ma tran kiem tra chuong i hinh hoc 9 4982 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
Trang 1Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
ONTHIONLINE.NET
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9 MĐ
Vận Dụng
Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Khái niệm
căn bậc hai
- Xác định điều kiện có nghĩa của căn bậc hai
Số câu:
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1-C1
Số điểm: 2 20%
Số câu: 1
2 Điểm = 20 %
2 Các phép
tính và các
phép biến đổi
đơn giản về
căn bậc hai
- Trục căn thức ở mẫu - Biến đổi đơngiản biểu thức
chứa căn bậc hai
Số câu:
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 1-C2
Số điểm: 3 30%
Số câu: 1-C3
Số điểm: 3 30%
Số câu: 2
6 Điểm = 60%
3 Căn bậc ba
- Tính giá trị biểu thức có căn bậc ba
Số câu:
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1-C4
Số điểm: 2 20%
Số câu: 1
2 Điểm = 20%
TS câu: 4
TS điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 4
Số điểm: 10.0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9
THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu 1 (2đ): Tìm x để x−4 có nghĩa?
Câu 2 (3đ): Trục căn thức ở mẫu
a) 1
2
−
−
Câu 3 (3đ): Rút gọn các biểu thức
a) 5 4 20 2 45− +
b) 3 11 3 48 5 75
2
a− a+ a (với a > 0)
Trang 2Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
Câu 4 (25đ): Tính 3 27−364 2 8+ 3
.ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
1 - Viết được x – 4 ≥ 0
2
3 7 (3 7)(3 7)
−
3
a) 5 4 20 2 45− + = 5 8 5 6 5− +
=− 5
1
b) 3 11 3 48 5 75 2 3 12 3 25 3
= 15 3
1
2
=− 3a
1
Trang 3Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
THUYẾT MINH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề 1:
Câu 1 (Mức độ nhận biết),(Hình thức…TL ) Xác định điều kiện có nghĩa của căn bậc hai
Câu 2 (Mức độ thông hiểu),(Hình thức…TL ) Vận dụng hằng đẳng thức 2
A = A Câu 3 (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Biến đổi các căn thức bậc hai
Chủ đề 2:
Câu 4 (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất
Câu 5 (Mức độ thông hiểu),(Hình thức…TL ) Xác định hệ số, áp dụng tính chất
Chủ đề 3:
Câu 6 (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Giải được hệ 2 pt bậc nhất hai ẩn
Câu 7 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm
Chủ đề 4:
Câu 8 (Mức độ Thông hiểu),(Hình thức…TL ) Các hệ thức liên hệ giữa cạnh, góc, đường cao, hình chiếu của cạnh góc vuông trên cạnh huyền trong tam giác vuông
Câu 9 (Mức độ Nhận biết),(Hình thức…TL ) Tỉ số lượng giác của góc nhọn
Câu 10 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Biết vận dụng các hệ thức lượng của tam giác vuông để giải tam giác
Chủ đề 5:
Câu 11 (Mức độ Thông hiểu),(Hình thức…TL ) Liên hệ giữa cung và dây, liên hệ giữa dây và khoảng cách đến tâm
Câu 12 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Vận dụng t/c 2 tiếp tuyến cắt nhau
NHÓM THỰC HIỆN
Giáo viên bộ môn Toán Trường:
1 THCS Lý Tự Trọng
2 THCS & THPT Lê Quý Đôn
KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I– ĐẠI SỐ 9
Tổng số tiết: 18 (1 tiết KT 45’)
Tổng số tiết thực dạy: 17 tiết
Trang 4Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
MA TRẬN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ NỘI DUNG TS TIẾT TẦM QUAN TRỌNG (%) TRỌNG SỐ TỔNG ĐIỂM
1 Khái niệm căn bậc
2 Các phép tính và các phép biến đổi
đơn giản về căn bậc
hai
3
Trang 5Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9 MĐ
Vận Dụng
Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Khái niệm
căn bậc hai
- Xác định điều kiện có nghĩa của căn bậc hai
- Vận dụng hằng
2
A = A để rút gọn biểu thức
- Vận dụng hằng đẳng thức 2
A = A để tìm x
Số câu:
Số điểm: 2.5
Tỉ lệ: 23.5%
Số câu: 1-C1
Số điểm: 0.75 30%
Số câu: 1-C2
Số điểm: 0.75 30%
Số câu: 1-C3
Số điểm: 1.0 40%
Số câu: 3 2.5 Điểm = 25 %
2 Các phép
tính và các
phép biến đổi
đơn giản về
căn bậc hai
- Nhân, chia căn thức bậc hai
Khai phương một tích, một thương
- Trục căn thức ở mẫu
- Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai
- Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai để chứng minh đẳng thức
Số câu:
Số điểm: 7.0
Tỉ lệ: 70.6%
Số câu: 2-C5
Số điểm: 2.0 28.6%
Số câu: 1-C5
Số điểm: 1.25 17.9%
Số câu: 1-C4
Số điểm: 3.0 42.9%
Số câu: 1-C4
Số điểm: 0.75 10.6%
Số câu: 2 7.0 Điểm = 70%
3 Căn bậc ba
- Tính giá trị biểu thức có căn bậc ba
Số câu:
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5.9%
Số câu: 1-C6
Số điểm: 0.5 100%
Số câu: 1 0.5 Điểm = 5%
TS câu: 12
TS điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Số câu: 2
Số điểm: 2.75
Tỉ lệ: 27.5%
Số câu: 4
Số điểm: 2.5
Tỉ lệ: 32.5%
Số câu: 3
Số điểm: 4.0
Tỉ lệ: 35%
Số câu: 3
Số điểm: 0.75
Tỉ lệ: 27.5%
Số câu: 12
Số điểm: 10.0
Trang 6
Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9
THỜI GIAN: 45 PHÚT
(3− 5) + (3+ 5)
49
3
a) 1
2
−
−
a) 5 4 20 2 45− +
b) 3 11 3 48 5 75
c) 2 3 75 1 48
2
a− a+ a (với a > 0)
a
HẾT
Trang 7-Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
1
(0.75đ)
- Viết được x – 4 ≥ 0
2
(0.75đ)
(3− 5) + (3+ 5)
= 3− 5 + +3 5
=3− 5 3+ + 5
= 6
0.25 0.25 0.25
3
(1.0đ)
a) 81.144= 81 144
= 9.12 = 108 b) 25 25
49 = 49
= 5 7
0.25 0.25 0.25 0.25
4
(1.0đ)
a) 50 2= 50.2
= 100 10= b) 12 12
3
3 =
= 4 2=
0.25 0.25 0.25 0.25
5
(1.25đ)
2
3 7 (3 7)(3 7)
−
6
(1.0)
2 (x−2) =3⇔ − = ⇔ − =x 2 3 x 2 3 hoặc x – 2 = –3 0.75
7
(3.0)
a) 5 4 20 2 45− + = 5 8 5 6 5− +
=− 5
0.5 0.5
b) 3 11 3 48 5 75 2 3 12 3 25 3
= 15 3
0.75 0.25
2
=− 3a
0.5 0.5 8
(0.5đ)
9
1
a
= −
0.5
0.25
Trang 8Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số 9
THUYẾT MINH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề 1:
Câu 1 (Mức độ nhận biết),(Hình thức…TL ) Xác định điều kiện có nghĩa của căn bậc hai
Câu 2 (Mức độ thông hiểu),(Hình thức…TL ) Vận dụng hằng đẳng thức 2
A = A Câu 3 (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Biến đổi các căn thức bậc hai
Chủ đề 2:
Câu 4 (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất
Câu 5 (Mức độ thông hiểu),(Hình thức…TL ) Xác định hệ số, áp dụng tính chất
Chủ đề 3:
Câu 6 (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Giải được hệ 2 pt bậc nhất hai ẩn
Câu 7 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm
Chủ đề 4:
Câu 8 (Mức độ Thông hiểu),(Hình thức…TL ) Các hệ thức liên hệ giữa cạnh, góc, đường cao, hình chiếu của cạnh góc vuông trên cạnh huyền trong tam giác vuông
Câu 9 (Mức độ Nhận biết),(Hình thức…TL ) Tỉ số lượng giác của góc nhọn
Câu 10 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Biết vận dụng các hệ thức lượng của tam giác vuông để giải tam giác
Chủ đề 5:
Câu 11 (Mức độ Thông hiểu),(Hình thức…TL ) Liên hệ giữa cung và dây, liên hệ giữa dây và khoảng cách đến tâm
Câu 12 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Vận dụng t/c 2 tiếp tuyến cắt nhau
NHÓM THỰC HIỆN
Giáo viên bộ môn Toán Trường:
3 THCS Lý Tự Trọng
4 THCS & THPT Lê Quý Đôn