Giáo án âm nhạc 8 vũ thị kim thiên

Kiến thức - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 1.. I.Giới thiệu về bài dân ca -

Ngày soạn:

Ngày dạy: Tiết 1

HỌC HÁT BÀI: Mùa thu ngày khai trường

- Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường”

- Tranh bài hát“Mùa thu ngày khai trường”

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Máy casset

4 Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách của học sinh

3 Bài mới

4

Cũng cố

Hoạt động của GV và HS

- GV giới thiệu về bài hát hs nghe và trả lời

câu hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài

-GV giới thiệu thêm về tác phẩm

Những năm tháng đến trường là khoảng

thời gian rất đẹp trong cuộc đời của mỗi chúng

ta,khi thời gian đã trôi qua chúng ta mới nhận

thấy điều đó.Hình ảnh về mái trường,về thầy cô

giáo ,kỉ niệm về những người bạn thân sẽ lắng

động trong tâm trí của mỗi người

Em hãy liệt kê một số kí hiệu nhạc lí đã học có

?Bài hát được chia làm mấy đoạn

- GV mở băng mẫu, hs nghe 1 lần, gv trình bày

1 lần

- HS khởi động giọng theo đàn

* GV dạy từng câu theo lối móc xích đến hết

bài.

- G/v gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ theo

đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai nếu có

- GV đàn, cả lớp hát 2-3lần kết hợp gõ theo

nhịp

- GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc 2 lần

- HS cảm nhận và trả lời câu hỏi

?Bài hát có giai điệu như thế nào?

?Nội dung bài hát như thế nào?

?Nêu cảm nhận của em về lời bài hát sau khi

1.Giới thiệu về nhạc sĩ

-Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinhngày 4/9/1946 tại Hải Dương-Ông hoạt động nghệ thuật từ

1965 và đã đạt được nhiều giảithưởng âm nhạc

a Giai điệu:

Vui tươi, trong sáng

b Nội dung:Bài hát gợi lên

những ký ức của một thời tuổithơ tràn đầy

kỉ niệm đẹp

- HS nhắc lại nội dung của bài học Cho cả lớp hát bài " Mùa thu ngày khai trường"

-HS trình bày bài hát theo tổ

-Chỉ định 2-3 em trình bày lại

5.Dặn dò:

- Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Mùa thu ngày khai trường",

kết hợp vận động theo nhạc

- Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí

- Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có trong bài TĐN số 1

Ngày soạn:

Ngày dạy :Tiết 2

- ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường

- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ

- Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách

3 Thái độ:

- Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí bản làng,trân trọng tình cảm,kỉniệm của của tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọcnhạc

- Băng mẫu bài hỏt " Mựa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Mỏy casset

4 Phương phỏp.

- phương phỏp Vấn đỏp, phương phỏp trực quan,

- phương phỏp tớch hợp, phương phỏp hoạt động nhúm, phương phỏp luyện tập

III TIẾN TRèNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra trong khi ụn tập bài hỏt

3 Bài mới:

Hoạt động 1( Nhúm)

- GV giới thiệu bài học

- HS khởi động giọng theo đàn, cả lớp

Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường

?Bài TĐN được viết ở nhip gỡ

? Cao độ cú sử dụng những tờn nốt nào

- HS đọc tiết tấu từng câu

*GV tiến hành dạy từng cõu theo lối

-Nhịp 2/4-Cao độ:Sol-Đo-Mi-Re-Fa-Trường độ:Sử dụng cỏc hỡnh nốtđen,trắng ,múc đơn

-Chia cõu:Gồm 4 cõu

2.Tập đọc nhạc

HS nhắc lại nội dung chính của bài học

Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 1

5.Dặn dò:

Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập sách bài tập

Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần của tiết 3

Ngày soạn:

Ngày dạy Tiết 3

- ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 1

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát

“Một mùa xuân nho nhỏ”

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường"

- Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 1

- Các em biết sơ lược về nhạc sĩ Trần Hoàn, một tác giả có nhiều đóng góp chonền âm nhạc cách mạng hiện đại, bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là một tácphẩm xuất sắc

3 Thái độ

- Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian

- HS biết trân trọng nhạc sĩ của Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc ViệtNam

II CHUẨN BỊ.

1 Giáo viên.

- Một số kiến thức nói về nhạc sĩ Trần Hoàn

- CD 1 số bài hát, bản nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn

-Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp

2 Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước Phát biểu, xây dựng bài

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Máy casset

4 Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1-2 hs lên đọc lại bài TĐN số 1 và ghép lời

3 Bài mới:

Hoạt động 1( Cả lớp- nhóm)

- GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho

hs nghe bài “Mùa thu ngày khai

trường” , ghi đầu bài vào vở.

- HS khởi động giọng, đứng tại chỗ ôn

lại bài hát 1 lần kết hợp hát lĩnh xướng,

-Ôn tập theo nhóm-Kiểm tra một vài em

Hoạt động 3( Cả lớp)

- GV g.thiệu: N.sĩ Trần Hoàn: nhạc sĩ,

chiến sĩ, một họa sĩ Ông tham gia cách

mạng và viết lên những ca khúc về

cách mạng, về quê hương đất nước

Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt

sĩ anh hùng của quê hương đất nước

nghe và nêu tên bản nhạc, bài hát

*GV giới thiệu: Bài hát“Một mùa xuân

Gv cho líp nghe bµi h¸t (1 lÇn)

- HS rót ra néi dung, giai ®iÖu

cña bµi h¸t,gv nh¾c l¹i cho

hoµn thiÖn, hs ghi bµi

ví dặm,Lời Bác dặn trước lúc đi xa

- Âm nhạc của ông phóng khoáng, tươitrẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâusắc

- Ông đã được Nhà nước trao tặng Giảithưởng Hồ Chí Minh về Văn học-Nghệthuật

2 Bài hát:Một mùa xuân nho nhỏ

hát “Mùa thu ngày khai trường.

- Đọc lại bài TĐN số 1

- Củng cố kiến thức phần 3

5.Dặn dò

- Tìm một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn

- Làm bài tập trong cuốn bài tập

- Nghiên cứu trước bài mới

- Các em biết vài nét sơ lược về vùng dân ca Nam Bộ

- Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Lí dĩa bánh bò"

- Nắm sơ lược về vùng dân ca Nam Bộ

- Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bòi".

- Tranh bài hát “Lí dĩa bánh bò”

- Một vài tranh ảnh về sinh hoạt văn hóa dân gian của đồng bào Nam Bộ

2 Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước Phát biểu, xây dựng bài

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Máy casset

4 Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài hát “mùa thu ngày khai trường”

3 Bài mới

GV giới thiệu về các điệu lí

-Bài “Lí dĩa bánh bò được hình thành

từ hai câu thơ:

“Hai tay bưng dĩa bánh bò

Giấu cha giấu mẹ cho trò đi

-GV đàn câu 1 khoảng 3 lần sau đó

yêu cầu hs hát nhẩm theo đàn

-Tiến hành như vậy với các câu còn

lại,sau đó ghép câu

-Cả lớp trình bày lại bài hát,gv chú ý

sửa sai

-Trình bày bài hát theo tổ

I.Giới thiệu về bài dân ca

-Bài hát dựa theo điệu Lí con sáo Gò Công do nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu tầm và ghi âm,nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới

4.Cũng cố

-Nhóm 2em tự luyện tập và lên trình bày.

-HS nhắc lại nội dung của bài học Cho cả lớp hát lại bài “Lí dĩa bánh bò" 1 lần

-Lấy tinh thần xung phong một vài em ,ghi điểm khuyến khích

5.Dặn dò:

- Học thuộc lời, giai điệu bài hát“Lí dĩa bánh bòi" kết hợp vận động theo nhạc

- Nắm nội dung và giai điệu bài hát

- Làm bài tập 1,2 trong cuốn bài tập

- Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 2

- HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò"

- Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca

-HS hiểu được cấu tạo của gam thứ ,giọng thứ,giúp HS đọc tốt bài TĐN số 2

2 Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ

- Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách

3 Thái độ:

Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Làm tốt một số động tác phụ họa cho bài hát Lí dĩa bánh bò

-Chuẩn bị bản nhạc một số bài hát viết ở giọng thứ như:Niềm vui của em

- Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2.

2 Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước Phát biểu, xây dựng bài

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Máy casset

4 Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

GV giới thiệu về giọng thứ

-Lấy một vài ví dụ về các bài viết ở

giọng Trưởng và giọng thứ

*Giọng T và giọng t khác nhau ở

côngthức cấu tạo

-GV đánh đàn gam T và t cho hs nghe

*Phân biệt một số giọng Trưởng và

giọng thứ

C và Am,F và Dm,G và Em

I.N hạc lí:Gam thứ - giọng thứ.

1Gam thứ

Công thức gam Trưởng

I II III IV V VI VII (I)

Hoạt động2( Cả lớp

- GV treo bảng phụ bài TĐN số 2, hs

quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi:

Bài TĐN được viết ở nhịp mấy.Phách

lời các câu hỏi

Bài TĐN có các nốt nào về cao độ?

II.Tập độc nhạc:TĐN số 2

Trở về Su-ri-en-tô

Nhạc I-ta-li-a

-.Cao độ:La-Si-Đo-Re-Mi-Pha-.Tường độ: Hình nốt đen,nốt trắng, nốtmóc đơn

- Giọng của bài TĐN:La thứ

- Gam rải La thứ:

Bài TĐN có các hình nốt nào

về trường độ ?

Bài nhạc viết ở giọng gì ?

- HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu

- HS nghe đàn, đọc gam rải và trục

giọng Đô trưởng

HS nhắc lại nội dung chính của bài học

Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 2

5.Dặn dò:

Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1,2

Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần của tiết 6 Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc

Ngày soạn:

Ngày dạy: Tiết 6

- ÔN TẬP BÀI HÁT : Lí dĩa bánh bò

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số 2

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Hoàng Vân

Và bài hát” “Hò kéo pháo”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Lí dĩa bánh bò "

- Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 2

- Các em hiểu biết sơ bộ về nhạc sĩ Hoàng Vân và sự đóng góp của ông cho nền

âm nhạc Việt Nam

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Máy casset

4 Phương phỏp.

- phương phỏp Vấn đỏp, phương phỏp trực quan,

- phương phỏp tớch hợp, phương phỏp hoạt động nhúm, phương phỏp luyện tập

III TIẾN TRèNH DẠY HỌC.

-GV giới thiệu bài học

-GV cho hs khởi động giọng theo đàn, cả

lớp đứng hỏt kết hợp hỡnh thức hỏt lĩnh

xướng, và vận động theo nhạc (2 lần)

-Trỡnh bày bài hỏt theo tổ

- GV gọi 4 em(chỳ ý hs yếu) lờn bảng trỡnh

bày, ghi điểm miệng

I ễn tập bài hỏt:

Lớ dĩa bỏnh bũ

Dõn ca Nam Bộ

-Trỡnh bày bài hỏt theo tổ cú phụ họa động tỏc

-Kiểm tra học sinh yếu

-Trỡnh bày theo nhúm,gv chỉnh sửa

- HS nghiờn cứu và trả lời một số cõu hỏi

III Âm nhạc thường thức: Nhạc

sĩ Hoàng Võn và bài hỏt “Hũ kộo phỏo”

1.Nhạc sĩ Hoàng Võn

+ nhạc sĩ Hoàng Vân làngời có nhiều đóng góp

GV giải thớch them về giải thưởng HCM

về văn học nghệ thuõt.Đây là giải

của ông gồm có: Hồ kéo pháo, Quảng Bình quê h-

ơng ta ơi, Tình ca Tây Nguyên Bài ca ngời giáo viên nhân dân, ca khúc thiếu nhi có Mùa hoa phợng

nở, Ca ngợi Tổ quốc,Em yêu trờng em

+ nhạc sĩ Hoàng Vân đã

đợc nhà nớc phong tặng giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật

2.Bài hỏt Hũ kộo phỏo

- bài hỏt ra đời trong giai đoạn chiến dịch điện biờn phủ (1954)

4 Cũng cố:

- HS nhắc lại cỏc nội dung của bài học

- GV đàn cho cả lớp hỏt lại 1 lần bài hỏt “Lớ dĩa bỏnh bũ”và TĐN số 2

5 Dặn dũ

Học thuộc cỏc nội dung đó học

ễn tập từ tiết 1, tiết 6

-Đàn,hát thành thạo các bài hát và các bài TĐN:Mùa thu ngày khai trường,TĐN số1,2.

2 Học sinh:

- SGK, vở ghi

- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước Phát biểu, xây dựng bài

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Băng mẫu bài hát " Mùa thu ngày khai trường”

- Đàn Organ - Máy casset

4 Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập

Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm)

-HS luyện thanh theo đàn

-Cả lớp ôn lại 2 bài hát

+Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa

sai

+Lấy tinh thần xung phong mộtt số

em và ghi điểm,có thể kiểm tra những

-Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm nay

1 Kiến thức :- Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ I.

2 Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng kiểm tra 1 tiết.

3 Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt hơn trong các bài học tới.

II.CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN.

2 Học sinh:

- Ôn trước nội dung các bài học như cô đã dặn

- Tuyệt đối không được ghi chữ nốt vào các bài TĐN

- Phải có phách gõ

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ.

4 Phương pháp.

- phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Cụ thể:

GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết

khi kiểm tra

*Gọi từng nhóm 2em lên bốc thăm

một trong các bài hát và bài TĐN đã

học sau đó cả nhóm trình bày

*GV chuẩn bị một số câu hỏi phụ để

hỏi thêm về nhịp,tác giả,nội dung giai

KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình thức kiểm tra

Thực hành vấn đáp

điệu bài hát,có thể yêu cầu các em

phụ họa them một vài động tác

-Cho hs đọc lại gam đô trưởng

4 Củng cố.Nhận xét tiết kiểm tra

- Ưu điểm:Kịp thời động viên khích những em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả năng

- Nhược điểm:Nhắc nhở những em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều hơn

5 Dặn dò

- Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà của chúng ta

- Tìm các kí hiệu nhạc lí có trong bản nhạc

Nghiên cưu trước nội dung bài mới

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

1 Mỗi nhóm hs 2em lên bốc xăm và trình bày một trong các bài hát sau đây

- Mùa thu ngày khai trường (Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường)

-Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ)

2 Tập đọc nhạc một bài them yêu cầu của gv

- TĐN số 1:Chiếc đèn ông sao(Nhạc và lời:Phạm Tuyên)

-Thể hiện được sắc thais bài hát 1,0

- Trả lời được một số câu hỏi phụ 0,5

2 Phần tập đọc nhạc

-Đọc đúng nốt nhạc 0,5

-Đọc đúng cao độ 1,0 -Xử lí đúng kí hiệu 0,25

-Thể hiện được sắc thái bài TĐN 0,5

1 Kiến thức: Biết vài nét về tác giả, nội dung của bài hát và kể tên một vài bài hát

của nhạc sĩ Trương Quang Lục

2 Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy.

3 Thái độ: Biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng hơn trong học tập

- Băng mẫu bài hát " Tuổi hồng”

- Đàn Organ - Máy casset

4.phương pháp

- Luyện tập, phát vấn, thảo luận

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài củ

- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS

3.Bài mới

Hoạt động 1 ( Cả lớp)

GV: Đọc thông tin SGK cho biết một đôi

nét về tác giả của bài hát Tuổi hồng?

HS: Trả lời

I Giới thiệu về tác giả và bài hát

1 Tác giả: Trương Quang Lục sinh ngày 25 /2 /1933 Quê ở Quảng Ngãi Là thành viên hội nhạc sĩ Việt

GV: Hoàn cảnh ra đời bài hát?

HS: Trả lời

Hoạt động 2( Cả lớp - nhóm)

GV: Treo bảng phụ có lời bài hát

HS: Đọc lời bài hát

GV: Hãy cho biết:

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

+ Bài hát có những kí hiệu âm nhạc nào?

GV: Đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe Bắt

điệu cho cả lớp hát câu 2

GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1 với

đoạn 2

GV: Tập tương tự cho HS câu 3,4 và 5,6

GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát cả bài, kết

GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay

theo nhịp, tiết tấu của 2 đoạn

HS: Thực hiện Từng bàn luyện tập hát và

nhún theo nhịp của bài hát

GV: Nội dung của bài hát?

GV: Tính giáo dục của bài hát?

Nam đồng thời là nhà báo

- Tác phẩm tiêu biểu: Vàm cỏ đông, Trái đát này của chúng em …

2 Tác phẩm: “Tuổi Hồng” là bài hátông viết dành cho học sinh lứa tuổi

HS THCS

II Học hát

1.Nhận xét

- nhịp 4/4

- Sử dụng dấu quay lại,dấu nối,

khung thay đổi,dấu hóa suốt.

- Chia đoạn: 2 đoạn+ Đoạn 1: Vui sao……Rực lên.+ Đoạn 2: La la…… Tuổi hồng ơi

4 Củng cố:

- Cá nhân HS xung phong lên bảng thực hiện

- Cho từng tổ hát toàn bài trên nền giai điệu của đàn 1 lần (Tổ trưởng cử 1 bạn bắt nhịp)

5 Dặn dò:

- Học thuộc lời ca, hát có sắc thái.

- Phân tích bài TĐN số 3 Xem lại gam thứ, giọng thứ và gam trưởng, giọng trưởng

- HS ôn tập để trình bày bài hát “Tuổi hồng” thuần thục hơn

- HS biết về giọng song song và giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà thanh

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót”

2 Kĩ năng:

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3

3 Thái độ: Biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng hơn trong học tập

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

– Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài củ

Gọi 2-3 HS hát bài “Tuổi hồng”

3.Bài mới:

Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) I Nhạc lí

GV: Để xác định giọng điệu của 1 bản nhạc cần

phải dựa vào yếu tố nào?

HS: Hoá biểu và nốt kết thúc của bài

GV: Hoá biểu là gì?

HS: Là những dấu thăng hoặc dấu giáng nằm ở

đầu bản nhạc

GV: Giới thiệu 2 ví dục SGK về giọng song song

HS: Theo dõi và nhận biết

GV: Thế nào là giọng song song?

HS: Là 1 giọng trưởng và 1giọng thứ cùng chung

hoá biểu

GV: Treo bảng phụ ví dụ về giọng La thứ hòa

thanh để giới thiệu

HS: Quan sát và nhận xét về giọng La thứ hòa

thanh

Hoạt động 2( Cả lớp)

GV: Treo bảng phụ Yêu cầu HS quan sát và

trả lời các câu hỏi:

+ Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu?

+ Trường độ gồm những hình nốt nào?

+ Cao độ có các tên nốt nào?

HS: Quan sát bài hát và trả lời

GV đàn yêu cầu HS đọc ghép câu 1 và 2

GV: Hướng dẫn HS ghép lời ca:

Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời ca

-Đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách

- Cả lớp thực hiện toàn bài 2 - 3 lần

HS: Thực hiện theo hướng dẫn

1 Giọng song song K/N:Là 1 giọng trưởng và 1giọng thứ

cùng chung hoá biểu

2 Giọng La thứ hoà thanh

Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên

½ cung so với giọng Am tự nhiên

II Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót

1 Nhận xét.

- Sử dụng nhịp ¾, dấu hóa suốt

- Cao độ: La- si đô- rê – mi – son

- Trường độ: Nốt mốc kép, nốtmốc đơn, nốt đen, nốt trắng

2 Tập đọc nhạc.

4 Củng cố:

- Hát lại bài Tuổi hồng kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Khái niệm giọng song song và giọng La thứ hoà thanh?

- HS đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 3

5 Dặn dò:

- Học lại các nội dung đã học

- Chép bài TĐN số 3 vào vở tập chép nhạc Nghiên cứu bài mới

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát “Bóng cây Kơ-nia”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS thực hiện bài hát, tập hát có sắc thái biểu hiện những tìnhcảm khác

nhau kết hợp vỗ tay theo phách(đoạn cuối)

- Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng // và Âm thanh

- Giới thiệu với HS nhạc sĩ nổi tiếng Phan Huỳnh Điểu và một tác phẩm của ôngvới bài “Bóng cây Kơ nia”

2 Kĩ năng: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS đọc đúng giai điệu,

- Đàn-đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và 1 số bài khác như “Sợi nhớ sợi thương”,

“Cuộc đời vẫn đẹp sao”

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Đàn Organ - Máy casset

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài củ

Đọc và hát lời bài tập đọc nhạc số 3

3.Bài mới

Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân)

GV: Đàn HS Luyện thanh theo mẫu

I Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng

Nhạc và lời : Trường Quang Lục

xướng, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.

HS: Thực hiện theo hướng dẫn

Hoạt động2 ( Nhóm- Cá nhân )

GV: Treo bảng phụ giới thiệu

HS: Theo dõi

GV: Đàn, hướng dẫn HS luyện gam Đô

trưởng

GV: Hướng dẫn HS thực hiện nửa lớp

TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời

và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại

Hoạt động3 ( Nhóm- Cá nhân)

GV: Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu về

NS Phan Huỳnh Điểu

GV: Giới thiệu về bài hát bóng cây kơ

nia Mở đĩa cho HS nghe

HS: Nghe và cảm nhận

Nội dung bài hát: Niềm vui của các em

trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ những tháng ngày tươi đẹp khi còn cắpsách đến trường

II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3

* Luyện gam

* Luyện đọc

* Tập hát lời ca

III Âm nhạc thường thức:

1 Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- NS PHĐ có thời gian sáng tác âm nhạcrất dài từ trước năm 1945 đến nay

- NS thành công với những ca khúc của

cả TN và người lớn

- Â.N của ông chau chuốt trữ tình

2 Bài hát “Bóng cây Kơ nia”

- Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc

và đây cũng là bài hát mang đậm phongcách của ông – là sự thể hiện sự rungcảm sâu sắc giữa người nhạc sĩ với cuộcsống của ND

4 Củng cố: HS hát và vỗ tay theo phách bài “ Tuổi hồng”

- Đọc gam Am và ÂNTT Đọc bài TĐN số 3

5 Dặn dò: Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể hiện sắc thái

của bài

- Đọc kĩ 2 gam Âm và Âm hòa thanh Tìm hiểu thêm 1 số ca khúc khác của NS Phan Huỳnh Điểu

1 Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam

2 Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

3 Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo án, bảng phụ

- Chuẩn bị 1 số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi

3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Đàn Organ - Máy casset

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài củ

Lồng ghép trong giờ dạy

Hoạt động2( Cả lớp- Nhóm)

GV: Treo bảng phụ có lời bài hát

HS: Đọc lời bài hát

GV: Hãy cho biết:

+ Bài hát viết ở nhịp mấy?

I Giới thiệu tác phẩm

- Hò là 1 khúc dân ca thường hát khilao động => thường lấy nội dungcông việc để đặt tên cho bài hò như-

“Hò giã gạo”, “Hò kéo gỗ”

- Lấy địa danh là nơi xuất xứ : “HòĐồng Tháp”, “Hò sông Mã”

II Học hát: “Hò ba lí”

1.Nhận xét

- Sử dụng nhịp 2/4

- Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối

- chia câu: 4 câu

GV: Đàn luyện thanh HS luyện thanh

GV: Treo bản nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em

GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu

HS: Theo dõi hướng dẫn của GV

GV: Đàn câu thứ nhất 1 lần và hát mẫu 2

lần cho HS nghe

HS: Lắng nghe

GV: Bắt điệu cho HS hát 2 lần HS Hát

GV: Đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe Bắt

điệu cho cả lớp hát câu 2 HS hát câu 2

GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn 1 với

đoạn 2

GV: Tập tương tự cho câu 3 và 4

GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát cả bài, kết

nhún theo nhịp của bài hát

GV: Nội dung của bài hát? Tính giáo dục

của bài hát?

HS: Trả lời

2.Học hát

a.Giai điệu: Vui tươi, sôi nổi

b Nội dung và tính giáo dục của bài

Ca ngợi tinh thần yêu lao động, yêu đất nước của người dân Nam Bộ

4 Củng cố: GV tổ chức cuộc thi hát giữa các tổ: Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài

hát, cử một HS trong tổ bắt nhịp

- GV chỉ định một vài HS hát đơn ca, hát nhóm sau đó mỗi em hát mỗi đoạn trongbài hát

5 Dặn dò:

- Đây là bài hát dân ca nên phải thể hiện được sự dí dỏm, trong sáng của bài hát

- Chuẩn bị bài mới, chép bài TĐN số 4

Ngày soạn :

Ngày dạy :

Tiết 13

- NHẠC LÍ: THỨ TỰ DẤU THĂNG, GIÁNG

Ở HÓA BIỂU,GIỌNG CÙNG TÊN

2 Kĩ năng: HS đọc đúng giai điệu và tập đánh đánh nhịp bài TĐN số 4

3 Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: Đàn hát thuần thục bài hát và bài TĐN số 4 Đàn Organ

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vỡ ghi

4.phương pháp

- Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ năng.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

GV: Để xác định giọng điệu của bản nhạc

cần dựa vào yếu tố nào?

HS: Hoá biểu và nốt kết thúc

GV: Hoá biểu là gì?

HS: Là dấu #, hay b trên đầu khoá nhạc

GV: Thế nào là giọng song song?

HS: Giọng // gồm 1 giọng trưởng và 1 giọng

thứ có chung hoá biểu

GV: Từ ví dụ trên cho biết thế nào là giọng

cùng tên? Lấy ví dụ về giọng cùng tên?

GV: Đánh đàn, đọc mẫu 2 lần câu 1 Sau đó

yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu

HS: Đọc, kết hợp gõ tiết tấu

GV: Đánh đàn, đọc mẫu 2 lần câu 2 Sau đó

yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu

+ Cá nhân (cho điểm)

HS: Thực hiện theo yêu cầu

và một giọng thứ có chung cùng âmchủ nhưng khác hóa biểu

II Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Chim hót đầu xuân

Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn

* Nhận xét-Sử dụng nhịp 2/4.Bài TĐN viết ở giọng Đô trưởng

- Cao độ: Đồ- rê-mi-fa-son-la

- Trường độ:Nốt móc đơn,móc kép,nốt đen,nốt trắng

- Chia câu: 3 câu

1 K iến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí HS đọc đúng cao độ, trường độ

và ghép lời ca bài TĐN số 4 HS nhận biết được một số nhạc cụ dân tộc

2 Kĩ năng: Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca …

3 Thái độ: Yêu thích tìm hiểu và giữ gìn nhạc cụ dân tộc Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1 G iáo viên: - CD một số bài nhạc cụ dân tộc.

2 H ọc sinh:

- Hát thuộc lời bài hát Hò ba lí, đọc đúng tên nốt nhạc của bài TĐN số 4,

-Tìm hiểu về một số nhạc cụ dân tộc Việt Nam

2 Kiểm tra bài cũ:

Đan xen trong dạy học

3.Bài mới:

Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân)

GV: Trình chiếu bài hát

HS nghe lại giai điệu của bài hát

HS: Lắng nghe và nhẫm theo

GV: Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát

HS: Thực hiện bài hát, kết hợp vỗ tay

GV: Gọi HS trình bày, kết hợp động tác

I Ôn tập bài hát:

Hò ba lí Dân ca Quảng Nam

phụ họa( Đơn ca,Song ca,Tốp ca)

HS: Trình bày theo hướng dẫn

GV: Chú ý nhận xét và ghi điểm

Hoạt động 2( Cả lớp- Nhóm)

GV: Trình chiếu bài hát TĐN số 4

HS: Quan sát

GV: Bài viết ở nhịp mấy? Ô nhịp đầu là ô

nhịp gì?Cao độ? Trường độ? KHÂN?

GV: Cho HS xem và nghe một số giai điệu

của nhạc cụ dân tộc Việt Nam

Là loại nhạc cụ thuộc bộ gõ

Âm thanh vang như sấm rền,chiêng càng to thì càng trầm,càng nhỏ thì càng cao

2.Đàn T’rưng.

Làm bằng tre, nứa ống to ống nhỏ khác nhau

- Chuẩn bị tốt các nội dung sau chuẩn bị cho ôn tập

- Hát 2 bài hát, nhạc lí và ôn bài TĐN số 3,4

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát: “Hò ba lí” và “Tuổi hồng”.

- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 2 và TĐN số 4

- Khắc sâu kiến thức nhạc lí về thứ tự dấu thăng,dấu giáng ở hóa biểu , giọng cùng

tên

- Khắc sâu kiến thức âm nhạc thường thức về nhạc sĩ Trần Hoàn và nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

2 Kĩ năng:

- Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca …

- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 2 và TĐN số 4

3 Thái độ: Thêm yêu thích môn học

Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân)

- Hát bài “Tuổi hồng” cùng phần nhạc đệm ghi

I Ôn tập bài hát

1 Bài “Tuổi hồng”

sẵn

- Cả lớp hát bài “Tuổi hồng” theo chỉ huy của

GV

GV nhận xét – cả lớp hát lại với sắc thái tình

cảm vui tươi, sôi nổi

- Chỉ định 2 nhóm (3 người/ nhóm) và 1 đơn

ca

=>GV nhận xét đánh giá

Thực hiện ôn tập bài hát ‘Hò ba lí ”tương tự

như bài “Tuổi hồng” yêu cầu bài hát vui vẽ,

sôi nổi

Hoạt động 2( Cả lớp - Nhóm)

- GV đàn giai điệu một đoạn nhạc và hỏi dây

là đoạn nhạc của bài tập đọc nhạc nào?

Ở phần này GV chia lớp thành hai nhóm

Trả lời theo câu hỏi trắc nghiệm để nắm lại

những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường

thức

Câu 1: Ca khúc nao sau đây không phải của

nhac sĩ Trần Hoàn?

a.Hà Nội một trái tim hồng

b Một mùa xuân nho nhỏ

c.Lời Bác dặn trước lúc đi xa

d.Sơn nữ ca

Câu 2.Chọn câu trả lời đúng:

a.Thứ tự 4 dấu thăng là Pha –Son – Rê - Đô.

b.Thứ tự 4 dấu thăng là Pha - Rê – Đô - Son

c.Thứ tự 4 dấu thăng là Pha – Đô – Son – Rê

d.Thứ tự 4 dấu thăng là Pha – Đô – Rê – Son.

Câu 3.Chọn câu trả lời đúng:

a.Thứ tự 4 dấu giáng là Si - La – Mi - Rê.

b.Thứ tự 4 dấu giáng là Si - Mi – La - Rê.

c Thứ tự 4 dấu giáng là Si - Rê – La - Mi

d Thứ tự 4 dấu giánng là Si - Mi – Rê - La

Câu 4.Điền từ thích hợp vào ô trống.

Nhạc và lời : Trương Quang Lục 2.Bài “ Hò ba lí”.

Dân ca Quảng Nam

II.Ôn tập đọc nhạc

-TĐN Số 2: Trở về su - ri - en- tô

- TĐN số 4: Chim hót đầu xuân

III.Ôn tập nhạc lí, ôn tập âm nhạc thường thức.

Giọng cùng tên là một .và

một có chung cùng âm chủ

nhưng

Câu 5 Ca khúc nào sau đây do nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu sáng tác:

a.Hà Nội một trái tim hồng

b Một mùa xuân nho nhỏ

c.Mùa thu ngày khai trường

d.Bóng cây kơ - nia

Câu 6 Câu hát nào sau đây có trong bài hát

nào của nhạc sĩ Trần Hoàn

a.Dốc núi cao cao nhưng lòng quyết tâm còn

cao hơn núi

b.Ơi con chim chiền chiện hót chi mà vang

trời

c.Rễ mày uống nước đâu uống nước từ miền

Bắc

d.Khoảng trời mộng ước đẹp dáng tương lai

giọng thứ, khác hóa biểu)

Câu 5: (Đáp án d )

Câu 6: (Đáp án b )

4.Củng cố

- GV cho HS hệ thống lại kiến thức đã ôn tập

- Hát lại 2 bài hát và 2 bài TĐN theo đàn

- Đọc 2 bài TĐN số 2, TĐN số 4

5 Dặn dò

- Để chuẩn bị tốt cho tiết sau về cần ôn lại 2 bài hát Mùa thu ngày khai trường Bài

“Lí dĩa bánh bò ” 2 bài TĐN số 1 và TĐN số 3.

- Xem lại phần nhạc lí gam thứ ,giọng thứ.Giọng song song, giọng la thứ hòa thanh

Âm nhạc thường thức nhạc sĩ Hoàng Vân và các loại nhạc cụ dân tộc

- Rèn kỹ năng trình diễn và thực hành và HS biết dạng đề kiểm tra và cách thức tiến

3 Thiết bị, đồ dung dạy học

-Đàn Organ – Máy casset

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1.Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

Kết hợp vào phần ôn tập

3 Ôn tập:

Hoạt động1( Cả lớp - Nhóm)

GV: đánh đàn, hướng dẫn

HS: nghe và luyện thanh theo mẫu âm la

GV: cho HS nghe mẫu bài bài hát mỗi bài

một lần

HS: nghe và hát nhẫm theo đàn

GV: hướng dẫn và đệm đàn

HS: trình bày hoàn chỉnh bài hát mỗi bài

một lần Thể hiện tình cảm của bài hát: hát

với tình cảm vui tươi, nhí nhảnh, say sưa

GV: kết hợp kiểm tra bài củ HS theo nhóm,

tổ và nhận xét, ghi điểm

Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm)

GV: đánh đàn

HS: luyện thanh theo đàn giọng Đô trưởng

GV: đánh mẫu bài TĐN mỗi bài một lần

HS: ghi, GV kiểm tra

GV: đánh đàn 2-3 ô nhịp bất kì trong hai bài

-Bài “Tuổi hồng”

Nhạc và lời : Trương Quang Lục

Hãy hót chú chim nhỏ hay hót

- TĐN số 4: Chim hót đầu xuân

- Kiểm tra một vài Hs, nhận xét, ghi điểm.

Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm)

1 Kiến thức:Khắc sâu thêm kiến thức cho HS

2.Kĩ năng:-Luyện tập kĩ năng ,hát tập thể và hát hòa giọng

3.Thái độ-Có thái độ ngiêm túc trong học tập thi cử

Mỗi nhóm 4 em học sinh lên bốc xăm và trình bày một trong các bài hát

sau đây(Có động tác phụ họa)

- Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

- Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ.

Câu 2 (5đ):

Nhóm học sinh tập đọc nhạc một bài theo yêu cầu của giáo viên.

- TĐN số 1:Chiếc đèn ông sao.

- TĐN số 3: Hãy hót,chú chim nhỏ hay hót

ĐỀ 02

Câu 1 (5đ):

Mỗi nhóm 4 em học sinh lên bốc xăm và trình bày một trong các bài hát

sau đây (Có động tác phụ họa)

-Thể hiện được sắc thái bài TĐN 0,5

* Cả hai phần đạt 5 điểm trở lên thì xếp loại Đ

* Cả hai phần đạt 4 điểm trở xuống thì xếp loại CĐ

4.Củng cố.

Nhận xét tiết kiểm tra

- Ưu điểm:Kịp thời động viên khích những em trình bày tốt ,vững kiến thức để các

Nhóm học sinh tập đọc nhạc một bài theo yêu cầu của giáo viên.

- TĐN số 1:Chiếc đèn ông sao.

- TĐN số 3: Hãy hót,chú chim nhỏ hay hót

Môn: Âm nhạc: Khối : 8