Câu 5: Một vật có ảnh tạo bởi gương phẳng thì khoảng cách từ ảnh đến gương so với khoảng cách từ vật đến gương là: a, Bằng nhau ; b, Lớn hơn; c, Nhỏ hơn ; d, Tùy theo vị trí của vật.. Kh
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010
DUY XUYÊN Môn: Vật lý - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng và ghi ra giấy thi
Câu 1: Vật sáng là:
a, Vật có ánh sáng đi vào mắt ta ; b, Vật tự nó phát ánh sáng; c, Vật hắt lại ánh sáng chiếu tới nó;
d, Nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu đến nó
Câu 2: Góc tới là góc hợp bởi:
a, tia tới và tia phản xạ ; b, tia tới và đường pháp tuyến
c, tia phản xạ và mặt gương ; d, tia phản xạ và đường pháp tuyến
Câu 3: Hình vẽ nào biểu diễn một tia sáng?
Câu 4: Yếu tố xác định bóng nửa tối là:
a, Nguồn sáng to ; b, Ánh sáng không mạnh lắm ; c, Nguồn sáng nhỏ ;
d, Màn chắn ở xa nguồn
Câu 5: Một vật có ảnh tạo bởi gương phẳng thì khoảng cách từ ảnh đến gương so với khoảng cách từ vật
đến gương là:
a, Bằng nhau ; b, Lớn hơn; c, Nhỏ hơn ; d, Tùy theo vị trí của vật
Câu 6: Tính chất mà chỉ ảnh một vật tạo bởi gương cầu lồi mới có:
a, Ảnh ảo ; b, Ảnh bằng vật ; c, Nhỏ hơn vật ;
d, Khoảng cách từ ảnh đến gương bằng khoảng cách từ vật đến gương.
.Câu 7: Chùm tia phản xạ bởi gương cầu lõm là chùm tia hội tụ thì chùm tia tới có tính chất:
a, Hội tụ ; b, Phân kỳ ; c, Song song ; d, Không xác định được
Câu 8: Tia tới tạo với mặt gương một góc 30 0 thì góc phản xạ là:
a, 300 ; b, 900 ; c, 450 ; d, 600
Câu 9: Vật phát ra âm khi nào?
a, khi kéo căng vật; b, khi uốn cong vật ; c, khi nén vật ; d, khi làm vật dao động
Câu 10: Tai người có thể nghe được âm có tần số:
a, Dưới 20Hz; b, Từ 20Hz đến 20000Hz ; c, Trên 20000Hz ; d, Dưới 20Hz và trên 20000Hz
Câu 11: Đơn vị đo độ to của âm là:
a, Héc (Hz); b,Giây (s); c, Đềxiben (dB); d, Mét trên giây (m/s)
Câu 12: Âm truyền đi với vận tốc lớn nhất trong môi trường nào?
a, Chất rắn ; b, Chất lỏng ; c, Chất khí ; d, Chân không
II/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm )
Câu 1: (1,0 điểm) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?
Câu 2: (2,5 điểm)
a, So sánh tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng; gương cầu lồi; gương cầu lõm?
b, Mỗi gương cho một ví dụ ứng dụng trong đời sống?
Câu 3 (2,0 điểm) Nêu kết luận về mối quan hệ giữa:
a, Dao động, tần số với âm phát ra cao thấp?
b, Dao động, biên độ dao động với âm phát ra to nhỏ?
Câu 4: (0,5 điểm) Ông, bà cao tuổi thường nghe kém Khi muốn nói để cho Ông, bà nghe rõ hơn em làm thế
nào Giải thích? N•
Câu 5: (1,0 điểm) M•
Có 2 điểm M,N đặt trước gương phẳng G như hình vẽ
Hãy:
/////////////////////////// G
a, Vẽ ảnh của mỗi điểm tạo bởi gương ?
Trang 2b, Vẽ tia tới xuất phát từ M, tia phản xạ tương ứng đi qua N?
-PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM
DUY XUYÊN KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010
Môn: Vật lý lớp 7
I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm )
Mỗi nội dung đúng: 0,25 đ x 12 = 3,0điểm
II/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm )
Câu 1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng:
- Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của gương
ở điểm tới
- Góc phản xạ bằng góc tới
1,00 điểm
0,50đ 0,50đ
Câu 2:
a,So sánh sự giống nhau và khác nhau:
+ Giống nhau: đều tạo ra ảnh ảo ( không hứng được trên màn chắn )
+ Khác nhau:
b,Ứng dụng: Gương soi
(hoặc: trang trí trong tủ,
tường…)
Gương chiếu hậu (hoặc:
đặt ở các đoạn đường cong)
Pha đèn pin (hoặc: thiết bị đun nóng)
2,50điểm
0,25đ
mỗi gương
0,25đx3=0,75đ
mỗi ứng dụng 0,5đ x3 = 1,5 đ
Câu 3: Nêu kết luận về mối quan hệ giữa:
a, Dao động càng nhanh (chậm), tần số dao động càng lớn (nhỏ), âm phát ra càng cao
(thấp)
b, Dao động càng mạnh (yếu), biên độ dao động càng lớn (nhỏ), âm phát ra càng to
(nhỏ)
( HS trả lời đúng phần chính mỗi nội dung 0,25 đ x 3 = 0,75 đ; thêm nội dung trong
ngoặc 0,25 đ Tổng cộng 1,0 đ cho mỗi câu)
2,00điểm
- 1,0 đ 1,0 đ
Câu 4:
- Cách làm: Ghé miệng sát tai
- Giải thích: tăng độ to của âm
0,50 điểm
0,25đ 0,25đ
Câu 5: Nhìn hình vẽ để biết HS vẽ đúng
a, Xác định ảnh M’, N’ :
- Kẻ 2 đường thẳng từ M, N vuông góc với gương, xác định được M’,N’ ( chú ý ký
hiệu bằng nhau trên các đoạn )
b, Vẽ tia tới và tia phản xạ:
- Từ M’ kẻ đường thẳng nối với N, xác định được tia phản xạ, điểm tới
- Từ M vẽ đúng tia tới đến tại điểm tới
- Có đầy đủ mũi tên chỉ hướng truyền
( nếu HS vẽ theo nguyên lý truyền ngược ánh sáng thì vẫn đạt điểm tối đa ở phần
1,00điểm
0,25đ
0,25đ 0,25đ 0,25đ
Trang 3vẽ tia tới, tia phản xạ)