1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de thi va dap an thi khao sat hki toan 10 cuc hay 45765

3 144 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 86,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Áp dụng: Tìm các giá trị của x để mỗi biểu thức sau có nghĩa: Câu 2.. b Viết phương trình đường thẳng d’ đi qua điểm M-1;2 và song song với đường thẳng d Câu 5.. Cho đường tròn O đường k

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT QUỲNH LƯU

TRƯỜNG THCS QUỲNH VINH ĐỀ KIỂM TRA KẾT THÚC HỌC KỲ Inăm học: 2011 - 2012

Môn: Toán

(Thời gian làm bài: 90 phút)

Đề:

Câu 1 (1.5 điểm) Biểu thức có nghĩa khi nào?

Áp dụng: Tìm các giá trị của x để mỗi biểu thức sau có nghĩa:

Câu 2 ( 1.5 điểm) Thực hiện các phép tính.

a + 2 - 3 b (3- 5)2 + (3+ 5)2

Câu 3 ( 2.5 điểm) Cho biểu thức: P = 2 2 ( )

1 1

1

x

x x

x

a) Tìm các giá trị của x để biểu thức P có nghĩa b) Rút gọn biểu thức P

c) Tính giá trị của P khi x = 0.25

Câu 4 (2 điểm) Cho hàm số bậc nhất: y = x + 2 (d)

a) Vẽ đồ thị hàm số đã cho trên mặt phẳng tọa độ Oxy

b) Viết phương trình đường thẳng (d’) đi qua điểm M(-1;2) và song song với đường thẳng (d)

Câu 5 (2.5 điểm) Cho đường tròn (O) đường kính AB Qua A kẻ tiếp tuyến xy với đường tròn Một

cát tuyến qua B cắt đường trong tại điểm thứ hai là C và cắt tiếp tuyến xy tại D Gọi E là trung điểm của BC

a) Chứng minh rằng: AD2 = DC.DB

b) Chứng minh rằng 4 điểm E, O, A, D cùng thuộc một đường tròn Xác định tâm và bán kính của đường tròn đó biết AB = 2R và = 300

PHÒNG GD&ĐT QUỲNH LƯU

TRƯỜNG THCS QUỲNH VINH ĐỀ KIỂM TRA KẾT THÚC HỌC KỲ Inăm học: 2011 - 2012

Môn: Toán

(Thời gian làm bài: 90 phút)

Đề:

Câu 1 (1.5 điểm) Biểu thức có nghĩa khi nào?

Áp dụng: Tìm các giá trị của x để mỗi biểu thức sau có nghĩa:

Câu 2 ( 1.5 điểm) Thực hiện các phép tính.

a + 2 - 3 b 2

(3+ 5)

Câu 3 ( 2.5 điểm) Cho biểu thức: P = 2 2 ( )

1 1

1

x

x x

x

a) Tìm các giá trị của x để biểu thức P có nghĩa b)Rút gọn biểu thức P

c) Tính giá trị của P khi x = 0.25

Câu 4 (2 điểm) Cho hàm số bậc nhất: y = x + 2 (d)

a) Vẽ đồ thị hàm số đã cho trên mặt phẳng tọa độ Oxy

b) Viết phương trình đường thẳng ( d’) đi qua điểm M(-1;2) và song song với đường thẳng (d)

Câu 5 (2.5 điểm) Cho đường tròn (O) đường kính AB Qua A kẻ tiếp tuyến xy với đường tròn Một

cát tuyến qua B cắt đường trong tại điểm thứ hai là C và cắt tiếp tuyến xy tại D Gọi E là trung điểm của BC

a) Chứng minh rằng: AD2 = DC.DB

b) Chứng minh rằng 4 điểm E, O, A, D cùng thuộc một đường tròn Xác định tâm và bán kính của đường trong đó biết AB = 2R và = 300

Trang 2

1.5 đ a biểu thức có nghĩa khi x - 1 ≥ 0 hay x ≥ 1 0.5

1.5 đ b (3- 5)2 + (3+ 5)2 = 3- 5 +3+ 5 = 3- 5 3+ 5 6+ = 0.75

2 đ b) Đường thẳng cần vẽ song song với đt y = x + 2 nên có pt: y =2x + b

( b≠2 )

Mặt khác đt (d’) đi qua điểm M( - 1; 2) nên ta có 2 = 2.(-1) + b nên b = 4

Vậy đường thẳng cần tìm là: y = 2x + 4

1

2.5 đ a) ta có xy là tiếp tuyến của đt (O) nên

xy ⊥ AB, ∆ ABC có AB là đường kính của đt

ngoại tiếp nên ∆ ABC vuông tại C

⇒ AC ⊥ BD

Xét ∆ ABD vuông tại A có AC ⊥ BD

⇒ AD2 = DC.DB

b) 4 điểm E, O, A, D cùng nằm trên đường

tròn tâm I đường kính OD bán kính

(AD = AB tan B = 2R tan 300 = R

AD +OA = R +R =R )

1

1

Nếu học sinh làm theo cách khác đúng vẫn được điểm

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

I

300

y

x

E

D C

B

A

O

-2

2 y

x O

Ngày đăng: 31/10/2017, 09:56

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w