- H viết bóng

- H viết bảng con

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau

* H theo dõi

- H viết bóng

- H viết vào vở

- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ

Th t , ng y 1 ứ ba, ngày 1 ư , ngày 1 ày 1 8 thỏng 10 n m 201 ăm 201 7

TIẾNG VIỆT: ÂM / X / VẦN CHỈ Cể ÂM CHÍNH

MẪU 1 -BA ( Tiờ́t 5,6)

( Thực hiện như sỏch Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang )

Trang 4

TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiêu: Giúp HS:

*KT:Có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 H làm BT 1,2,3 SGK

*KN: Rèn kĩ năng thực hành tính cộng trong phạm vi 3 dạng tính nhẩm và có đặt tính

*TĐ: Giáo dục H yêu thích học ,tính cẩn thận trong học toán

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1

- Các mô hình phù hợp với nội dung bài (3 hình vuông, 3 hình tròn )

III Các họat động dạy học:

(3')

2 Bài mới:

HĐ1 Giới

thiệu bài: ( 2')

HĐ2 HD HS

học phép trừ:

(12')

HĐ3 Thực

hành: (13-15')

5 Củng cố -

Dặn dò: (3')

- Trả bài kiểm tra đình kì giữa học kì 1, nhận xét bài KT

- Giới thiệu bài, ghi đề

a HD HS học phép trừ: 2-1=1

- GV nhắc lại và giới thiệu: 2 con ong bớt (bay đi) 1 con ong còn 1 con ong Hai bớt 1 còn 1

ta viết: 2-1=1 (dấu - đọc là: trừ chỉ vào 2-1=1

b HD HS làm phép trừ:

3-1=2; 3-2=1 tương tự như đối với 2-1=1

c HD HS nhận biết: bước đầu về mối quan hệ giữa cộng

và trừ GV thể hiện bằng các thao tác trên sơ đồ để HS nhận

ra mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ từ bộ ba các số: 1,

2, 3: 2+1=3, 1+2=3; 3-1=2; 3 chấm tròn bớt 2 chấm tròn còn

1 chấm tròn:3-2=1

a Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu bài nêu cách tính rồi làm bài và chữa bài

b Bài 2:- GV GT cách làm tính trừ bằng đặt tính theo cột dọc

- GV h dẫn, giúp đỡ HS Yếu.

c Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu bài nêu cách tính rồi làm bài và chữa bài

- Về làm bài tập và học thuộc

- HS xem điểm, nghe nhận xét

- HS xem tranh, tự nêu bài toán, tự trả lời câu hỏi của bài toán Vài HS nhắc lại

- HS dùng 2 hình tròn, bớt 1 hình tròn, vừa làm vừa nêu:

2 bớt 1 còn 1

- HS đọc: 2-1=1

- HS xem sơ đồ, nêu cáccau hỏi, trả lời và nhận biết: 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành 3 chấm tròn: 2+1=3

- 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn thành 3 chấm tròn

- 1+2=3; 3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 2 chấm tròn

- HS nêu cách làm rồi làm và chữ bài, HS tính và đọc các kết quả tính

- HS viết phép trừ sao cho các số thẳng cột với nhau Làm tính trừ, viết kết quả số tìm được thẳng cột với các

số trên

-HS quan sát rồi nêu bài toán Từ đó HS điền được phép tính vào ô trống 3-2=1

Trang 5

Th n m , ng y ứ ba, ngày 1 ăm 201 ày 1 19 tháng 10 n m 201 ăm 201 7

TOÁN: ÔN TẬP

- Phép cộng 1 số với số 0

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

- Tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả không thay đổi)

- Chuẩn bị BT 1, 2, 3, 4

2 Bài mới:

HĐ1 Giới

thiệu bài: ( 2')

HĐ2 HD HS

làm BT: (33')

3 Củng cố -

Dặn dò: ( 5')

- Gọi 2 HS lên bảng làm 3+0= ; 0+3= ; Lớp làm bảng con

- Nhận xét bài cũ

- Giới thiệu bài, ghi đề:

a Bài 1:

b Bài 2:

- GV HD HS nhận xét về kết quả làm bài ở 1 cột nào đó: ví dụ:

1+2=3 và 2+1=3

c Bài 3:

d Bài 4:

- GV HD HS cách làm bài

- GV làm mẫu 1 bài

- GV chấm 1số bài, nhận xét

3 Trò chơi:

- GV nêu tên trò chơi

- GV hướng dẫn cách chơi

+ 2 cộng 3 bằng mấy ? + 1 cộng mấy bằng 4 ? + Mấy cộng 0 bằng 3 ? +Mấy cộng 2 bằng 5 ?

- GV khen những HS trả lời đúng

- T hệ thống bài, nhận xét chung tiết học

- Về học bài, làm bài tập, xem trước bài: Luyện tập chung

- Lớp nhận xét

- HS làm bài và nhận xét

- HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

- 1 HS lên bảng làm, lớp tự làm bài vào vở ô li

- Cả lớp chơi trò chơi, lần lượt từng HS trả lời HS nào được chỉ định phải trả lời nhanh

Trang 6

TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E,ấ,I ( Tiờ́t 7,8)

( Thực hiện như sỏch Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang )

ễN TOÁN : TUẦN 9 ( Tiờ́t 2 )

I.MỤC TIấU:

- Biết làm tớnh cộng cỏc số trong phạm vi đó học So sỏnh cỏc số trong phạm vi 10

-Biết làm tớnh trừ trong phạm vi 3, biết mối uan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ- Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ụn luyện Toỏn Lớp 1 )

II.ĐỒ DÙNG DH:

- GV: BTHT , sỏch ụn luyện toỏn

- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyện toỏn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

* Phương ỏn hỗ trợ:

 Giỳp HS hoàn thành phần khởi động đếm và nối mỗi hỡnh với số tương ứng

 HS :TB - HC: T Hướng dẫn học sinh ỏp dụng bảng cộng trừ thực hiện

phộp tớnh để viếti số thớch hợp qua bài 5 Hướng dẫn học sinh cỏch cộng trừ phộp tớnh theo hàng dọc qua bài 6.Hướng dẫn tớnh nhẫm vận dụng bảng cộng trừ trong phạm vi 23và điền số vào ụ trống qua bài 7 Theo dừi hướng dẫn học sinh đếm số lượng con chim cú và bay đi rồi điền số vào ụ trống qua phộp tớnh ở bài tập 8

 HS – KG: Quan sỏt cỏc em làm bài Hướng dẫn giỳp đỡ học sinh cũn hạn

chế Làm đỳng, nhanh cỏc bài tập

*HDƯD

- V nh chia s v i ngề nhà chia sẻ với người thõn những gỡ đó học à chia sẻ với người thõn những gỡ đó học ẻ với người thõn những gỡ đó học ới người thõn những gỡ đó học ười thõn những gỡ đó học.i thõn nh ng gỡ ó h c.ững gỡ đó học đó học ọc

Th sỏu , ng y ứ ba, ngày 1 ày 1 20 thỏng 10 n m 201 ăm 201 7

TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiờ́t 9,10)

( Thực hiện như sỏch Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CG D Trang 232)

LUYỆN VIẾT : G, GH, NG, NGH

I/ Mục tiêu:

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ

KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

GD học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

- HS: Vở luyện viết chữ

III/ Các hoạt động dạy học:

Trang 7

( 3- 5 )’

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

( 1-2)’

b/ Luyện viết bảng

con

( 5- 7)’

c/ .Luyện viết vở

luyện viết chữ

(12 -15')

3 Củng cố dặn dò

(3-4')

trong tuần

- T nhận xét,

- GV đọc 1 số chữ ghi âm đã

học cho H viết bảng con

GV nhận xét,

* T giới thiệu bài, ghi đề

*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ

- T y/c H luyện viết theo GV hớng dẫn

Giúp đỡ thêm cho 1 số H

- T tổ chức cho H nhận xét

- T nhận xét sửa sai

* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết

- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở

- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H

- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày

* G nhận xét tiết học

- G dặn dò H

trong tuần

*H viết bảng con (HS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe

- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ

- H viết bóng

- H viết bảng con

- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau

* H theo dõi

- H viết bóng

- H viết vào vở

- Nộp vở chấm, nhận xột

- H lắng nghe, ghi nhớ

ễN TOÁN : TUẦN 9 ( Tiờ́t 3 )

( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng ở vở Em tự ụn luyện Toỏn Lớp 1 )

I MỤC TIấU:

-Vận dụng được bảng cộng vào bài tập

II.ĐỒ DÙNG DH:

- GV: BTHT , sỏch ụn luyện toỏn

- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyện toỏn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:

* Phương ỏn hỗ trợ:

 Giỳp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ đó học

 HS :TB - HC:Theo dừi giỳp cỏc nhúm phõn tớch cỏc số trong phộp tớnh

cộng khi đó cú kết ủa Từ đú vận dụng đọc thuộc cỏc bảng cộng đó học

 HS – KG: tự so sỏnh Làm đỳng , nhanh cỏc bài tập

 Trũ chơi: cho Hs chơi điền nhanh đỳng số

*HDƯD

- V nh chia s v i ngề nhà chia sẻ với người thõn những gỡ đó học à chia sẻ với người thõn những gỡ đó học ẻ với người thõn những gỡ đó học ới người thõn những gỡ đó học ười thõn những gỡ đó học.i thõn nh ng gỡ ó h c.ững gỡ đó học đó học ọc

H TT ĐTT : SINH HO T L P ẠT LỚP ỚP

I/ M c tiờuục tiờu :

 Giỳp H n m ắm được những ưu, khuyết , những việc đó làm được chưa đó học.ược những ưu, khuyết , những việc đó làm được chưa c nh ng u, khuy t , nh ng vi c ó l m ững gỡ đó học ư ết , những việc đó làm được chưa ững gỡ đó học ệc đó làm được chưa đó học à chia sẻ với người thõn những gỡ đó học đó học.ược những ưu, khuyết , những việc đó làm được chưa c ch a ư

l m à chia sẻ với người thõn những gỡ đó học đó học.ược những ưu, khuyết , những việc đó làm được chưa c theo k ho ch c a l p ết , những việc đó làm được chưa ạch của lớp ủa lớp ới người thõn những gỡ đó học trong tu n qua Bi t phỏt huy nh ng ần qua Biết phỏt huy những ết , những việc đó làm được chưa ững gỡ đó học

Trang 8

u i m v kh c ph c nh ng t n t i th c hi n t t k ho ch tu n

ư đã học ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần à chia sẻ với người thân những gì đã học ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa ục tiêu ững gì đã học ồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần ạch của lớp đã học.ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần ực hiện tốt kế hoạch tuần ệc đã làm được chưa ốt kế hoạch tuần ết , những việc đã làm được chưa ạch của lớp ần qua Biết phát huy những

t i ới người thân những gì đã học

 Giáo d c H có ý th c vì t p th th c hi n t t các n n p c a ục tiêu ức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của ập thể thực hiện tốt các nề nếp của ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần ực hiện tốt kế hoạch tuần ệc đã làm được chưa ốt kế hoạch tuần ề nhà chia sẻ với người thân những gì đã học ết , những việc đã làm được chưa ủa lớp l p ới người thân những gì đã học mình

II/ Chu n bẩn bị ị: N i dung sinh ho t ội dung sinh hoạt ạch của lớp

III/ N i dung v các bội dung sinh hoạt à chia sẻ với người thân những gì đã học ưới người thân những gì đã học.c ti n h nhết , những việc đã làm được chưa à chia sẻ với người thân những gì đã học :

ND – TG Ho t ạch của lớp đã học.ội dung sinh hoạt ng c a GV ủa lớp Ho t ạch của lớp đã học.ội dung sinh hoạt ng c a ủa lớp

HS 1.T ch c ổ chức ức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của

sinh ho t ạch của lớp

v n ngh ăn nghệ ệc đã làm được chưa

( 3-5’ )

2.GV nh n ập thể thực hiện tốt các nề nếp của

xét , ánh đã học

giá ho t ạch của lớp

ng tu n 6

đã học.ội dung sinh hoạt ần qua Biết phát huy những

( 8-10’ )

3.K ho ch ết , những việc đã làm được chưa ạch của lớp

tu n t i ( 8-ần qua Biết phát huy những ới người thân những gì đã học

10’ )

4 D n dò: ặn dò:

2’

- GVPT t ch c cho l p ổ chức ức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của ới người thân những gì đã học sinh ho t v n ngh ạch của lớp ăn nghệ ệc đã làm được chưa

u ti t

đã học.ần qua Biết phát huy những ết , những việc đã làm được chưa

T p th – cá nhân ập thể thực hiện tốt các nề nếp của ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần

GVPT nh n ập thể thực hiện tốt các nề nếp của xét khen 1 s cá nhân m nh d n t tốt kế hoạch tuần ạch của lớp ạch của lớp ốt kế hoạch tuần -GVPT nh n xét nh ng vi c ã l m ập thể thực hiện tốt các nề nếp của ững gì đã học ệc đã làm được chưa đã học à chia sẻ với người thân những gì đã học đã học.ược những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa c ,

ch a l m ư à chia sẻ với người thân những gì đã học đã học.ược những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa c trong tu n qua – ch ra cho H ần qua Biết phát huy những ỉ ra cho H

th y ấy được công việc cần phải thực hiện theo kế đã học.ược những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa c công vi c c n ph i th c hi n theo kệc đã làm được chưa ần qua Biết phát huy những ải thực hiện theo kế ực hiện tốt kế hoạch tuần ệc đã làm được chưa ết , những việc đã làm được chưa

ho ch chung c a trạch của lớp ủa lớp ười thân những gì đã học.ng v theo k ho ch c a à chia sẻ với người thân những gì đã học ết , những việc đã làm được chưa ạch của lớp ủa lớp

l p ới người thân những gì đã học đã học.ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần ho n th nh nhi m v c a ngà chia sẻ với người thân những gì đã học à chia sẻ với người thân những gì đã học ệc đã làm được chưa ục tiêu ủa lớp ười thân những gì đã học ọc.i h c sinh

- Tuyên dương 1 số em ng 1 s em ốt kế hoạch tuần th c hi n t t vi c vi c ực hiện tốt kế hoạch tuần ệc đã làm được chưa ốt kế hoạch tuần ệc đã làm được chưa ệc đã làm được chưa chu n b sách v , d ng c h c t p phát bi u ẩn bị ị ở, dụng cụ học tập phát biểu ục tiêu ục tiêu ọc ập thể thực hiện tốt các nề nếp của ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần xây d ng b i ực hiện tốt kế hoạch tuần à chia sẻ với người thân những gì đã học

- GV nêu k ho ch tu n t i ết , những việc đã làm được chưa ạch của lớp ần qua Biết phát huy những ới người thân những gì đã học

Bi p pháp kh c ph c t n t i ệc đã làm được chưa ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa ục tiêu ồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần ạch của lớp

- Nh c l i PT thi ua ch o m ng các ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa ạch của lớp đã học à chia sẻ với người thân những gì đã học ừng các Đại hội Đạch của lớp ội dung sinh hoạt i h i

u n m h c.v ch o m ng 20/10 s p t i

đã học.ần qua Biết phát huy những ăn nghệ ọc à chia sẻ với người thân những gì đã học à chia sẻ với người thân những gì đã học ừng các Đại hội ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa ới người thân những gì đã học

- GV c n d n nh c nh công vi c tu n sau ăn nghệ ặn dò: ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa ở, dụng cụ học tập phát biểu ệc đã làm được chưa ần qua Biết phát huy những

- L p hát 1-2 ới người thân những gì đã học

b i t p th à chia sẻ với người thân những gì đã học ập thể thực hiện tốt các nề nếp của ểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần Phát huy tính t ực hiện tốt kế hoạch tuần nhiên H hát cá nhân theo tinh

th n xung phongần qua Biết phát huy những

-H l ng nghe, ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa óng góp ý ki n

đã học ết , những việc đã làm được chưa

-H l ng nghe, ắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa tham gia ý ki n ết , những việc đã làm được chưa

nghe, th c hi n ực hiện tốt kế hoạch tuần ệc đã làm được chưa

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	302,28 KB